大王叫我来巡山 管理员 回复于2年之前 这是个很现实的问题，家长也算是个好家长。只是，孩子三岁左右时你训练了吗，有“以身示范”的经历吗？
看书是一件需要全民提倡的事情，读书是个好习惯。但是读书需要清静，需要“细嚼慢咽”，只有一边读书一边思考，甚至一边做笔记、写心得，才能更好地理解和消化。
父母或其他大人的良好习惯对孩子影响不小——
从小到大我看过好多书，总觉得最好的、最有意义的、最难忘的那本书还是《山中猎手》。此书一点名气也没有，多数人听都没听过，更别说看。事情是这样的，小时候一分钱就可买一粒美味的糖。那时家里穷，我存了二年多才挣下了四毛多钱，终于有一天，凑齐了50分，赶紧跑到书店买了这本书——可见我从小就爱看书。
书非借不能读也，这本书买回后立即被小伙伴借走了——我也乐意，反正我有的是时间看，但必须用书来换。所以，这本书至少帮我带换回20多本书，这就更厉害了！
想想我读初中那会儿，一本《少年文艺》或《儿童文学》也是看了一遍又一遍。看到哪个同学有本好书，想尽办法也要借到来看。实在不行就晚上借给我躲在路灯下看、被子里打手电看……看看现在的某些中小学生，平时都不怎么爱看书，偶尔看书也只是看故事，根本不会动笔墨。
父母或其他成员从小在孩子面前少玩游戏（手机）——
父母总在孩子面前刷手机，看似很平常的一个举动，实际可能会埋下诸多隐患。老师给不了你孩子读书的兴趣。你家里的书多，陪孩子看书的日子久了，孩子读的书就会多。孩子读书的兴趣是从小培养的（两三岁就该开始），而不是静等老师来培养你家孩子读书的习惯。
个人经验告诉我，最好的、最有效的管教孩子的办法就是：多带他去看书。而且种种迹象也表明，喜欢阅读、喜欢文字的孩子，或许最能赢在起跑线上。
读书是我从小学延续至今的爱好，应该还会一直延续下去，只是纸质书看的较少，时间也有限，眼神也不太好。
坚持带孩子看书，吸收正能量——
小孩初长成时，在我的熏陶下，也非常喜欢读书，平时的阅读量远远大于同龄的孩子，后来就办卡借阅。
孩子出生后不久，我彻底把扑克、麻将都戒了，并不时带孩子进出图书室，或把单位附近的山山水水都游遍了——孩子一直到大学，还跟书有缘，一直都是北京某高校的图书协会主席。2019年春节回家他还跟我商量，真想为母校捐点书，以充实母校图书室，让学生们多看点书！
是的，现在的问题学生多，沉迷游戏的多，热爱读书的少。同等条件下，多看书也许能改变你的人生；或许你读的书越多，将来优势也会更多！
思维导图PPT肖老师 管理员 回复于2年之前 谢谢邀请，首先最让我懊恼的是我儿子大学了还不爱看书，做家长的年轻时候都爱看书，求别人帮忙到处借书看，这一点真是不随我们。但是孩子不喜欢看书不是天生如此。儿子刚刚咿呀学语时，还不会走路，就买了好多儿童读物，不管他是否能听懂，天天读给他听，以至于吃饭，睡觉之前他都要求我读书，自己也拿着书坐在小床上，看上好一会。孩子除了会叫爸爸妈妈，一句完整的话还不会说，可是他能随着书中的情节，小脸显示出多种表情。
书中有个故事《杜鹃鸟》大概内容是，妈妈变成杜鹃鸟，只因孩子不勤劳，妈妈累病倒在床上，孩子连口水都不给倒，只知道玩饿了吵着要吃饭，最后妈妈变成一只杜鹃鸟，拍拍翅膀飞走了，孩子们舀上水，一边追，一边喊“妈妈您回来吧，我们给您打水啦”，“咕咕，孩子们，我不回来了”。不管孩子们怎么喊怎么追，他们的妈妈再也回不来了。杜鹃鸟从此不做窝，新孵出来的小鸟，也不去喂养它们了。
每当读到这段故事，儿子哭的稀里哗啦的，自己还翻着里边的插图，反复看几遍，嘴里嘟哝着别人听不懂的话，后来几次都是这样，这一本只好藏了起来。
从幼儿园到小学，对各种武器和各种车辆感兴趣，有关书籍画册看了不少，自己动手用彩纸叠起来各种稀奇古怪的长枪短炮，还标上武器的名字，价钱（他自己定价😃）吸引了不少小区孩子和家长的好奇。接着又喜欢上了各种动漫人物图片和故事。小学三年级家长会，班主任当着全班同学家长的面，拿出一本动漫书，“现在都要求同学们读名著，看古诗，而我们班的一个同学还在看这种书，我没收了。”当时坐第一排的我一下就看出来这是我儿子的书，感觉很尴尬。就是老师的这么一个态度和举动，儿子很少再有读书的心情。
后来想想，在孩子没有长大之前，大人可以引导他们去读有品味，或是高雅的，几大名著。而这不是一天两天就能做到的，孩子既然已经有了读书的兴趣和自己的爱好，读自己喜欢的东西又有什么错，我搞不懂。男孩子本身发育晚，懂事晚。扼杀孩子的天性，我到不是给孩子不喜欢读书找理由，就家附近的这个小学老师，有多少人能读几本名著的，一个语文课都讲不好，多数孩子写不出像样的作文，大多数孩子外面报班学写作。
我更想说的是千万不能阻拦孩子读书的兴趣，现在我明白了不管他看什么书，只要不出格，哪怕是小人书，也比他玩游戏强，成年人引导，慢慢帮他，疏导一下选择读物的方向，我觉得读书的兴趣有了，时间长了，随着年龄大点了，也会觉得自己的幼稚，读什么样的书会有一个提升。
前几天和儿子微信聊天，要求他平时多去图书馆看看书，书里有遇到问题怎样解决和处理的方式方法，不断学习才能提高自己做人做事的水准，使自己的修养内涵气质得到升华。他答应的很爽快，长大了有些事情已经明白了。
十八年以来，不管平时收拾屋子，还是春节打扫卫生，儿子来到这个世界上的第一套读物，我一直舍不得丢掉，尽管现在看着那么简单幼稚的小小册子，可这也是孩子幼年时期，美好时光和回忆的见证，看到它们仿佛看到儿子小时候，他幼嫩的小手翻书的样子，小脸蛋带着小表情那种可爱的样子。
浮梦 管理员 回复于2年之前 这也很正常，因为随着现在社会发展快，生活也越来越好，玩的也很多，不像70～80年代那样没什么玩的，现在的小孩那一位不玩手机游戏，所以你的孩子同样也爱玩，换成你生在现代社会你也会玩。
关键在于你如何去培养孩子的读书兴趣和选对书籍，而不是去让他看他在学校经常看的书籍，而是选择一些有趣有图画的书籍，在心理学上研究表明人对于有颜色或者图画的叙述描写更加深刻的理解和更容易接受，你也可以在今日头条上看见那些配有精美图片的文章比起纯文字的阅读量要多一些，就算是成年人去越读纯文本的书籍都会疲惫，更何况小孩子，（小孩子的天性是玩乐，所以读书也要配合在玩乐的基础上）
然后就是选对书籍，如果你选哪些他天天上课都要看的书籍他肯定不愿意去读，因该选者符合他感兴趣的书籍适合他年龄阶段的课外读物，规定他阅读时间不能太长也不能太短（比如1个小时，半个时）养成阅读习惯，在课外读物孩子会对读物上的知识不能理解，，比如读物上有关于历史、数学、物理、文学、等这些，这时候父母就要去解释引导告诉他去在真正的课本上才能找到答案，即时给予奖励，不能拖延，没完成给予惩罚（奖励可以是口头上的也可以是物资上的、也可以是他喜欢的游戏上增加时间）但是惩罚不能言语的辱骂，比如喜欢玩游戏就建少玩游戏的时间比如没完成游戏时间减少10分钟，在没完成就在减少只到没有）
在心理学上属于行为疗法，但是更多的是家长朋友们的耐心和正确的引导多读一些关于儿童成长发展的心理学书籍，孩子在学习的同时你也要学习，如果你不愿意学习那么你自己就花钱请人求教，更不能去一味的打骂并且也不是很好的办法，要去理解孩子心理，懂得换位的去思考，学习永远是建立在兴趣和鼓励上，而不是去强迫和抹杀他们的天性，希望对你有所帮助
专摸魔族大MIMI 管理员 回复于2年之前 我想问问，你儿子不爱看的是什么书？
1、其实我想说的是孩子都天生爱学习。在读书方面，每个孩子都有自己的喜好，想引导孩子读书，先得让他自己有参与感、有选择权，带他去图书馆，让他自己挑选喜欢的书去读，而不是大人给他指定的书。就算孩子爱读的是漫画也不要紧，只要先拿起书，让他对书发生兴趣就可以。我想说的是引导孩子读书，千万不要有功利思想，孩子爱读才最重要。
2、其次要营造一个充满书香的家庭氛围。爸爸妈妈少玩手机，多读书。多给孩子讲讲书里的故事，故意留一半，让他自己读。或者是先从听书开始，等孩子听上瘾了，就把这本书买回来让他读。一年级的话，我推荐你听《米小圈上学记》系列，从一年级到六年级都有，我家孩子最喜欢了。在喜马拉雅买了故事，听完了我们买了书，从头到尾看得笑哈哈，之后我又追加了《米小圈学成语》还有脑筋急转弯系列，太搞笑了。儿子爱不释手！还有兄弟篇《姜小牙上学记》。当孩子喜欢上了，自然而然不用你说，就闹着要买书的。
3、读完书跟孩子讨论下书中的内容，或者给孩子讲故事的机会。当在书里读过的知识能在生活中发挥用处，得到大家的夸奖，孩子会更有动力的。我儿子现在喜欢读历史故事，每次老师讲课文，提及到这方面的问题的时候，儿子总能回答出来，得到老师的夸奖，劲头可足了。不断要求我给他再买其他书。我平时遇到历史问题，也会主动请教他，满足孩子做小老师的欲望。
4、带孩子参加读书会。樊登读书会，有很多线下点。我们当地就有一家，我办了会员。每次有空都带孩子过去感受读书的氛围，很多大人和孩子都在那里读书、写作，非常好。
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