谢邀。
按说高一了,应该懂事儿了,讲道理的话怎么也能听得进去的。
“不好好学”是首要问题对吧,那么就跟孩子好好聊聊,要不要学要不要“好好学”,如果孩子想学那就好办了,如果孩子不想学的话,那么闲解决的这个问题。因为如果他自己都没有这个认识的话,那么上学对他来说就是换个地方玩罢了。
至于说如何让孩子变得想学,这个问题不好说,因人而异。有的人说带孩子去火车站、长途汽车站、飞机场去看看,让他感受一下不同人的不同生活状态;也有人说带孩子去看看工地、工厂等体力劳动居多的场所,让孩子感受一下没文化的未来生活会是怎样的等等。我不知道哪种方式更好,最好结合自己孩子的情况把这个问题解决一下——这才是影响你孩子未来学习的最大障碍!
如果孩子想学,但是管不住自己的话,那么如果是自身原因比如多动之类的那么该就医就医,如果是因为别人的干扰,那么跟老师商量一下调换一下宿舍看看行不行。
如果是是在没办法了,那就接回家吧——走读!
有句话可能会说的有点过了,但是我还是想说:孩子今天的问题虽然会跟过去的学校、同学以及朋友所有关系,但是归根结底还是父母的问题。真想对症下药的话,恐怕也得从你们自身做起才行。不要总是埋怨孩子,孩子今天的问题绝对不是一天两天养成的,所以放平心态,找出问题症结所在,一起努力吧——如果你还想让孩子改变的话。
男孩子高一,在学校住宿,不好好学习,该怎么办?看到这个问题的时候,我刚好教到《为中华之崛起而读书》这一篇课文。一个人的理想抱负有多高,那么他(她)的学习动力就有多足。文中的主人公心忧天下,背负责任,以读书为己任,自然在读书方面不需要人操心。
高一的男孩,在年龄上已经不小了,差不多的道理都听得懂了,为何在学校住宿的情况下还不好好学习呢?我觉得原因有以下三个:
首先,孩子没有明确的学习目标。
心盲,比眼盲更可怕。一个高中生,读到高中的时候如果还是对自己读书的作用和意义一头雾水,那是一件很可怕的事情。很可能,一些“读书无用论”的奇腔怪调萦绕孩子的耳畔,所以致其不思进取,甚至认为考上大学也会失业,就干脆浑浑噩噩地度过每一天。家长要做的,是扭转孩子的思想观念,比如利用节假日带孩子去看遍世间百态,了解每一行每一业的人们到底生活状况,通过比较,让孩子用心感受读书与不读书在行业选择方面存在的差别,把孩子内心深处的危机感给倒逼出来。
其次,孩子不够自信,自暴自弃。
前几天,我坐公交车的时候,一位乘客和我聊天的时候说到,他的孩子成绩一直都在班级中垫底。不仅如此,那位乘客也经常接到老师告状的电话。可以说,老师不怎么喜欢那孩子,而且同班同学也非常鄙视这孩子,于是那位乘客就对孩子说:“我不要求你考多么高的分数,你每次考试只要考到30分我就心满意足了!”
“每次考到30分我就心满意足了……”家长都这么说,那么孩子还有传说中的自尊心和自信心吗?很多得过且过的双差生,到底差什么?最大的原因是差鼓励。缺少鼓励的孩子往往在学习方面很自卑,所以他们往往以“破罐子破摔”的方式应对自己眼前的时光。
第三,家庭教育存在“短板”。
孩子已经高中了,大部分家长不会采用体罚的方式来解决问题,因为体罚往往会适得其反。然而,体罚没有了,“冷体罚”却依然存在,比如——“你看看xx家的xx,每次考试都是考xx,而你呢?唉……”家长一次又一次的“感慨”,一次又一次击碎了孩子的自尊心和自信心;而之后家长又对孩子的放任自流,更是让精力充沛的孩子做一些让学校老师头疼、让同班同学厌恶的事情。在这种状况下,孩子还会好好学习天天向上吗?
如何让高中的后进生向上向善,你还有哪些“金点子”吗?欢迎在评论区留下你宝贵的建议。
谢悟空邀请!孩子读高一在学校寄宿,却不好好学习是家长的责任。家人必须重视起来,与学校班主任多沟通常联系怎样教育好孩子重视学习,热爱学习,知道让高中的重要性。不学无术!长大了怎样养活自己?怎样孝顺父母?怎样出社会为人?
你的心情我可以理解。先不要急,孩子出现这种情况不是一天两天造成的。家长在该管孩子的时间做的不够好。我侄子和你孩子多情况一模一样,加入高中,学习压力以及管理制度都比初中要大的多,严的多,一下子不适应,班主任隔三差五,有时候上午上午家长去了,中午刚回到家,下午一上课就又打电话,唉。可以想象家长该有多崩溃。接下来一个星期,该返校他说什么都不去了。家人怎么说都不去了。没得办法,我开导了他一个上午。现在,上学可高兴了,成绩虽然还不是很理想,但是他已经努力了,相信以后会提高的。
你首先得清楚孩子是单纯的学习不好,老师才告状的,还是因为违反纪律才告状的。进入高中 ,孩子一下子没有适应过来,这个时候就需要家长和孩子多沟通,让孩子明白上高中的意义,不仅仅是考一个好成绩,还有比如说,高中可以结识一生中最有价值的朋友,和他们搞好关系,对日后自己的就业交友都有好处;高中还是磨炼自己意志,塑造自己性格的好时期等等。等孩子的三观走上正道之后,你还愁他的成绩吗?要找到内因,对症下药。