感谢邀答！关于【为什么一些家长老是逼孩子学习，不让孩子玩？想让孩子出问题吗？】这个问题，我的回答是，作为家长老是逼孩子学习，不让孩子玩，虽然出发点是好的，但是也是不可以的。至于想让孩子出问题吗？我认为没有哪个家长希望自己的孩子出问题的，如果孩子这样看待家长的做法，那就误解了家长的恨铁不成钢的良苦用心了。下面我来从以下几个方面阐述一下我的观点，提点我的个人建议。

第一、劳逸结合，帮助孩子找准找对学习方法，提高学习效率，掌握学习技巧，不打时间仗。

作为家长，督促孩子学习固然是一件必须做的份内好事，但是如果老是逼孩子学习，不给孩子留一点儿放松玩一下的时间，时间久了，很容易让孩子们变得心烦气躁，精神过度紧张，也许会出事的。比如，精神崩溃，抑郁症等等。因此，我建议，家长和孩子一起探索和研究一下，什么样的学习方法最适合自己的孩子，怎样才能把学习效率提高上去，一定要掌握学习技巧，让孩子该学习时就聚精会神地学习，该休息时，就痛痛快快地，开开心心地玩，做到劳逸结合，定会事半功倍，何乐而不为呢？

第二、坚持陪伴孩子一起学习，给孩子的学习生活当好助跑员。

“陪伴是最长情的告白”。我觉得，每当孩子学习时，作为家长能够随时陪伴在孩子的身旁，读读家长自己该读的书籍或报纸，或者练一练书法绘画，或者备备课或其他学习业务，或者做些不影响孩子学习的家务等等，以身作则，我想即使你不去对孩子说些该干什么的话，也必定会起到“此时无声胜有声”的“潜移默化”的良好的教育效果。

第三、家长需要不断地强化自身的文化素养和道德思想修养。

作为家长朋友，只有通过不断地学习和钻研，使自身具备比较高水准的文化素养和品德思想修养，让孩子对您的感受和看法是敬仰和敬畏，而是惧怕和反感，果真如此的话，您便成了孩子学习的偶像和榜样。到那时，您说的话孩子都愿意听，您就是不再去逼孩子学习，孩子也会积极主动的学习，变被动学习为主动学习，何乐而不为呢？

综上所述，以上三点就是我的观点和建议，希望对您有所帮助，敬请师友们留言评论，谢谢阅读，敬请指教！

怎么这么说话呢？家长逼孩子学习就一定会出大问题吗？不逼孩子学习就不会出问题了吗？

我认为，在学习上，孩子都是要逼的，如果不逼孩子学习，多数孩子是不会主动学习的。

这段时间，我一边上课，一边监督孙女学习。我觉得，孩子不逼一下，真是难以自觉学习的。孙女在家上网课，上课时要监督着，否则几分钟就不读不看了。孩子看完以后，还得监督她作业，否则也是不会主动作业的。所以逼着孩子学习是常事，不逼就不会学到东西。

有时候孩子有点情绪，不想学习，就讲道理给她听，她还是不想学习，就又哄她，引她开心，她都不为所动，不学习就是不学习。这时候就由不得她了，就要给予一定的高压，甚至小棒子打一下。孩子委屈一会儿，就开始作业，还做得不错。

孩子越小，学习的主动性越差，越需要监督，有时候就是要要强迫。所以说，家长逼着孩子学习，这是再正常不过的了。

但是，家长要注意，逼孩子学习，要看情况，要掌握方法。有些时候逼着她学习，但是你看不出来是在逼她。比如有时候孩子不愿意学习，我就和她一起读书，有时唱着读，有时跳着读，有时候给孩子定任务，完成任务就休息，等等，让孩子在学习中得到乐趣。这个好像不是逼着孩子学习，其实就是逼着孩子学习。

我看到一些家长监督孩子学习方法不对，孩子不学习就大声吼叫，威胁，打骂等等，这些方法，让孩子对学习越来越怕，最后导致孩子厌学，甚至过分得逼着孩子学习，会引起孩子一些疾病的发生。

其实孩子不愿意作业，一是确实贪玩，二是有些题不会做。在孩子不会做题目的时候，你威逼着孩子学习，孩子就会对学习很怕，将来就会发生厌学情绪。所以孩子不学习时，要讲究方法，让孩子学习；孩子不会的时候，要讲给孩子听。

总之，孩子的学习多半是要逼的，但是要有方法不能蛮干，不能损伤孩子学习积极性。而是用巧妙方法，引导孩子学习。既达到逼他学习的目的，又不使他厌恶。正确的办法应该是这样！

为什么一些家长老是逼孩子学习，不让孩子玩？想让孩子出问题吗？这个应该是源于“爱之深，责之切，父母之爱子则为之计深远，每一个父母都有一颗望子成龙，望女成凤的心”，而不是想要把孩子逼疯出问题。

首先，孩子自控力差，容易懈怠。

爱玩是每个孩子的天性，没有不爱玩的孩子。享乐和吃苦，不管是大人还是孩子都会愿意选择享乐，而不是吃苦。但是人生不是只有享乐，享乐的前提是吃苦，先苦后甜。孩子毕竟年龄还小，自控能力差，一玩起来，就什么都不管不顾了，忘乎所以，如果家长不管，那就玩疯了，再想让学习，收心就难了。不是不可以玩，但是玩乐要有度。适当玩玩，放松是可以的。

其次，父母望子成龙、望女成凤。

作为父母，都希望自己的孩子将来能有出息，生活过得好一点。怎么样才能有出息呢？只能是从小让他们努力学习，成为佼佼者，将来考一所好大学，找一份好工作。这些只能通过现在的努力学习，将来才有可能获得，没有现在的苦，哪有将来的甜。这都是父母望子成龙、望女成凤的渴望和寄托。

再次，父母的经历和经验。

有些父母可能是当年通过努力学习，后来有了理想的大学、理想的工作。所以也希望孩子，能走和他们一样的路，通过不断的学习，提升自己，成为日后的佼佼者。还有一些父母，可能是自己没有上过太多的学，生活中吃过太多苦，走了不少弯路，所以希望自己的悲剧别再在孩子身上重演，希望孩子能好好学习，实现父母鱼跃龙门的愿望，完成父母的夙愿。

再其次，社会压力大，竞争激烈。

随着社会发展，竞争越来越激烈，人们的压力越来越大，所以父母为了孩子将来能有一条出路，能有立足之地，只能逼迫孩子学习，现在不吃学习的苦，将来要吃生活的苦。另一方面，别人家的孩子都在学习，家长为了不让孩子输在起跑线上，只能逼迫孩子学习，以至于不会比别人家的孩子差太多。

最后总结：每个父母都有望子成龙、望女成凤的心，都希望孩子能少走弯路，将来少吃苦，不得不狠心逼迫孩子学习。但是凡事都需要有度，把握好度，再去帮助孩子成龙、成凤，会更好一点。

逼着学绝不是上策，容易逆反，一旦走向极端，后果不堪设想。家长应改变观念，摆正心态，正确地引导才是王道。

想要改变孩子，家长得改变自己。

人与人之间的任何关系，想改变别人都是很困难的，只能是一定程度地影响别人，对孩子尤其如此。想要孩子学习，家长自己爱上学习，与书为伴，给孩子以爱书爱阅读的正面引导，营造一个良好的学习氛围，久而久之，孩子就慢慢地爱上了书，爱上了阅读。积极正面的看得见的展示，孩子自然以家长为榜样，会慢慢地改变，改变是一个过程，要坚持，有毅力，在坚持中改变，在变化中坚持，潜移默化，如影随形。只有调整了观念，家长自己有一个好心态，让自己慢下来，在一种平静和谐宽松的亲子环境中引导性学习，给予孩子一定时间，空间和自由，留给孩子自己跟自己磨合的时间，让孩子由逆反到接受再到爱上，孩子的变化指日可待。只有从外到內的渗透，而不是从内到外逼迫，一个生活在紧张，压力环境中的孩子，怎么会爱上学习呢？

孩子教育是一个终极课题，欢迎大家共同探讨，献计献策，为孩子撑起一片艳阳天。