老师每天都安排家长陪孩子读书，作为家长你有意见吗？

老师每天都安排家长陪孩子读书，作为家长你有意见吗？老师每天都安排家长陪孩子读书，有可能会有意见，也有可能不会有意见，有没有意见，就要看孩子在校的平时情况了，为什么呢？

因为如果孩子在在学校的情况实在是不令人满意，上课总是开小差，作业又做不来，上课不认真听讲，在课后老师讲的内容什么都不知道，如果说是这样的情况，我觉得家长就不应该陪孩子读书。老师为了让你看一看孩子在校的平时表现情况是有多么的差，家长了解到这些情况后，应该在课余时间陪你孩子读书，好好教育你的孩子，让你的孩子知错能改，做一个好学生，从此上课认真听讲，认真完成老师课下布置的作业。

要是孩子是因为有某个事情，某些地方，做的不对的话，老师就让家长来学校陪孩子读书，这样家长就应该有意见，向老师说明，虽然自己的孩子有些地方做的不对，但是可以让他改正，孩子也许是第一次犯错，要学会原谅孩子，每个人都有犯错的时候，有时老师都会有，这样就应该跟老师说明。

我是五年级先生，请网友点评加关注，谢谢。

图片来自网络搜索。

一、农村的家长意见是肯定有的。现在的考试，不是在考学生，而变成了在考家长；老师布置的作业不但让孩子增加负担，而且让家长陪读，这变成了在给家长布置功课，尤其是对学历较浅的家长们，根本自己辅导不了。家长们劳累一天，回家还完要陪孩子写作业，真是够烦的！

二、也要理解老师的苦衷。现在在高考指挥棒的作用下，分分是学生的命根，考考老师的法宝。老师不布置那么多的作业，学生就不能得到很好的巩固和练习，学生也有可能考不了高分。

三、意见为学生减负的政策真正落实下去，也请老师们尽量把作业完成课堂上，不要再有“课堂不讲完，拼命作业学生练”的恶性怪圈。

《北京乡村》祝各位家长们阖家幸福！莘莘学子们成才！

握手！各位家长

作为低年级儿童，安排家长陪读有必要。因为孩子没有耐心，或者贪玩开小差。

作为家长，你只需在读安排的读课文这个作业时关注下。其实低年级儿童做作业，家长也可以“远程”监控（我想不出什么其他的词代替）。

大部分家长也多是这么做的。做书面作业时，注意他写字认真与否，注意他做作业的规范。督促儿童按时按质按量，认真做完规定的作业。

由于家长的文化水平参差不齐，读音或许并不标准。不建议家长纠正孩子读音，当然，明显错误，家长拼音学得好的除外。

家长陪低年级儿童做作业，给初三，高三学生陪读，这己经是众所周知的现象。司空见惯，根本不是稀奇的事了。

所以，只要家长有时间，有时也请哪怕不识字的爷爷奶奶照顾，低年级学生做作业，都会在一旁陪同的。

其实小学中高年级，初一二，高一二年级，家长也会以不同的方式，关注子女做作业的。

谢邀。陪孩子写作业、读书是家长必做的功课，不管你是否愿意这种陪伴都是有益的。

在孩子写作业时你不必在傍边儿看着，你也应拿本书或报纸在一旁学习，等孩子写完了帮他检查一下，因为你对学习的关注态度会让孩子习得学习的方法。

你也可以有意见，对孩子的学习不闻不问。但你失去了宝贵的陪读机会，也失去了教育孩子的最佳机会。孩子的成长很快，你失去一个节段就失去了你对孩子的观察和认知过程。当有一天你发现孩子有变化时，你会措手无策。

谢谢邀请。我是双手赞同的。

先来理解老师的要求，家长陪孩子读书的意思是什么？他的好处是什么？

我认为优点有以下几点：

（1）培养孩子读书的兴趣，养成读书的好习惯。

（2）家长因为陪伴孩子读书，不去做一些影响孩子读书的事，例如：看电视，玩手机。

（3）在陪伴孩子读书的过程中，纠正孩子的姿势，读书方式。

（4）控制读书的质量，时间，养成孩子读书中的注意事项。

（5）增加家长和孩子之间的亲子关系，有了这个亲子关系，我们家长和孩子的沟通是顺畅的。

（6）让家长意识到读书的艰辛和快乐。顺便也督促孩子多读书。

（7）拉开孩子成绩的一个方面就是读书，海量读书的孩子远远强于只会读课本的孩子。

（8）我作为一个家长，将这个事作为我工作一天很累后的调剂，放松自己，和孩子陶醉在读书的乐趣中，学习很多新观点，新知识。理解孩子的心理需求。

（9）对于孩子，在这个时期，能更好的亲近父母，他有力量，有安全感和成就感，自信心很提升。

我随便列出几条，我觉得这个规定不错。希望老师能坚持要求和监督。

希望这个答复能满足你的要求，有关家庭教育的小知识请关注我的视频。