高中生学习不好，不爱学习，家长该如何教育？

家庭教育是世界上最难的工作。首先，直面孩子的问题，冷静分析其背后真实原因，真正找到孩子不爱学习的主因，精准施策；其次，家长应深刻反思，是否真正尊重孩子，有无简单粗暴做法？真诚与孩子坦率交流、沟通，也可以书信、短信温馨提示；第三，真正有效陪伴，精心策划，与孩子共同经历一些真实活动，孩子成长过程中关键事件从不缺失，尽心尽力营造最有安全感、安静、舒适爱的避风港；最后，适合孩子的教育才是好的教育。同伴对孩子影响超越他人。寻求学校、社区支持，如果无效，应学习孟母三迁，果断改变环境。重新开始，重树信心，只要孩子内心转变，一切都还来得及，静待花开！

高中生学习不好要看不好到什么程度，要关注孩子是厌学还是努力学习后成绩还是不好，无论如何家长都不要太过担心，要是还在厌学的话就积极正面的去鼓励孩子，正向地培养孩子的兴趣爱好，孩子要是努力学习还是成绩不好，那可能是没掌握对学习方法，建议让孩子多向老师和优秀的同学请教学习技巧，最后不管孩子高考成绩如何，家长要学会给孩子规划未来的路，建议找专业的人咨询，并不是成绩好的同学未来的人生就一定经常。以我为例，我硕士研究生毕业，从事科学研究，过上了想要的生活，我弟大专毕业，在学期间忙学生会，锻炼了自己的管理沟通协调能力，现在做金融销售，月薪也3万多，生活也很不错！

我觉得这个属于三个方面的问题。学习动机，学习方法，成才途径。

1.学习动机

也就是促使我努力学习的动机是什么？换言之，我努力学习能给我带来什么？家长可能已经灌输了很多次，读书不好，努力不够，考不上好大学，将来生活会有多悲惨等等。对于涉世未深的青春期孩子来说，你所说的这些对他来说非常无感，就跟放屁一样，听多了他还会非常的厌烦。对于他来说你描述的未来还比较遥远，现在父母有吃有喝伺候着，昨天那把王者猪队友把我弄死了，隔壁班那个大眼睛姑娘最近老是看我是不是喜欢我，老师布置的作业这么多，做不完抄谁的会更加关注。因为这些事明天就会发生。如果你说成绩不好，明天就不要上学了，自己搬出去养活自己，到人才市场溜一圈看要求和薪水，去工厂看看流水线上工人的生活，大概多少会明白一些学习的重要性。青春期的孩子叛逆又追求自我认同，与孩子的沟通技巧就显得非常重要。我们老一辈走过的青春对他们来说没有太多的借鉴意义，但是从人性的角度出发，找准需求这个是永久不变的。

2.学习方法

有些孩子学习成绩不好，并不一定是不知道学习的重要性。而是没有找到适合自己的学习方法，或者对于好的学习方法缺乏强有力的执行能力。长期学习找不到方法，学习进度跟不上，越来越多的东西不会，造成自信心的降低，对学习也就越来越没有兴趣。有经济条件还是找找好的课外辅导老师吧，没有经济条件的找找家教慢慢补起来。这个没有太多捷径可走，只能比别人更努力。

3.成才途径

有句名言三百六十行，行行出状元。很老套了，但并不过时。家长要认识到不是每个孩子在读书这条路上能一直走下去的，现在教育对孩子资源的投入不仅仅是金钱的问题，还有很多方面。意识到孩子的平凡，大部分人将来走入社会也只是成为一个普通的打工者。对于孩子的义务尽到什么程度自己心理要有合理的预期，人生属于他的，他自己的路还是需要他自己去走。

他现在学习不好，初中时学习怎样呢？高中学不好是因为初中没学好，初中学不好是因为小学基础不扎实。如果是数学和英语学不好，那么需要把小学到初中的理一遍，查漏补缺。不要觉得麻烦，他硬啃高中知识，孩子会有挫败感和疲劳感，对后续学习不利，效果并不理想。从小学开始，他会找到曾经没有的趣味感，进度很快的。

如果是其他科目学不好，不要紧。让他看两遍书后，按自己的理解画知识结构图。家长老师不要提醒！不要知道！让他自己想、自己画、自己来回补充。画完了、背下来、再多加练习，就想明白了、理解了、掌握了。学习方法非常重要，家长要做的就是引导他把被动学习变为主动学习。

一、合理安排好孩子的时间

高中生家长要让孩子清楚一周内要做的事情，然后让孩子自己制定一张作息时间表。在表上填上那些非做不可的事，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排好这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空余时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。

二、让孩子认真做题

做题是检查孩子学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的做。高中生家长要让孩子重视做题，最好是要求孩子整理出一个错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来练习。

三、制定学习计划

学习计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于养成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

四、要求孩子充分利用课堂时间

高中学习成绩好的学生很大程度上得益于课堂上充分利用时间，这也就意味着在课后可少花些功夫。孩子课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

五.最重要就是与孩子情感沟通，打开孩子心结。帮助孩子建立自信。