孩子在校比较胆小,不主动寻求老师的帮助,请问该如何引导孩子?

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双玉双 管理员 回复于2年之前

孩子在校比较胆小,不主动寻求老师的帮助,请问怎么办?这与天生有关,做父母的要多鼓励。这与父母教导有关,父母要多引导。或者父母本身就是比较胆小,不能以身作则。有其父母必有其子女,要教育得好就难啊。但会有改善,只要有恒心,不断坚持、练习,努力去改。首先父母要改,父母要大胆 ,父母都改不了,子女就更难了。其次,多接触,不怕错,不怕被人取笑,只要不是原则问题,不是犯大错特错,没关系,大胆去干。最后,就是要靠孩子自己了,只要孩子端正思想,勤奋学习,这样孩子就能大胆起来了。祝你好运。

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王的地盘我做主 管理员 回复于2年之前

谢邀!

对于孩子比较胆小这个问题,要分析孩子胆小的具体原因,有一些孩子是在学校胆小,有一些孩子是在哪里都胆小,这两种情况都有所不同,一种情况是针对老师个体,一种情况是对于身边的任何新事物和人。下面就根据这两个不同的情况,分享我个人的看法。

第一种情况:孩子在学校胆小怕老师,在校外不胆小。

对于这种情况,要从老师和孩子两个角度来分析,一个是孩子眼中的老师非常严厉,或者用孩子的话来说非常的“凶”,如果孩子形成了这种思维定势,就需要和孩子多沟通,了解学习生活,了解孩子对于老师的评价,也可以让孩子分享上课中关于老师和同学有趣的事情,通过孩子的学习生活话题为切入点,引导孩子形成对老师正确的认识,在孩子心中把老师的形象,让孩子有一个新的认知。

另外一个是从孩子角度分析,孩子在校园内胆小,更多的情况是因为孩子学习不是很理想,或者其他方面表现不是很优秀,导致孩子在校学习,或者面对老师的自信心不足,在这个时候,提升孩子学习成绩,提升孩子自信心是首要去做的事情,当孩子变得更加优秀,变得更加自信,孩子回更有底气的把手举起来和老师面对面地交流问题。

第二种情况:孩子不仅仅是怕老师,孩子的胆小具有普遍性。

这种情况,或许应该更多的关注孩子“胆小”这个问题,而不是老师,找出孩子胆小的原因是关键。

在孩子的家庭教育中,有很多原因会让孩子变得更加胆小,其中最普遍的就是父母从小对孩子的打骂,尤其是在孩子3岁前,最需要安全感的时候,如果过度的打骂孩子,孩子没有得到足够的安全感,对外部世界就自然而然地充满了戒心,这样就形成了成人视角地“胆小”。

对于您的孩子,我没有了解到您的过往教育过程,因此无法准确的判断孩子胆小的具体原因,但是我可以给您一些提升孩子安全感和勇气的建议,仅供参考。

1、多带孩子去和其他孩子玩耍。对于孩子而言,在和同龄孩子玩耍的过程中,通过观察和学习同龄孩子的勇敢和胆大,来提升自己,这里有一个参照效应,孩子自己怕的,如果是其他孩子身上有的,能够给孩子做一个很好的示范。

2、带孩子参加一些挑战训练。对于孩子勇气的培养,一些低难度适用于孩子的挑战训练是非常有效的,可以克服孩子的恐惧心理,让孩子感知到原来困难或者害怕的事情,并没有那么难以接受,并没有那么困难,通过不断地挑战和训练,孩子也会有所改变。

3、多给孩子鼓励和正向引导。孩子在学习过程中,如果能够得到更多地鼓励和引导,将会变得更加的自信,而自信能够抑制胆小中的自卑因素,这样对于让孩子更加的胆大也是有帮助的。

这就是我个人的分享,希望能够给您带来帮助,谢谢!

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曲奇味的舍曲林 管理员 回复于2年之前

曾经几何,印象中男人都是雄伟高大,勇敢坚强,男孩子是活泼开朗、勇于探索、充满朝气的,但现在社会上刮起了一阵阴柔之风,俊俏甜美的韩国长腿欧巴更受追捧,选秀活动中的“伪娘”赚足了世人的眼球,男孩子比女孩子更加腼腆、内向、退缩……对此,越来越多的人认为男孩已经面临着危机,他们在性格发展、学业、体质、心理及社会适应能力等各方面都落后于同龄女孩子,现在女孩子越来越强,男孩子越来越弱。

  男孩越来越弱,与家庭教育关系密切。

  一、男孩子被过于宠爱

  现在的孩子多数是独生子女,再加上很多家长,尤其是老一辈的人,重男轻女的旧思想严重,男孩在家中被视为“掌上明珠”,集万千宠爱于一身,家人对他“精养”“细养”,事事代劳,剥夺了孩子探索世界、发展自我的机会,导致孩子肥胖或瘦弱,缺少阳刚之气。

  家长的娇生惯养、过度呵呵剥夺了他经受困难、挫折历练的过程,导致其生活自理能力低下,依赖性强,不敢承担责任。

  二、家庭教育中父爱缺失

  现在,由于爸爸工作忙,绝大多数孩子由奶奶、外婆、妈妈等全面负责其衣食起居和启蒙教育,男孩子的周围都是女人,耳濡目染中让男孩子变得“情绪化、易激动,对小事儿敏感、计较”等明显的女性特质。

  家庭中没有一个值得他们学习的男性榜样——阳刚,威严,坚强,宽广,男孩子向谁学习呢?他们憧憬的那些充满男子气的“出格”行为,刚刚有点萌芽就被妈妈、奶奶扼杀,永远没有一个男性来帮助他们实施那些充满男子气的行为。

  三、流行文化“阴柔风”对男性形象的影响

  近几年,俊俏甜美的韩国长腿欧巴更受追捧,选秀活动中的“伪娘”赚足了世人的眼球,影视明星也越来越女性化的面孔、越来越阴柔的举止,这些花样美男五官精致、长发飘逸、眼神柔媚、撒娇卖萌,俘获了大量年轻的少女、青春女孩、年轻的妈妈们。

  这些传媒对成年人没有太大的伤害,但对人生观、价值观尚未成熟的孩子来说,这些传媒、明星很容易导致男孩的审美观、价值观混乱。而且,妈妈们也会把自己内心的希望和标准投射到孩子身上,照着自己心中“男神”的标准去培养孩子。这些都对男孩性别形成消极影响,颠覆了传统的男性形象。

  因此,要想培养男孩良好的性格特征,就需要家长改变自己的教育方式。

  “勇敢、坚强、有领导能力、有责任感、有探索精神……”这些都是形容优秀男孩的词语。然而,对于那些正在成长的男孩来说,这些特质并非与生俱来。

  一般来说,男孩的男性特征的获得有两种途径:一是通过模仿父亲或其他男性而获得;二是被母亲或其他女性激发而产生。

  在父亲方面,当孩子三岁左右的时候就帮助孩子进行性别辨认和性别角色的确立。性别辨认,就是孩子能清楚地判断自己或他人的性别。意识到自己是什么性别,这样孩子才能按照社会约定成俗的性别角色行事。当孩子表现出某种行为得到了社会,特别是父母的认可和赞同,孩子就会越多的表现这些行为。另外,无论多忙,父亲都要抽出时间来陪自己的孩子,建立良好的亲子关系。在日常活动中也多安排一些具有刺激性、运动量大的活动和儿子一起参加,鼓励孩子的探索行为和冒险行动,让孩子通过实践变得勇于挑战,乐于冒险,不怕挫折。

  在母亲方面,要避免过度呵护儿子。在生活中,孩子一旦摔倒了,妈妈总是比爸爸更快地跑去把孩子抱起来,且大声斥责孩子:“叫你不要跑,你不听!痛不痛?以后还敢不敢乱跑?”此刻,孩子的内心脆弱且充满挫败感,妈妈的斥责等于在孩子的伤口上撒盐。孩子在这样一次次的沮丧中一点点儿的失去了挑战困难的勇气,失去自信和竞争力,变得胆小怕事。因此,随着孩子逐渐长大,妈妈和孩子之间的相处也需要调整:学会逐渐放手,不再包办一切,教会孩子一些生活的技能,让孩子学会独立自主。

  同时,母亲要学会积极维护父亲的正面形象,让儿子有一个看得见、摸得着的男性榜样。母亲是儿子与父亲之间的一座桥梁。而且,最好的母亲也不能替代父亲的角色,男孩子的生活中一定要有男性,你是母亲就要做好母亲的角色,男孩子在需要母亲的同时也需要父亲的角色,他生活中一定要有男性榜样。母亲可以把一些自己不擅长、对男孩子发展非常重要的任务交给自己的丈夫,比如运动、游戏、性教育。

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你管我帅不帅又没让你爱 管理员 回复于2年之前

首先,家长必须意识到:孩子的胆小、不合群会导致他出现在公共场合的时候出现不安的情绪,甚至非常胆小的话,可能会演变成幼儿的社交恐惧症

孩子在校比较胆小,不主动寻求老师的帮助,请问该如何引导孩子?

我们在这边根据一些家庭教育的经验,给家长其以下的建议:

  1. 首先我们可以让孩子多多参加一些他们比较喜欢的活动。比方说,有些孩子他喜欢逛商场,但是不喜欢出现在公园这样一种大型的场合里边,那就应该多带他去商场购物中心逛逛。这样子,他平常所接触的人多了,自然而然胆子就会变得慢慢大起来。
  2. 第2点就是应该积极的告诉孩子你接下来的一个计划,接下来一天要去哪儿,为什么要去哪儿?可以让孩子在心里面提前做好相应的预备,也不至于突然出现在公共场合的时候出现胆怯害羞的情况。
  3. 第3点就是当孩子胆怯或者是不合群的时候,其实应该努力的去鼓励他。等待时间让他们慢慢地独立地去克服这种胆怯害羞或者是不合群的情况,同时做家长的应该积极的为孩子树立一个非常好的榜样,尽量在孩子面前表现出非常自信的一面。比方说可以通过邀请一些好朋友好亲戚经常在家里面逛一逛,然后自觉不自觉的带孩子加入到大家的谈话当中,要让孩子能够享受与别人交谈的这种快乐,他慢慢会克服这种胆小,不合群的情况。

孩子在校比较胆小,不主动寻求老师的帮助,请问该如何引导孩子?

当然总的来说我们要是对孩子的身心发展规律不怎么了解的话,一味强调孩子的独立自主也不行的,我们要根据孩子的个性发展特点来进行,有针对性的引导,多鼓励多跟孩子主动交流。让孩子克服这种胆小不合群的情况,其实需要家长和孩子双方的互动,假以时日自然而然的就会克服这一种情绪。

孩子在校比较胆小,不主动寻求老师的帮助,请问该如何引导孩子?

一开始家长可能会觉得比较枯燥、缺乏耐心,但是其实这样养成一种鼓励孩子的习惯,有意识地在平常的生活与交流当中积极的加以引导,其实正常发育的孩子往往都能够克服这样一种负面状态的。

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文琦励志故事 管理员 回复于2年之前

朋友们好,我是乡恋。题主说,老师反映孩子在校比较胆小,不主动寻求老师帮助,请问该如何引导孩子?

我实话实说,不绕圈子了。一般来说,根子在家长身上。就正常原因看,那是孩子老师拐弯抹角地批评家长,孩子在家家教太严,限制了孩子的健康成长,使孩子到校也缩手缩脚,遇到问题,也不求教师、学生帮忙。

孩子无论在家还是在学校,是要有一定规矩。这个规矩,是慢慢形成的。不能靠打或骂。孩子的行动有点错、或不如家长的意,家长就大声喝斥或暴挨一顿,他胆子不小才怪呢!

建议家长好好回忆一下,是否有过份的地方,若没有,那就是心理方面的问题,建议家长去找心理医生咨询一下,问题总能解决的。
孩子在校比较胆小,不主动寻求老师的帮助,请问该如何引导孩子?


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