羞湿﹎奴家了 管理员 回复于2年之前 
学生厌学，无论对老师还是对家长来说，都是一件令人头疼的事。可是光头疼解决不了问题呀。我们还是得积极开动脑筋想办法解决问题才行。我觉得这个问题应该从以下几个方面入手：
1）孩子厌学一定是有原因的，当老师的首先要和学生谈心，建立学生心理档案，详细了解分析引发孩子厌学的原因究竟是什么，然后耐心的采用引导法，因势利导、循循善诱，让孩子慢慢说出导致他厌学的内心郁结之所在。在这个过程中，老师一定做到少贬多褒，动之以情、晓之以理、戒骄戒躁。老话讲，紧了豆腐慢了渣。要把握好火候才行。
2）当老师的单打独斗是不行的，要跟家长拧成一股绳，形成一股教育的合力。所以老师要与家长保持联系，了解厌学生家庭的多方面背景，和家长共同探讨制定措施，创设引导学生学习的良好家庭氛围。让孩子觉得没有被放弃
3）班主任老师要多和各任课老师进行沟通，对厌学生适当减轻课业负担，根据具体情况，采取积极补救措施，利用自己所任学科特点，对厌学生施以积极的心理影响，助其消除厌学情绪。
4）多组织几次学校活动和班级活动，像心理讲座、 歌舞晚会、篮球比赛这些都可以。这样的活动有助于增强班级凝聚力，更有助于消除学生厌学情绪，从而增强自信心。有了自信心就有可能树立远大的理想。有了远大的理想才有正确的人生观、价值观和社会责任感。在这个时候，老师就可以因势利导，帮助他们了解社会对人才的需求标准、明确学习目的、转变学习态度，从而在内心深处形成学习的动力，发自肺腑地产生对学习的渴望。
只有这样，才能最终做到标本兼治，取得良好的教育效果。
猿猿本本 管理员 回复于2年之前 您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我
我是彭华勇，心理咨询师，专业解决各类青春期教育心理问题，孩子厌学叛逆，不读书等教育心理问题，欢迎关注，有问题可以私信我，免费领取《亲子关系修复秘籍》。
第一，放下孩子去不去学校的问题，孩子没有任何事情可以威胁到你。为什么这么说呢，因为替孩子承担，就是在替孩子挖坟墓。读书是他自己的事情，孩子之所以越来越厌学，没动力，就是因为从小家长替孩子承担，替孩子担心，孩子不吃饭，担心饿着，于是哄着吃；孩子作业写得慢，担心写不完，于是监督着写；孩子不想读书，你更加哄着学。
可是，你忽视了教育的真相：你越在意什么，孩子越不在意什么。而且，你越在意什么，孩子越喜欢拿这个和你谈条件，要挟。你在意的，就是替孩子过度承担，孩子从小没有承担，长大谈何担当！长大了就是个悲剧。
第二，学习亲子沟通，改善关系。孩子之所以出现糟糕问题，就是说过去家庭教育方法不当导致，有些家长还没有认识自己要学习，那么还没醒过来，孩子情况还会更糟糕，比如抑郁，躁狂，同性，精神分裂等。你不醒来，老天就用更大的痛苦刺激你，看你能否醒来！
那么，在这里，要说明的是，孩子青春期教育问题，是最复杂的教育问题，因为它其实是从小形成的，十几年的问题，你觉得找几个方法就能解决吗？所以很多家长着急，着急是正常的，但是光着急是没用了，而且越着急可能越容易搞错方向！需要的是沉下心来，深入学习家庭教育，全面地学习，当家长愿意沉下来学习的时候，心静了，慢就是快！你以为的快往往就是慢，方向都错了，谈不上接近目的地！
第三，就是树立原则。很多孩子不读书后，基本就是在家里通宵达旦地打游戏，家长完全没办法，因为从小，家里就没有原则，从小家庭就过度满足孩子，或者从小忽视心理需求。
所以，要想有效转变，先度过矛盾期，度过矛盾期的关键就是闭嘴。绝大部分家长都喜欢唠叨，说教，孩子已经很烦了，所以说了更糟糕不如不说。
家长闭嘴一段时间，就会进入平淡期，这时候，在家需要会聆听，会发问，会鼓励，会欣赏等，所以第二步说了要全面学习亲子沟通。和孩子关系就会有所改善，逐步进入稳定期。
进入稳定期后，这个时候，家长可以和孩子坐下来聊，开始树立原则，关于手机，关于网络的问题。这个时候，该温和的时候温和，该坚定的时候坚定，爱与原则并行。这个时候，孩子有脾气，是正常的，只要你事温和的，不刺激他的负面情绪就可以。
当家长能做好这三点的时候，孩子的情况就好转很多，开始往好的方向走，不会糟糕化。后面再学会引导，焦点转化，注意力吸引等一系列方法，那么孩子就会走出来，做出自己的选择，并且会对自己的选择负责！
所以，孩子厌学不读书，重要的不是着急怎么让你孩子马上进学校，因为那样子，孩子去了，也呆不久，问题并没有解决，还会爆发，而且后面爆发的更厉害！
重要的是家长区分，什么是孩子的事情，孩子自己负责。站在一生的角度，看待孩子不读书的问题，只有这样，家长的心态才能调整，方法才能真正把握！
小鲸鱼0ce486 管理员 回复于2年之前 面对孩子厌学，我的方法是，先明确孩子厌学的原因，才好对症下药，找出解决问题的办法。孩子厌学是否遭受校园欺凌，学习成绩差，某主科跟不上，听不懂。或认为学习没出路，想早些去打工，(若是小学生，这点可以不考虑)。二是作为老师应做好家访，看是否家庭原因。和学生一齐做孩子的思想工作，讲清道理。现在社会的大环境决定了学生没有文化到社会上就业面很窄，没有文凭更找不到工作，读书掌握更多的知识在社会上才能生存下去，以后过更好的生活，孝顺自己的父母。三是动员他的同学同桌和老师一起到其家里作工作，碍于大家的友好相待，他可能放厌学思想，愉快地回到学校！
笑出腹肌 管理员 回复于2年之前 面对厌学的学生，相信很多老师是非常为难的，不仅老师为难，与家长进行沟通时，家长要不表示管不了，要不也为难。在这里，我来和大家分享一下我的经验和看法，仅供参考。
1.家校沟通。孩子厌学的根源如果找不到，根本无法解决这个问题，因此首先要做的，是必须和家长真诚地沟通一次，了解孩子的生活状态，以便分析孩子厌学的原因。在家校沟通的过程中，可能会出现一些问题，比如家长有包裹情绪，或者有难言之隐，此时必须要对家长晓之以理，动之以情。毕竟，双方的本心都是要帮助孩子克服困难。
2.耐心。孩子出现厌学的问题，并非短时间形成的，需要家校双方长时间的共同努力去帮助孩子调整。我曾经有一个厌学的学生，直接、间接地了解了这个学生的一些情况。他的问题在于他的整个成长是缺乏父母的陪伴和爱的。在他成长过程中，没有什么亲人能够认真听他的想法，看法或者他的心理变化，逐渐开始厌学、出现其他不良的状况。我每次课前都会跟这个学生聊会天，问他晚上几点休息啊，最近看了什么书啊，如果玩游戏，玩的是什么游戏等等，而不是直接用说教的方式。过了大概半个月左右，他开始主动跟我交流他的想法，上课也会认真听课，他其他科目的老师也对他进行了表扬。
3.爱心。除了耐心之外，我认为最重要的就是爱心。因为学生虽然尚未成年，但是我们的态度、语气和表情，他们是能切实感受到的。如果我们要帮助这些厌学的孩子调整状态，那就真心付出吧，毕竟，你真心付出的爱，是能改变这些孩子的人生轨迹的。
好了，对于这个问题，暂时分享到这里。大家可以关注我的头条，有什么问题请在评论区留言，我们一起帮助更多的孩子，以积极、乐观的心态面对他们的学习和未来的生活。😊
你管我帅不帅又没让你爱 管理员 回复于2年之前 
孩子厌学对家长来说是非常棘手的问题。首先要分清楚孩子现在处所的年龄阶段。小学阶段的话，不必太担心，有的孩子就是比别人家的孩子懂事晚；如果是高中阶段的孩子，家长要做的就是引导、引导，还是引导，这个年龄段的孩子已经有毕竟完备的人生观、价值观，家长不能逼的太紧，相反应该让他们只要按照老师的要求来，先顺利完成高中学业再说。最最棘手的其实是初中阶段的孩子，他们好似已经长大了，其实距离高中，大学，乃至后面的人生还有很远的路要走。
针对初中生的厌学，家长不能采取简单粗暴的方式沟通，弄不好随时孩子会离家出走或者来个极端的手段，到时候最痛苦的依旧是家长。但是初中厌学，放任不管的话，孩子连个高中都考不上，未来出路堪忧。建议家长趁寒暑假的时间，带孩子多去一些地方走走看看。比如贵州的大山里，看看那边的孩子是如何克服困难上学的。通常有厌学情绪的孩子多数是因为家庭条件还可以，特别贫困的家庭里的孩子是顾不上厌学的，他们反而渴望上学。
湖南台的《变形记》是个不错的节目，家长和孩子一起观看、讨论。找到孩子厌学的原因，有针对性的解决。
这里特别需要提醒的是，家长一定要确定孩子是不是因为“校园欺凌”而害怕去学校的。如果孩子遭遇了校园欺凌，家长一定要无条件的支持孩子，与孩子一起面对、解决，不然将对孩子产生极为不利的影响，且会造成以后人生的阴影。
欢迎关注我，实时更新孩子成长过程中的问答！
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