小敏 管理员 回复于2年之前 今年由于疫情原因，很多孩子在家的学习状态都不好。父母着急也没有用，关键是要找到孩子磨蹭的原因，何知道如何改善。
孩子做作业慢的主要原因有如下：
缺少时间观念；天生慢性子；注意力集中困难，容易受其他事物影响；自信不足，容易自卑；家长的负面影响，如家长做事也磨蹭；平时孩子的事情，家长包办替办的过多；孩子和家长消极对抗，情绪不佳；孩子做事的目标不明确，一年级还不知道为何读书呢。
下面叮咚老师介绍一些改善孩子做作业磨蹭的小妙招：
1、帮孩子排除外在诱因，让孩子没有可牵挂的东西。如，电视、手机、平板电脑等。
2、通过一些激励手段，让孩子知道“做事快”的好处。
3、跟孩子聊天的时候，多讲一些珍惜时间的故事，让孩子了解时间的价值。
4、给孩子订好规矩，规定孩子必须在一定时间内完成作业，拖拖拉拉不完成则不能做下一件事情。一年级孩子，到晚上八点钟就不给TA做作业了，要做明天早上起来做。
5、家长要适当放手，孩子自己能做的事情让孩子自己去做。家长不要做保姆，啥都包办。但是放手让孩子做的时候，家长关注自己的嘴，别去埋怨孩子做的不好。即便事后家长重新收拾一遍，当孩子的面也要鼓励孩子，逐步培养孩子的自理能力。
6、家长要保持平和而坚决的态度，和孩子保持良好的沟通。
7、发现孩子的优点，多加表扬，鼓励迁移到学习上面，培养孩子对学习的兴趣。
8、孩子有了点滴进步，要及时表扬，树立孩子的自信心。自信这东西，是在平时的件件桩桩事情中，肯定中获得的成就感儿慢慢累积的。
最后家长请记住一句话，每一个孩子都是一朵未开的花，每个孩子的花期都不相同，请你好好呵护自家的娃，静待花开。
如果家长实在没有时间陪伴孩子，找一个负责任的托管班，也是不错的选择。
学文悦人心理咨询 管理员 回复于2年之前 很多小孩都有拖延症，这完全属于正常现象；
小孩的拖延症，主要还是源于小孩的神经机制，每个神经元都有2种功能：兴奋和抑制，成人的神经机制发展比较完全，也达到了比较平衡的状态，比如想干某件事，就会在这个事情上洋气兴奋，其他事情全部抑制，比如其想写一篇文章，看到旁边有人在说笑或吃东西，他可以抑制对玩乐的渴望，继续写文章；但小孩的神经机制发展还不完全，尤其是抑制功能，这部分功能是由大脑额叶来控制的，它还没发展完全，所以抑制功能还没法真正生效，所以就容易被影响，产生拖延，小孩神经元的抑制功能基本要到14岁左右才能发展完全。
首先：家长要理解孩子的难处；
当小孩才7-8岁的时候，神经元发展不完全，抑制功能就无法完全生效，当家长明白了小孩需要到14岁左右才会神经元完全发展的道理，就能明白在14岁之前出现拖延症，是完全属于正常的现象，不要去苛责小孩，要理解小孩的难，小孩不是故意拖延，不是故意为难家长，而是其自身身体发展阶段决定的；
其次：家长要给小孩建立一个专门学习的场合，并营造相应的氛围；
正如楼主所言：小孩因为学校没开学，在家写作业很磨蹭，想必小孩学校或托儿所写作业不会磨蹭，这是因为在学校或托儿所，那里是一个专门用于学习或写作业的场所，其他同学们在那里也是学习或写作业，所以当小孩处在那个场合中，就会自然而然地写作业；而家里一般不是这样学习的场所，所以小孩也进不了学习或写作业的状态中；所以家长可以给小孩专门开辟一块专门用于学习或写作业的场所，或小孩写作业时，家长也陪着学自己想学的东西，而不是在孩子身边玩游戏或刷抖音娱乐，只有陪着小孩一起都都进入学习的状态，小孩才会慢慢形成在家学习或写作业的意识，才不会一直磨蹭；
最后：用温柔的与其和行为引导小孩；
比如妈妈说：乖，孩子，来，我们慢慢写；经过妈妈的引导，孩子慢慢把这句话内化为自己的语言；妈妈理解了孩子的难，理解孩子行为进行不下去被限制在什么地方之后，要搭建台阶让小孩去慢慢完成，这也很重要。
远方167427784 管理员 回复于2年之前 首先感谢邀请，我是壹心大哥，亲子沟通资深教练，两枚青春叛逆期孩子的70后父亲，我来浅谈下自己的见解。
一年级孩子特点
孩子6-7岁就开始进入小学一年级了，对于完全不同于幼儿园的小学，孩子往往既新鲜又不习惯，常常会有不适应，因而在学校好奇、好动、喜欢模仿的举动会频繁出现。很多孩子在小学一年级时很难做到专心听讲，加上不同于幼儿园幼儿园老师的教育及管理方式，会对学习产生一些抗拒、害怕的情绪。
这个阶段应该以孩子适应环境、养成习惯和培养学习兴趣为主，引导孩子怎样愉快的学习，将是爸爸妈妈在与孩子沟通时需要高度关注与注意的。
正确的沟通方式
当孩子没开学再家写作业很磨蹭，首先要从关注孩子这个人本身开始，可以好奇的提问孩子。例如：”孩子啊，我看到你今天写作业比平时时间要长很多，发生什么事了吗？”
父母应该以好奇的提问与孩子做亲子沟通，可以让孩子能够觉察到如何安排学习时间，培养孩子独立自主、热爱学习的好习惯。
要透过孩子写作业很磨蹭这件事，用好奇的对话去了解孩子的内心想法与当下的感受，引导孩子能够面对问题能自我负责。例如：“孩子啊，你不想写作业啊？你什么时候开始有这个想法的啊？”“孩子啊，你写作业遇到了困难了啊，那你该怎么办啊？”
错误的沟通方式
父母在与孩子沟通时，不要急着以解决问题为目标，说教或者责骂孩子，例如：“你怎么写个作业也这么磨蹭啊？”“你要学会合理规划时间，不要影响睡眠”之类的。
同时父母也不要因为想解决问题，开口就问：“你为什么作业还没做完啊？”“你遇到什么问题了导致你作业做这么久啊？”
我是壹心大哥，面对孩子的问题，一直倡导先不要给建议给答案，从孩子的感受入手，以关注人本身为首要原则，引导孩子的情绪逐渐成熟。你如果看到我的回答，有什么建议或不同的观点，可以关注我后在评论去留言！
怡记 管理员 回复于2年之前 孩子在家写作业经常拖延，磨蹭，爸爸妈妈表示很无奈，有的甚者直接去打孩子，这样做真的有效吗，那么，儿子上一年级，因为没开学在家写作业很磨蹭怎么办?
了解分析孩子不愿写作业是否存在以下几方面的原因：
1、存在畏难情绪。宝宝刚开始上一年级，作业那些比幼儿园时期有所增加，一下子适应不过来，写作业自然会感觉困难，有些畏难，自然不愿意写。
2、缺乏一定的兴趣。宝宝对写作业提不起兴趣、觉得作业是老师交代的任务和父母的要求，自己完全是被安排去做。在这个过程中缺乏对做作业习的兴趣和探索，进而有所抵触。
3、还没有养成做作业的习惯。都说养成一个习惯需要21天，刚上一年级的宝宝可能还没有一下子适应做作业的节奏，需要慢慢培养。观察宝宝在做作业的时候是否能够专心静下来做作业，家长可在一旁鼓励和给予一定的帮助。
怎样让孩子干脆利落地学习呢
孩子的生活习惯不是一天两天养成的，磨磨蹭蹭地做事，也是长期形成的。这个习惯，首先会表现在他的生活方面。要让孩子利索起来，当然就要先从生活上着手，教导孩子改掉磨蹭的习惯。如果在生活习惯上放任孩子磨蹭，你又怎能期望孩子能够干脆利落地学习呢?家长可以试试下面几种方法：
通过游戏或竞赛加以改变
对于年龄比较小的孩子，想改变他的磨蹭，可以通过经常玩一些小游戏或小“比赛”来实现。例如，和孩子比一比看谁衣服穿得快，看谁先把桌面收拾干净等，在生活中寻找一些机会和孩子比一比、赛一赛。在这类游戏和比赛中，孩子不仅提高了动作的敏捷度，还激发了他们的进取心。与此同时，家长可以给予孩子适当地奖励，鼓励孩子慢慢克服动作缓慢的坏毛病。
让孩子在规定的时间内完成事情
这种办法会让孩子产生一定的压力，但效果还是不错的。它需要先估计出孩子尽最大能力完成某项事情的时间，然后规定孩子在这个时间内完成这项事情，时间一到就立即停止，不能再继续下去。如果没在规定的时间内完成，孩子就要接受小小的惩罚。相反，如果孩子在规定时间里完成，就可以得到相应的奖励。
为孩子排除分散注意力的因素
不少孩子做作业磨蹭是因为注意力无法集中，一会儿翻翻书包，一会儿喝喝水，一会儿到外面顺便看看电视等。对此，家长最好在孩子做作业之前，把准备工作做好，书桌上不摆与学习无关的东西，免得孩子分心。
以身作则，在生活细节上教育孩子
作为家长，教育孩子之前要检查一下自己是否有磨蹭的现象，比如边看电视边慢慢吃饭等等，如果有的话一定要注意，不能让它们潜移默化地影响孩子。
为了更好地帮助孩子改变坏习惯，要注意在平时、生活细节上培养孩子良好的生活态度和习惯，让孩子集中注意力，专心致志地做好每件事情。许多孩子都有边看电视边吃饭的坏习惯,为了能多看会儿电视，一顿饭他往往能吃上一个小时。家长认为孩子学习辛苦了一天，就让他趁这个机会放松一下，一般也不会多加干涉。其实这样做不好，长此以往，孩子不仅会养成磨蹭的坏习惯，还会养成一心二用的坏毛病。
如何让孩子在家乖乖写作业
1很多孩子都爱看电视，这也是让家长最头疼的。孩子写作业时，爸爸妈妈也要以身作则。不要看电视。给孩子协商，制定学习计划。爸爸妈妈一定要监督检查，不要时管时不管，那样肯定对孩子起不了作用，最好几天做一次总结，如果孩子表现的好，可以带他去看电影，去买他喜欢的文具用品
2玩耍是孩子的天性。
有很多孩子都是把玩耍放在首位。等玩累了再写作业，那么效率肯定不高，错题一堆。家长可以给孩子适当的暗示;告诉他等写完作业再去玩。这样第二天老师就不会批评你了，慢慢成绩就提高了，看你多棒，比爸爸妈妈还厉害。这样孩子听到有一种心理暗示。，
3你的孩子如果在学校上课不认很真听讲，没办法接受新知识，自然就不会写作业。很多爸爸妈妈都比较忙。有时可能老师一个月也见不到爸爸妈妈一面。和老师互相交流，才能及时了解孩子在学校的一举一动
4不要去打骂，强迫孩子去写作业，多发现孩子的优点，真诚的给予鼓励和赞扬，细心的爸爸妈妈会给孩子讲些小故事或是现代名人好学的故事，逐步去引导孩子爱上学习。
5从孩子感兴趣的课门去引导孩子，有的孩子可能喜欢数学不喜欢语文。从另一个角度去欣赏孩子，喜欢数学，那么孩子是不是逻辑思维一定很棒。正确的引导和称赞，一定会让孩子爱上写作业的
6给孩子制定一个计划，没有规矩不成方圆。可以告诉他什么时候写作业，什么时候可以看电视，如果做的好的话，爸爸妈妈可以适当的给点奖励，这样孩子慢慢觉得写完作业原来可以得到这么多奖励。