薄言 管理员 回复于2年之前 青春期的孩子如何教育？
我想这是让作为父母的我们非常头疼的事情。
原来的乖乖女，原来的乖宝宝，现在突然的变得跟魔兽似的，让父母无法忍受。他们逆反、叛逆专门和父母对着干。让父母有非常强烈无力、抓狂、不适应的感觉。甚至一度怀疑孩子是不是心里出现了什么问题和毛病。
其实处于青春期孩子有这样的行为，作为父母的我们不要紧张，这是青春期孩子常见的行为。
根据心理学家的研究，我们人类从出生到成年有三个比较重要的证明自己独立时期。
第1个时期，是孩子在三岁左右的时候，抚养过孩子的父母可以去回想一下，在这个时期孩子会特别逆反，我们越不让他做的事情，他越愿意去做，越想去尝试。其实在这个时期，孩子开始意识自己与父母是两个完全不同的人。想尝试着自己去做一些事情。
第2个时期，是在孩子六七岁左右的时候。
第3个时期，是孩子在青春期的时候，在这个时期，孩子的身体发育趋于成熟，接近成年人。孩子是想向父母证明我已经长大了，我可以对我自己的事情做主。
那我们应该怎么样的去陪孩子度过青春期这个阶段呢？
第一，信任，我们要与孩子建立一个朋友的关系，信任他。信任对于这时期的孩子来说是非常重要的。
第二，尊重，对于孩子与我们的想法不同，观念不一样的地方，我们可以表达我们的想法的和观点，但同时更要尊重孩子的想法和观点。与孩子相关的事情，一定要争取孩子的意见，再做决定，或者是让孩子做出最后的决定。
第三，接纳，接纳孩子与我们的不同，接纳孩子与其他人的不同。
第四，陪伴，陪用心陪伴孩子度过这个强说愁的年龄段。
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本文作者：
梁先波 国家二级心理咨询师 中国心理卫生协会会员 威海市总工会职工心理健康专家
六点剧场 管理员 回复于2年之前 由于生理上的变化带来心理的变化，这个时期的孩子会有很多不合常理的表现：好奇、敏感、冲动，做事不计后果；厌学、抽烟、喝酒、打架、做事很盲从。好像生活在幻觉中一般，明明是少年，感觉自己已是成年，什么都想尝试，什么都想体验。
表现在孩子身上的这些现象，也因个体差异或轻或重，或早或迟，或长或短。
作为家长要明白，孩子表现出来的种种与成人观念对冲的行为，孩子本身并不能体会到，也并不能觉察到是一种错误，而是觉得理所当然。
处于青春叛逆期的孩子从原本一个很听话的孩子会变得不听话了。对各方面的需求会变得很多，但又根本找不到正确的方向。孩子的心里是很矛盾的，既想要又很迷茫。
说太多没用，有两点记住就行：关爱、尊重。
多倾听，多观察；不唠叨，不指责。
羞湿﹎奴家了 管理员 回复于2年之前 14岁的孩子，已经储备一定知识，对人对事渐渐有自己的看法。不是所有14岁的孩子都叛逆。14岁的孩子叛逆，友好与其沟通，了解前因后果，找出症结，然后对症下药，解决问题。
父母身上存在陋习，孩子看着不顺眼，又不好直接说，就会有叛逆的表现。比如父母存在表里不一，阳奉阴违的陋习，或存在爱占便宜，唯利是图的陋习。父母原本是孩子的偶像，孩子心目中的英雄。看到父母丑陋的一面，心里不舒服，叛逆的表象显现出来。也有一种可能，孩子看到邻里矛盾闹出命案的报道，正好父母与邻居有矛盾，产生恐惧感，希望父母改善与邻居的关系，却说不出口或怕说不清楚，导致叛逆表现。凡是因为父母的原因致孩子叛逆，属于理性叛逆或良性叛逆。父母应该自我反省，用行动来改善与孩子的关系。
孩子自身原因的叛逆，要无拘无束的自由，要享受与玩乐，有攀比心理，等等，属于恶性叛逆。通情达理，指出其危害性。孩子认识到错误，认为父母说得在理，服气，才会痛改前非，回归正轨。
爱4you 管理员 回复于2年之前 感谢邀请：
养育孩子如同放风筝，需要循序渐进的顺势、迎风放线，如此才不会遇到大风时手忙脚乱。孩子所谓的叛逆也不是一天养成的，您需要回想一下，孩子小的时候您是万事包办还是与孩子有协商，是否有他们自己决定成长方向的时间。如果没有，给予青春期的孩子放权是您需要与孩子协商做到的。作为父母，教育培养孩子的最终目标有且只有一个，就是让孩子成为身体上独立、心理上自主，能够完全自理、自立融入社会大家庭合格的社会公民。防洪最有效的办法是疏导，对于青春期的孩子疏导的方式就是尽可能的放权，让孩子们自立、自觉…….
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨，成长路上需要有陪同。对于父母来说，需要您有足够耐心的陪伴，陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护，更需要融入孩子们自己的生活，协助孩子们找寻到属于他们自己“青梅竹马”的伙伴。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间……
