要想切实有效的解决问题,就应当找到问题所在,对症下药。因此,不妨先与孩子深入全面的了解情况,若是孩子贪玩下功夫不够,可带请心理医生帮忙做思想工作,帮孩子提高学习的主动积极性。若是孩子学习很努力但成绩仍然不好,那很可能就学习方法不正确,尤其是单词前记后忘而阻碍了成绩的提高,这样的情况应当改进学习方法,不妨关注我的《奇思妙想记单词》即将推出的系列文章
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小学英语学习才刚刚开始,为何有成绩上不去的疑问?请对孩子多一点耐心,帮孩子找到原因,问题会很快解决。
小学就开始英语成绩上不去,我分析原因如下,并对应给出问题解决办法。
首先,孩子对英语缺乏兴趣。都说兴趣是最好的老师,如果孩子对英语缺乏兴趣,那肯定是学不好的,虽然说语言学习是枯燥乏味的,但一定可以找到兴趣点,比如给他看一些英语动画片,英语类益智游戏之类的,培养兴趣是孩子学习英语的关键,孩子不像成人有时候可以强迫自己做事。
其次,孩子缺乏英语学习自信。现在的英语学习逗超前化了,搞不好他们同学都提前学了几年的英语,这样在课堂表现的差异就出来了,导致部分孩子开始缺乏自信和自卑。因此,要适度给孩子以额外辅导,增强其学习自信心。
第三,英语学习方法不对。其实这一点我本不想说的,因为小学英语才刚刚起步,根本不需要孩子自己去依靠方法学英语,只要按部就班跟着老师学习即可,完成作业,该背的背,正常成绩都应该在90-100分之间。当然,家长可以关注一下孩子写作业是否保质保量,是否三心二意,背诵是否快速遗忘,需要用重复记忆去弥补。
最后,就是环境因素的干扰。学习不好,有时候也要寻找隐蔽的原因,是否有周围小伙伴干扰,是否有家庭环境影响,是否无畏的诱惑太多,克服这些潜在和可能的环境影响也是解决问题的方法。
祝你们成功,谢谢!
本人从事英语教学和管理工作多年,欢迎留言探讨,让我们共同进步!也欢迎关注我,坚持和我一起学英语哦!
首先感谢邀请!(个人观点,本人语文教师。所以什么好方法,大家一起探讨,俗话说,教学有法,教无定法,贵在得法吗。)
英语一直以来都是学生们感到头疼的科目,众所周知,想要学好英语,单词积累是前提,语法的灵活运用是基础,很多学生学不好英语,主要就是表现在记不住英语单词,尤其是对记忆力不好的学生来说更是一种折磨,那么,在孩子学习英语的过程中我们该如何帮助孩子提高学习成绩呢?
作为一名从教多年的老师,接触了无数的学生,有成绩好的也有成绩不好的,深知一个好的学习方法在孩子的学习过程中占的重要性。如果单靠死记硬背来记单词,这样的学习是没有效率的,长此以往,还会降低学生对英语的学习兴趣,不自信,甚至厌学,英语成绩又怎么提高呢!
所以,不管是学习英语,或是其他学科的学习,方法很重要。
一:兴趣,俗话说得好,兴趣是最好的老师,所以要培养孩子对英语的兴趣,寓教于乐。
现在的孩子都很喜欢好吃的食物,漂亮的卡片,贴纸,好看的动画片。家长可以在孩子吃喝玩乐中处处输入英语。伴有可爱的动作和微笑。购买或自己制作各种双语卡片和孩子边读边做动作,吸引孩子做出来,读出来。完全在一种玩的境界中学习英语。使孩子在游戏中不知不觉的学到知识。
二:环境,环境对人的影响是潜移默化的,努力给孩子创造英语环境。
家长可以把家里所有的家具,玩具,物品,能贴的都贴上双语,在陪孩子玩耍的时候随时都可以教孩子读,教孩子看,日复一日,时时刻刻给孩子输入英语,使之成为一种习惯,习惯成自然,自然成规律。孩子一看到它就想到了它的两个名字。一个中文一个英文。在中国,到处都是说着汉语的环境,就算家长不教孩子说汉语,他一样会学会。因为,所有的人都和他在说汉语,他有这样的一个环境。而英语却只能家长专门给他创造属于他的英语环境了,只靠着学校的那一两节课是远远不够的。
最后,我觉得学习英语也可以在没有不用死记硬背的情况下学习。
本人是一名85后的全职宝妈,结合本人带娃的亲身经历,给大伙说说我的想法吧。
首先,如果是家长本人想教小孩学习英语,那就需要外语水平达到教学的水平,不然会耽误小孩的学习,由于外语注重口语发音标不标准,原本自己的外语也不好,容易给孩子造成误解,久而久之,也给小孩学习外语造成不好的影响。
然后,想让小孩学习英语,建议找线上外教平台,可以让外教一对一带着小孩学习,有针对性,而且外教会纠正小孩的发音问题、语法问题等,同时外教的积极性也带动小孩的互动性,加强小孩的自信心,从小培养良好的学习习惯。
最后,作为一名家长,想教小孩学英语本身是一件好事,但需要运用好的方式来让小孩学习。在生活学习中,把小孩当场朋友来对待,征求小孩的意见,让小孩喜欢舒服的方式来学习,效果说不定会更好哦!
如想交流少儿英语相关话题,可关注我呀~