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重复性的讲解家长或许会烦,导致最孩子发脾气,从而导致孩子厌学,既然如此为什么不选择我们的专栏里面的一年级同步视频,孩子理解能力差,可以让孩子自己多次观看视频,家长作为监督,观看完后,再通过练习进行检测,这样反而对孩子是一种有力的学习方式。
孩子的心智成熟度和年龄不一定成正比。所以一年级的孩子如果理解能力差,很可能是孩子心智发育成熟度还没有达到一个阶段。
家长不用着急,多带孩子读书、旅游、多给孩子讲解一些热点事件,带孩子和不同的人群接触,心智成熟了,理解力自然就上去了。
重复性的讲解家长或许会烦,导致最孩子发脾气,从而导致孩子厌学,既然如此为什么不选择我们的专栏里面的一年级同步视频,孩子理解能力差,可以让孩子自己多次观看视频,家长作为监督,观看完后,再通过练习进行检测,这样反而对孩子是一种有力的学习方式。
孩子的心智成熟度和年龄不一定成正比。所以一年级的孩子如果理解能力差,很可能是孩子心智发育成熟度还没有达到一个阶段。
家长不用着急,多带孩子读书、旅游、多给孩子讲解一些热点事件,带孩子和不同的人群接触,心智成熟了,理解力自然就上去了。