ZHUQIANG 管理员 回复于2年之前 题主好！您孩子存在的阅读问题，其实是大多数孩子存在的问题。
现在好多孩子只顾及课内学习，而忽略课外阅读。其主要原因在于：一孩子本身没有阅读意识和兴趣；二老师在课堂上的教学重心基本都用在了指定教材上，忽略了课外阅读引导；三是有些家长也觉得孩子与其把时间花费在课外阅读上，还不如让孩子专注课内学习，生怕影响了孩子的学习成绩。
其实这样做法是不对的，“开卷有益”就是提倡孩子大量阅读课外书籍。其实只要大家指导选好阅读书籍，合理利用好阅读时间，就不但不会影响孩子的学习成绩，反倒会让孩子学习成绩锦上添花，达到事半功倍的效果！
因为课外阅读对孩子来说有三大好处：1.增长知识，开阔视野；2.历练思想，启迪智慧；培养想象力，提升创造力！
所以还是建议孩子一定要养成阅读的好习惯！这样孩子才能更好地提升学习力和竞争力！
希望我的回答能够帮到你，谢谢关注与分享！
心理咨询师韩美龄 管理员 回复于2年之前 主要是家长，没有从小时候开始引导孩子看课外书，说白了，就是家长自己不爱看书，所以如此。
家长自己没有做到、没有引导，就不要埋怨孩子了。还是先改变、提升自己吧，做一个学习型的好家长，慢慢进步。
关于学生从小养成看课外书的好习惯，及多看课外书的好处，前面有两篇文章详细讲述了，可以关注细看。（欢迎关注、探讨）
六便士lbs 管理员 回复于2年之前 作为老师来回答这个问题。如问题所述，孩子的行为表明他还没有养成阅读习惯。阅读目前对于孩子而言，仅仅是“任务”，所以孩子才会表现出很大的被动性。
对于孩子的这种行为，家长要加强重视，因为阅读是学习的重中之重。孩子们所有学科的学习，无论文理，其共性的特点就是都离不开一定的阅读能力。文科就不用说了，即便是数理化，阅读也是其学习的前提和基础。例如，很多的理科定义其实都是通过课本上精确的文字表达而展现的。同时，很多习题集中理科题目的相关信息也都隐藏在文字之中。因此，如果缺乏阅读能力，孩子将难以顺利地从课本定理、习题题目的表述中寻找、辨析出有用信息。如果这个必要步骤都无法完成，何谈进一步的理解和解题？！因此，无论任何学习，都必须以阅读能力的培养为前提。
那么为什么现在有些孩子对于阅读缺乏兴趣呢？我想可能存在这样的一些原因。一种可能性在于家长没有给予孩子很好的引导。例如，家庭里面本身也没有多少书籍，家长自身也不重视读书，亦或是家长对于孩子读书的愿望不重视、漠然处之等。另一种可能性在于，家长强迫孩子按照自己的意愿去阅读。具体表现为，孩子必须阅读家长认同的书籍，而非自己喜欢的书籍。这种行为对于孩子的阅读习惯培养具有很强的扼杀作用。阅读的本质是愉悦自己，而非愉悦家长，如果本末倒置，哪个孩子愿意自发而为之？
因此，一方面我们要重视对孩子阅读能力的培养，另一方面作为家长，我们也要重视培养方式，不要拔苗助长。阅读，就是读书，每个年龄阶段都有相应的阅读快乐。家长们，我们是否还记得自己在阅读金庸、古龙武侠小说、或者一些网络文学作品时的快乐？因此，我们首先要以身作则，自己先把书拿在手里阅读。其次，我们要鼓励孩子，让他们挑选自己喜欢的书籍，并给他们足够的时间去阅读。
羊拨弦 管理员 回复于2年之前 父母是孩子的一面镜子，如果自己不爱阅读，就很难培养孩子的阅读习惯。
著名节目主持人董卿初为人母时，在教育孩子的问题上曾经也陷入迷茫，直到好友的一句话提醒了她。
“你希望孩子变成什么样的人，很简单，你去做一个什么样的人。”
所以，如果你希望孩子爱上阅读，那就先让自己爱上阅读吧。
高尔基说，读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
当你把阅读当成日常时，孩子自然而然就会捧起书津津有味地阅读。
其次，告诉孩子为什么阅读。
阅读不是为了应付考试。
巴罗说，一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
阅读让你的灵魂永不孤独。
最后，让你的家成为书香之家。
巴甫连柯说，不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。
创造良好的阅读环境，让孩子随时随地都能有书阅读。
放几本书在茶几上，让它代替电视摇控器；
放几本书在枕头边，让它替换掉手机；
放几本书在玩具架上，让它更替已经不用的玩具。
林语堂说，读书是至乐的事。
愿你一家其乐融融。
