心理师小虫 管理员 回复于2年之前 这个问题要高度重视，孩子的教育关系到自己未来的人生。有一个好孩子，那是福分；如果摊上一个“讨债”的孩子，后半生毫无幸福可言。怎样改造这个孩子呢？
一、充分肯定孩子积极的方面，不要总关注孩子的学习问题。
每一个孩子都有她自己的长处，有的活泼好动，有的恬静文雅，这是自然的。作为家长要善于从自己孩子的身上找到他们的长处，积极引导。在这个过程中可以“欲擒故纵”、“迂回包抄”，不要老盯着学习不放，更不要只看考试成绩的多少。如果真要看考试成绩也应该这样来看，以一份考试卷为例，你不光看得分多少，首先要引导孩子看做对了多少题目并积极的肯定，然后才去看作错了多少，错在什么地方，知识性错误还是过失性错误，错误中是否还含有正确的思考，对这些错误中的成功也应积极的肯定。对过失性错误，要耐心的给孩子指出来，用鼓励的语言说，如果我们注意什么什么就不会错了，对吗？
二、孩子们都喜欢玩耍、游戏。
我们的教育更应该强调“寓教于乐”，在游戏、玩耍中让孩子体验成功，然后再引导孩子把这种成功的体验迁移到学习上来。中学以后，学生喜欢的是集体活动和课外阅读、课外活动、研究性学习，家长应该了解一些相关知识，积极鼓励孩子从中感悟学习，“迂回包抄”。
三、引导孩子逐步了解学习的价值，特别是对现实生活的作用。
学习是人生的需要，要让孩子牢固树立这个意识。面对这个激烈竞争的时代，知识显得越来越重要，以前那种粗犷式的学习方式远远跟不上时代的步伐了。从大的方面看，知识经济已初见端倪，世界竞争越演越烈，人类资源日趋困乏。如果我们个体的人不加紧学习就会落伍，就会跟不上发展。一个家庭没有自己的人才不行，一个地区没有自己的人才不行，一个国家、一个民族没有自己的人才更不行。“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”读书人有责任成为这些“仙”，成为这些“龙”。
四、让孩子体验到周围的人，尤其是老师、家长、同学对他的信任和关心，体验到生活在其中的温暖和幸福。孩子是家长的最爱，也是家长的最重，家长们最大的愿望就是孩子争气，学习好。只要孩子们学习得好，做家长的是愿意付出一切的。这些道理要给孩子讲透，让孩子明白，家长做的一切都是为了这个目的，而不是苛求。
五、逐步提高要求，学习是艰苦的劳动，不是一朝一夕的事情，“一锄挖不出一个金娃娃，一口吃不掉一个大西瓜。”凡事需要点点滴滴的积累。一定要学会尊重孩子的自尊，千万别老是用别人孩子的长处比较自己孩子的短处。
（图片来自网络）
合竹0072 管理员 回复于2年之前 个人观点，仅供参考：最关键的是要把握好他的做人的“正道”!
人各有长处和爱好，不喜欢读书不一定就不是人才!360行，行行出状元，他希欢哪方面就鼓励他往那方面发展，今后必出光彩!举个例子，马云才读过几年书？
十八点心理 管理员 回复于2年之前 谢谢邀请。太多邀请了。
目前来看你的儿子很迷茫，没有自信。虽然人的天性事懒惰，但是你可以找一件他愿意全神贯注的事情让他独立完成。
1就是找回他的上进心，找回信心。每个人都有天赋，有时候他自己也不知道。请仔细观察，加以引导，并且要夸奖，注意不要夸奖过度。
2总是呆在家里，说明他沟通有问题，至少需要几个同性朋友的陪伴，不然将来怎么和异性接触。让他多出去走走，做些简单的事情，多帮助一些人。比如帮年龄大的老人，提一下东西。也可以帮助小孩子。培养爱心，慢慢也能学会沟通，就是让他接触一些陌生而没有压力的人，但是千万不要急。
3找孩子好好沟通一次，为了避免有压力，请注意语气，情绪。还可以邀请他的同伴一起来，以聊天的形式。不要总是说成绩的事情。甚至可以一起组织一次郊游，旅行。因为他也需要理解，认同感。
4学会沟通以后，让他尽量自己做一些决定。如果他不读书，不要急着说不行，让他看看工作中的父母。
5给他买个除了手机以外的成人玩具。比如自行车，滑板，溜冰鞋。。。
后来你自然知道怎么做了。