如何激活新初三学生的学习欲望？就是在于自己对将来的选择。

一是选择美好，学习才有充实的欲望

你对将来作出什么样的选择，决定着你学习欲望动力大小，如你选择考一个好的高中，就必须要努力抓住每一天、每一时、每一分的学习，就不能去浪费时间，就不能像以前一样迷糊地过下去。

初三已经是关键的一年，这一年当中，始终为自己的选择展开行动，甘愿为之拼博

，从保持信心，到脚踏实地，一天一天坚持下去，功夫会不负有心人，你一定能考上一个理想的高中。

二是调节好学习节奏，激发学习欲望

为了学习欲望，还要给自己调节好学习的时间任务安排。这样学习起来就不会枯燥，会把成堆的学习任务，也能愉快轻松地完成。

比如说，有的同学一、三、五背语文，二、四、六背英语，也有同学早晨背语文，晚上背英语。主要根据自己学习习惯和兴趣自己订，合理的安排学习和分配时间，都是为了学习不疲倦。同时，时间长了，也会形成自己良好的学习生活习惯。

三是制订计划，激发动力

如自己的目标是考入一个理想高中，这个目标最终能够实现，要把它分成多步计划执行。把每一步计划作为一个小目标，这个小目标不能要求太高，太高了实现不了，会影响下一个小目标的信心；当然，也不能太低，太低了，最终大目标难以实现。

最好是根据以往在校的成绩排名，如前150习以考上重点高中，就要把自己的总目标订在120名以内。当前学习排名在200名以外，那么每月的学习排名必须进个10名以上，最始才可以保证进入120名左右，确保升入重点高中才有希望。

另外，在学习中要善于思考，多总结规律，找到学习的乐趣，就会始终都有学习的欲望。

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感谢邀请

这个问题正好是我现在正在准备的问题，初三不努力，白搭一亩三分地，就是说十二年的学白上了！如何激活新初三学生的学习欲望？这是我最近一直在思考的问题，今年又是初三班主任，激发班级学生努力学习是我现在刻不容缓的亟待解决的问题。

开学现状：

虽然还有一段时间才开学，但是根据以往的经验，开学后的一段时间，虽然学生已经进入初三，但是没真正进入状态，因为开学初所学习的知识点，在以后的复习中会发现很多同学掌握的并不扎实，就好像没接触过一样，很陌生的感觉，通过现象看本质，这就说明刚进入初三的学生并没有进入学习状态，这就不利于复习时的知识框架的建构和整合。更不利于初三的学生形成好的学习习惯，迎接即将到来的中考。

原因：

1、暑假刚过，学生还没有从暑假的闲散状态中苏醒过来，虽然从理论上知道自己初三了，但是实际上还没有真正接受。

2、同学们一个暑假没有见面，有好多的话要交流，导致上课时间一部分学生还在不停的窃窃私语，影响了学生的正常听课。

3、部分同学感觉到离中考时间还早着呢，年后再努力也不晚，思想上还没有重视起来。

4、初三增加了学科，部分同学在学习方法上不得当，疲于应付，反而没有真正的学习到位。

那么如何激发新初三学生的学习欲望，让他们尽快的全身心投入到初三紧张的学习中呢？

一、给学生分析去年本学校的中考情况，便于学生做好参照

1、去年的中考录取分数线具有参考价值，学生可以根据自己的成绩对照去年的分数线，初步判断自己所处的位置，所以要与学生一起分析去年的各个高中的录取分数线。

2、去年初三学生的学习状态也是新初三学生的参照表，也是对新初三学生的一个惊醒，可以具体到哪种类型的实例，比如认真学习的某某同学，考取什么样的高中，不认真学习的同学应该考个什么高中的，结果没考上高中。让新初三学生真正感觉到努力和不努力的对比结果，危者自危。

二、有针对性的让每一位学生明确自己现在具有的成绩，确定自己现在所在位置

将学生的初二的成绩以及成绩走势告知每一位新初三学生，让学生对照自己的成绩确定自己现在可能考取的高中档次，鼓励学生通过努力将会达到的位置，激发学生的学习欲望。

三、引导每一位学生制定出适合自己的中考目标

根据第一、二两点的具体情况，让每一位同学确定自己努力一年后将要达到的目标，要具体到自己能考到哪所高中，自己现在的分数是多少，据目标还有多少距离。自己哪门课还有多大的进步空间，明确目标，找准方向，激发前进的动力！

四、结对——比学赶帮超

在班级里找一个比自己学习好的同学作为自己的榜样，采取行之有效的奖励机制，让他们结成一对一互帮小组并“比学赶帮超”，达到目标的给予一定的奖励，鼓励他们互助合作、监督共促！

希望在新的学期里，每一位新初三学生都能正确面对自己所处的位置，做到不骄不躁，稳步前进！

初三学生，还有一个名字叫“中考生”；初三学生家长 ，是“家有考生”的家长。中考，是初三学生人生中第一次大考，也是人生的分水岭。中考成功，你将继续前行追逐梦想；中考失败，可能就要中途转车，开启一段新的人生旅途。

初三，学习压力山大 ，升学竞争激烈。如果把三年的初中学习 ，比作一次长跑，那么初三就是最后冲刺的决胜时刻。

如何激活初三学生的学习兴趣？是摆在每一个初三老师面前的一道难题。题虽难，但有解。

笔者长期代初三毕业班语文课，也非常重视激活初三学生的学习兴趣。总结一下，与大家共勉：

激活初三学生学习兴趣，语文老师义不容辞。我主要通过三堂课，来调动初三学生的学习兴趣。

一、中考加油第一站——开学第一课。

初三的第一课，非常重要，一定要上好。这是初三孩子中考冲刺的第一加油站⛽️也是中考起跑的发令枪。

采用谈话启发式：

1.我身边的中考生：今年，你身边有哪些中考生，考上理想高中？你最羡慕哪个中考生？为什么？

2.我的中考目标：说说自己的中考目标

3.学生自我激励：用一句话激励自己。

通过开学第一课，学生们了解了今年中考，身边中考成功的学哥学姐为孩子们树立了好榜样。当着全班同学的面，大声说出来自己中考的目标，与同学分享心中的理想。同学们既是中考的同行者，也是激励者。

二、中考加油第二站——中考百日宣誓

距离中考一百天，学校要举行“中考百日宣誓”。我们学校的百日宣誓，每年都有我这个语文老师主持，是以语文活动课的形式展开。

活动前的准备工作，要结合学生的实际出发，设计活动流程。中考誓词，有学生集体创作。因为我们学校初三最后合并城一个班级 ，活动课就在教室举行。

参加人员：初三全体学生及老师 ，学校领导

具体做法：

（1）教师煽情导课，调动学生情绪。

（2）学生当堂书写：中考目标及自我誓词

（3）学生宣读个人誓词。

（4）集体宣读中考誓词。

（5）班主任及代课老师讲话。

（6）学校领导宣布：百日冲刺，今日开始

（7）开辟“决胜中考”园地，张贴学生的中考目标和个人誓词。

这一活动，学生们通过宣读个人誓词和集体誓言 ，进一步明确了自己的目标。老师们热情洋溢的鼓励，让孩子们热泪盈眶。校长的动员令，让孩子们热血沸腾。活动之后 老师们普遍反映，孩子们学习的兴趣和热情被激活了。

三、中考加油第三站——《我有一颗感恩的心》

这次活动安排在中考前的一个月。结合语文课本综合性学习《我的初中生活》，主题定位是“感恩”。

活动课的初心是：通过两轮高强度的复习，所有学科进入最后一轮的综合训练阶段。孩子们很辛苦，很疲劳，缺乏激情和战斗力。此时此刻，唯有对老师、对父母、对同学的感恩之情，成为孩子们继续前行的不竭动力。

活动分三个板块：

（1）师恩最难忘

（2）报得三春晖

（3）最美同学情

三个环节，都是通过追忆往事，讲述与老师、父母、同学之间发生的暖心故事，感受三年学习生活的美好与难忘 ， 表达感恩老师、感恩父母、感恩同学，完胜中考的决心。

活动课，激活了孩子们的感恩之心，孩子们达成共识：中考，不仅仅为自己，更是报答父母养育之恩，老师教育之恩，同学的陪伴之恩。带着这颗感恩的心，满血复活向终点冲刺，自信满满走进中考。

在学生向着中考目标奔跑的路上，这三堂课，就是三个加油站。它不仅提高了学生的学习兴趣，还助力学生取得了骄人的中考成绩。这三堂课，成为我的经典教学案例，成为我教学生涯中最难忘的记忆。！

可以请回来几位上一届的优秀毕业生，给孩子们传授下复习经验、中考心得。

发给学生中考真题、观摩一下，看自己的差距还有多大。

施加压力、让学生有紧张感。学期内多做考试、看排名，谈竞争。组成互帮互助小队。共同进步。

提前让学生制定目标计划，有动力，发挥自主能动性。做好规划、提高效率。激励孩子们？抓住有效的时间、创造属于自己的奇迹！

新初三的孩子目前还没有学习的欲望，确实是令家长着急头疼的。现在，2020年中高考的硝烟已起，是开启孩子自觉学习原动力的时候了，蓄势待发，才能在明年的考场上笑到最后！该如何有效激发孩子学习的原动力呢？

激发孩子学习的动力，首先必须让孩子树立目标和理想。家长可以通过引导，让孩子对自己未来的理想，有一个清晰的职业规划。相信每一个孩子心中都描绘着理想的蓝图，而通往未来向往的理想之路，千里之行，始于足下。目前迫切需跨越和实现的目标便是明年的中考。中考大捷，考上理想的高中，是孩子接受人生的第一次选拔，需要新初三的学生，赶快进入备考状态。家长可以利用暑假的时间带孩子一起去参观心仪的理想高中或大学的校园，再鼓励和激发孩子朝着目标奋斗。

激发孩子学习的原动力，树立孩子的学习榜样。家长可以找一个孩子心仪的，理想高中或大学的学霸学长与孩子做朋友，最好是孩子生活中熟悉的学哥学姐们，让他们来跟孩子分享学习心得和方法，也可以让学长辅导一下孩子的学习，或一起娱乐，运动等。在孩子身边树立一个好的榜样，让他影响和激励着孩子努力学习。这个办法在朋友的孩子身上用过，还真的很有成效。

朋友的孩子小翔，因迷上了游戏，初二的成绩急剧下降。爸妈好担心他初三毕业考不上好的高中。去年暑假，爸爸直接请来了在中大上学的亲戚孩子，一个学霸小哥，到家里来陪孩子过暑假。小哥比小翔大几岁，是中山大学大二的学生。小哥和孩子一起游戏、运动，看电影，谈心得，辅导他学习，受小哥的影响，孩子慢慢远离游戏，摆正心态，激发了学习的热情，一鼓作气，振作努力学习，今年中考终于不负众望，考上了心仪的高中。

激发孩子学习的原动力，让孩子明白，学习虽苦，却是通向理想的最佳途径。在这个飞速发展的时代，唯有认真学习，才不会惨遭淘汰。新初三的孩子，冲锋的号角已响起，多一分准备就多一分把握，整装待发，迎接挑战吧！