MHLOlina 管理员 回复于2年之前 初三的学生如果十分叛逆，自私，且学习成绩下降，而且离不开手机电视，这种情况是非常难以解决的，但是作为家长也绝对不能放弃。
这个问题其实牵扯到很多方面，一是孩子叛逆，二是学习成绩下降，三是孩子离不开手机电视。这三个方面每一个方面有问题，都是比较严重，都是难以解决的，而这些却不幸地集中在了一个孩子的身上。所以说需要家长特别的耐心，有的时候要借助于外力，甚至是要借助于专业的心理咨询老师去解决。
我感觉在这些方面，提高学生的学习成绩是关键。学生的学习成绩提高了，他的自信心就有了，他会对生活重新充满了力量。那么如何提高学生的学习成绩呢？我感觉家长和老师在这方面要配合，老师在学校里多鼓励学生，多给学生做思想工作，也要让孩子的同学多帮助帮助他，他遇到的问题，各方面给她以温暖，让孩子不至于掉队，这才是解决问题的办法。
孩子之所以会这样，他肯定有自己的原因，家长要细心的分析，寻找造成这种情况的原因。孩子已经有了叛逆的心理，家长就不能够让孩子强行改变什么，而应该耐心的让孩子慢慢的改变。有时候这是一个很漫长的过程。有的甚至需要，几个月，半年甚至一年。但是只要孩子改变过来了，孩子就会按部就班的，做好他自己应该做的事情。
聘请专业的心理指导老师，让老师对孩子进行1对1的面对面的耐心的指导，打开孩子的心结，看看孩子到底是因为什么原因。只要找准了这个症结，解开了这个心里的疙瘩，孩子能够放开自己的情绪，也有利于孩子轻松上阵。孩子遇到了生活当中的一些问题，属于他在成长过程当中遇到了一个坎儿，他们需要的是关爱，疏解，帮助，指导，而不是指责和放弃。
最后我希望家长认识到这样一个问题，孩子的问题很大程度上是由于家长的原因形成的，所以说要想帮助孩子，家长也要有所改变。家长不改变孩子的改变会变得更加的困难。
燕归来 管理员 回复于2年之前 孩子上初三的时候，正是青春叛逆期。有心理学研究表明，大约有10%左右的孩子会在这个年龄段和父母产生激烈的冲突。来找我们咨询的家长们，他们的孩子也主要集中在初三和高一年级。
叛逆的孩子主要表现有：孩子任性妄为、自制力差，没有责任感，不遵守学校的纪律，也不遵守家里制定的规矩；父母没有权威，孩子不但不把父母的要求当回事，反过来要挟父母，结果是孩子的无理要求每每得到满足。
来找我们咨询的一个案例：一个15岁男孩天天玩手机，父母把手机收走之后，孩子以绝食自杀相威胁，一连三天滴水未进，健康出现了状况，父母终于心软了，只好再把手机给他，任他玩。
出现问题的原因是，孩子小时候没有受到正确的家庭教育。形成了坏习惯、坏性格。
这个年龄的孩子性格基本形成，和父母之间的互动也形成了固定的模式，在他们的要挟下，父母一定会放弃抵抗，满足他们的无理要求。我们咨询的案例中，父母非常清楚应该怎么做：坚持立规矩，不要被要挟。但父母们在孩子的要挟下，根本就做不到。
所以，我给出的建议是：让孩子离开家庭。既然你们管不了，就让其他人来管，让社会来管。你们会娇生惯养自己的孩子，社会不会娇惯他。如果他违反社会规矩，自然会被狠狠地惩罚。这个年龄段，孩子在歧途上还没有走太远，社会的管教还来得及。18岁之后，就更难管教了。
孩子被社会机构管教时，心里非常怨恨父母把他们赶出家门。这个时候父母一定要狠下心来，少去探望。如果一探望，一心软，把孩子领回家，就前功尽弃了。
父母一定要清楚，这是孩子最后的机会了。父母切不可再心软。
我是一名家庭咨询师，也是一名资深新闻记者，来找我咨询的这个年龄段的叛逆孩子的家长们，多找过很多家庭咨询师、心理咨询师、心理治疗师，但结果都是一样的，孩子在这些“师”面前通情达理、信誓旦旦，但一回到家就旧病复发了，最终都需要送到社会机构管教。
我最想提醒刚刚为人父母的人注意，孩子的成长是一条单行道，要从孩子出生开始，及时给予正确的家庭教育，这些情况是完全可以避免的。一旦出现问题，没有及时纠正，累积到青春期会集中爆发。找什么“师”也不能挽回。
正确家庭的教育的理念和方法，可关注我查看。
红雨 管理员 回复于2年之前 遇到这种情况，家长的心情可以理解，日子也是度日如年！
具体怎么教育这孩子，网络上用几百字几千字都解决不了问题。
春节期间接触了许多亲朋家的孩子，对于手机和网络都是一个头疼的问题。问我怎么办？
我的办法如下：
1，听他们说孩子的点点滴滴，观察他们的行为，体会他们的语气，综合评定他们孩子的问题是真是假？
2，每一对父母所说的孩子问题都可以在其父母的叙述中找到一些原因。
在这种沟通中，很多开通的家长几乎都能找到问题的症结，也能找出解决的思路。
3，接下来是真正的解决问题，这是我无能为力的。是家长日日坚持用心的过程，这个过程很不容易，用心坚持改善自己的教育观和方式方法，以等待孩子的渐变。
至于题主所说，初三孩子，家长所谓的管也只能限于牢骚，一般不起作用孩子，严控非常难。不要只从孩子身上找办法，找了也是白找，因为家长的道理对也不见得让孩子服气。所以家长最实在的是有两条思路：
1，和孩子搞好关系，修炼自身的能力，逐步地引导孩子找到更有意义的兴趣，走入正常的学习和成长之道。
2，有方法有技巧逐渐减少其使用电脑和网络的时间。
作为外人，提供的只能是一个原则。
图片来自网络
禄福子 管理员 回复于2年之前 对于家长来讲，如果我们对于自己的孩子下定义的话，我们可以说她叛逆，但是千万不要说他自私，毕竟没有自私的人，如果是自私的话，他就会离开家庭，不承担任何责任。
很多时候我们在不断的强化自己的观念，实际上在暗示孩子的过错并且进行放大，孩子本身不叛逆的性格在家长经过了若干次之后，孩子学会了一个单词，那就是叛逆，学会这个单词之后他就知道应当如何叛逆。
成绩下降的原因在于孩子的学习态度和学习观念不正确，他们觉得学习无所谓，有的时候不仅仅是这个原因，有可能是因为自己的基础知识不扎实，而自己无法跟上学习进度，造成了一种心理恐惧。
关于手机和电视恰恰是他们躲避自己责任的一种表现，对于孩子们来讲，如果看到前途渺茫或者说没有人生目标，甚至一个简单的学习目标的话，他们就会沉浸在自我放纵过程中，这些过程基本上就是看电视玩手机，甚至包括了无所事事。
解决这个问题的关键，我觉得应当让孩子树立自信心，知道自己能做什么，不能做什么，如果知道自己的知识基础比较差，那么我们可以从小处一步一步的入手，正像我们跑马拉松一样，如果把它分成几十个对，每个人都可以实现，只是时间有些长一些。
毁灭一个人就是让他没有目标，所以我们应当帮助孩子树立自己的目标，当然家长不要过多的干涉青春期的孩子，有时候会适得其反，把更多的自主权和更多的责任心交给孩子自己。
当一个人有了自主权之后，他会承担自己的责任。
音符不在迷茫 管理员 回复于2年之前 感谢邀请！
关于孩子变成这样的原因有很多，不管是内在的，还是外部的，大家都能说出很多，我也就不妄加揣测了，下面主要讲面对这样的问题孩子怎么办？
首先要做的是，父母的陪伴（父母一方就可以，其他任何人不能替代），如果这个做不到，下面的话就不要看了。教育本来就是一个复杂的系统工程，这都要成型了，才发现有问题，如果再不下一番功夫，那只能等待奇迹。
其次，对其进行有理和“无理”的教育，用有理化解其心中的戾气，用“无理”压制其出格的行为。不要一味的采用哄、欺骗、金钱等一系列妥协的的方法。俗话说，霹雳手段方显菩萨心肠。
第三，做好监控，一开始我就说了，父母的不仅仅是陪伴，也是监控，监控其行为，监控其思想，善加引导，善加控制。
总之，父母要有强大的内心和意志力，每个人的内心都有天使和恶魔，我们的孩子只是在成长的过程中，由于种种原因让内心的恶魔暂时占据了上风，只要唤醒他内心的天使，帮他压制住心中的恶魔，孩子终将是天使。