孩子学习效率低，作业拖拉。怎么办？

我看你可以从三个方面入手，改变这样的情况：

一、分析一下孩子的学习差在哪里，几一是差的地方都要千方百计地把补起来。知识往往带系统性的，像车子上的链条。断掉一节车子便难以转动。

二、要训练孩子的快速思维能力。可以让孩子和别的同一年龄段的孩子赛跑，或参加打球、跆拳道等活动，训练孩子敏捷的思维。也可以说出成语中的一个字，要孩子说出成语。也可以通过数学中的口算等学习活动，培养孩子的快速反应能力。

三、要多表扬，少批评。孩子哪怕有点滴的进步，都要表扬、鼓励。要千方百计地把孩子的学习积极性调动起来。使孩子从要我学变成我要学。只有这样，孩子才能永远保持勤奋学习、努力向上的精神。

以上几点仅供参考，也许能帮助你改变孩子学习的现状，使你孩子在学习中不再拖拉。

这个要具体问题具体分析。

1、孩子有可能是基础差

如果是语文，那么你要从字词入手，语文书上该掌握的生字词语就必须掌握，多读读课文。再此基础上，再拓展课外阅读。如果你孩子是小学生，我可以给你一个可操作性的建议：每天听写30个词语，从语文书上找；每天朗读语文书上的课文半小时，做到字音正确，不添字漏字，可以让孩子跟着朗读的音频读；另外每天不少于半小时的课外阅读。至于孩子的回家作业，可以跟老师商量下，能不做就不要做了，先让孩子把基础跟上再说。

如果是数学，那重点是培养他的思维能力了，给孩子做题要少而精，必要时可以报一些思维拓展类的课外班。

2、孩子有可能是厌学

如果孩子会做的题也是拖拖拉拉，那就是厌学。

对于厌学的孩子，重点是提升他的学习积极性。提高学习积极性最立竿见影的方法就是奖励。可以给孩子指定一系列的奖励措施，只要孩子达到，家长就给予兑现。

除了通过外在刺激外，还需要加强孩子内心的引导，让孩子明白学习的重要性。这就需要让孩子找到自己的理想。一个明白了将来要干什么的孩子，他的学习就有了目的性，也就有了动力。

3、孩子可能是静不下心来

家长首先要反思，孩子是否玩手机游戏上瘾了，是否看电视上瘾了。家长要做的就是陪伴孩子做作业。家长自己首先要静下心来，坐在孩子身边，跟孩子一块儿读题，一块儿思考，并适时鼓励和表扬。陪学一段时间后，家长就要慢慢放手，试着让孩子独立完成作业。但是孩子必须在你的视野范围内，孩子一有分心，就立马提醒。

感谢邀请。这个问题是老生常谈，也是困扰很多家长的难题，所以不单单你的孩子会这样。不知道你的孩子是几年级了？不同年级的孩子的拖拉情况会有所不同。

关于这个问题，我提供几个建议，供你参考：

一、你说到孩子学习效率低下，做题慢，从你这个描述来看，说明孩子的学习情况是造成拖拉的一大原因。就是孩子学习有问题，所以会拖拉。

那你该怎么办呢？

1、首先，你观察一下孩子的学习状况。

他的拖拉细节是什么？是作业启动慢？是题目不会做？是写字不够快？还是做着做着，就去玩别的了？还是，中途停在那里，呆坐着？写作业喜欢说话……孩子拖拉的状况是很多的。所以你不去观察，是找不到原因的，也无法给予孩子针对性的帮助。

2、询问孩子的老师，了解孩子在学校的学习情况。

孩子在校和在家学习是密切相关的，彼此影响的。我举个例子，孩子上课不认真，导致所学内容没有掌握，回到家写作业很多不会写呀，孩子怎么能不拖拉呢？这些情况家长需要去了解，然后结合在家作业情况，综合判断出孩子拖拉的原因。

3、如果是孩子学习拖的后腿造成的拖拉，建议一定要抽出时间给孩子巩固课堂所学的知识，比如周末、寒暑假，现在就是暑假，恰恰是给孩子查漏补缺的好机会。

把孩子平常不会的、薄弱的地方有重点补一补。所以平常我很建议家长做一个错题本，让孩子把不会、容易错的题目抄下来，趁周末或假期重点突破，对了就划掉，过关，不会的下次再来！这肯定是费功夫的，但是不化这些功夫，孩子学习的漏洞不及时补掉，随着年级越来越高，这个洞就会越来越大，孩子只会越来越拖拉。

二、同时注意培养孩子对于学习和作业的自信，很多孩子作业拖拉除了学习的问题，还有重要的原因是心理的难关：

对学习没兴趣、没信心、没有成就感，学习有挫败，容易逃避、掉线等。所以你多给予孩子心理支持，设立一些小目标，孩子比前一天有点进步了，及时给予孩子鼓励，慢慢重新树立起信心和成就感。

孩子磨蹭拖拉改善起来需要一个长期的过程，当然只要坚持，家长肯付出心力帮助孩子，孩子会慢慢改善的。这个话题里面需要关注的点挺多的，今天就跟你分享这些，有问题也可以私信细聊！

帮孩子做好学习规划

应试教育让孩子的书包越来越重，家长可以帮孩子做个学习计划表，陪着孩子有条不紊的去做。可以准备一个本子，让孩子知道接下来自己需要完成的部分。然后可以和孩子一起把作业分类，将最难或者最简单的部分先完成，树立孩子的成就感。

可以再列一份简洁的待办清单，每做完一项就勾掉一项，激励孩子做下去的同时也不会让孩子太累。

激发孩子对学习的兴趣

孩子对于自己不感兴趣的事情，往往采取逃避、拖延的态度，在做作业和学习上，家长要想办法引发孩子的兴趣，让孩子主动去学习。

家长可以用零花钱奖励，可以用美食大餐，可以用完成作业后允许孩子休息的方式激励孩子，也可以每当完成任务后，给孩子一个惊喜奖励，慢慢引导孩子对学习的兴趣。

帮助孩子辅导作业

如果孩子一直找各种理由不想写作业和学习，那么家长就要考虑孩子不是因为懒而是真的不会。这时家长应该帮孩子克服学习的上的困难。

可以试着把孩子的大难题转化城一个个小难题，如果孩子需要背15个单词，家长不要逼孩子一次性完成，可以拆成5组，一次背3个。同时家长也要鼓励孩子，给孩子加油打气。

帮孩子养成良好的作息习惯

大量研究表明，幼儿期和儿童期的孩子大多有暴躁、厌学、拖延的情绪问题，这些都是由于没有休息好导致的。家长要多关心孩子健康，保持孩子有充足的睡眠、营养和运动，让孩子养成早睡早起的习惯。孩子在精力充沛的情况下，一天的学习效率都会有所提升。

我是一个师范大学的老师，我的很多学生也是老师；我是一个妈妈，倡导无论如何要自己带孩子的妈妈；我是一个公益纪录片导演，几年来接触到很多底层母亲，让我时时审视我们这个时代需要什么样的教育。我愿意和您分享我所有教育孩子、教育学生的真实案例和思考；也欢迎您关注我的头条号和微信微博，在评论区多多留言，和我一起探讨如何培养好我们的后代。

你好，谢邀。孩子学习效率低，写作业拖拉做题慢，是有原因的。先找原因，然后再说怎么帮助孩子的事。

1、孩子是否存在作业能力上的欠缺？具体表现是，抄写时扭头一次看一个字、反复使用橡皮、总找理由拖延作业时间、形近字易写错、马虎等，这些不单纯是习惯问题哦，有的家长只看表象，认为这是习惯不好，拼命盯着孩子改习惯，错了！是孩子的作业能力不具备，只能提能力！

2、孩子是否存在作业行为上的欠缺？具体表现是，放学回家先娱乐然后再写作业、课余时间总是跟电子产品互动、边玩边写、写作业时不断有环境干扰等，这些都是行为上规则没有建立，行为规范没有，孩子无从遵循，丧失了行为上的安全感和秩序感！

3、家庭教育环境里的负面评判？孩子写作业时，父母在旁边唠唠叨叨，总是评判孩子：写作业慢、不认真、成绩差、老走神儿等话语，父母这些唠叨只会起一个作用，那就是放大孩子当下的作业磨蹭。不明真相的家长却乐此不疲的唠叨孩子，导致持续存在，不得改善和解决。

以上三点，请家长对号入座，觉察检视。我的回答，希望能帮到你。