心理咨询师韩美龄 管理员 回复于2年之前 爱玩是孩子的天性，六岁的孩子不想上学，是一件可以理解的事情，那么作为家长应该怎么做呢？
我认为应该管住嘴，温和而坚定地用智慧的行动解决问题。
首先，控制情绪。
我们经常在各种公共场合看到很多家长在教育自家小孩时，刚开始还是好言好语，有商有量，但是孩子根本不吃家长那一套，慢慢家长的声音开始变大，更有甚者在公众场合开始动手打孩子。
家长说得口干舌燥，上火发飙，有时候甚至觉得嘴皮子都磨破了，对孩子都重申100遍了，孩子还是不听话，甚至有时变本加厉重复错误行为。
家长习惯于用责备、说教、呵斥等等带着情绪的教导方式教育孩子，往往毫无意义，不能从根本上解决问题。
作为家长不要把孩子看成是弱者，更不要把孩子当成是自己情绪的反应器和接收器。
只有当家长放下情绪，跳出问题寻找解决方案才能找到合适的教育方式。
其次，放弃说教。
我们都知道江山易改，本性难移，更何况是大脑尚未发育完全的小孩子。
儿童心理学奠基人鲁道夫•德雷克斯所言：“如果真的想改变孩子的行为，家长需要用行动，而不是语言。”
虽然语言对孩子能有一定的教育意义，但当孩子对父母的话到了充耳不闻的阶段，家长无休止地说教，就不能起到任何正向的作用。
作为父母，要时刻记得，言语不是唯一的沟通方式，而且它往往效果最差。
最后，行胜于言。
放弃说教，控制情绪，那么我们应该如何去教育孩子呢？答案是：行胜于言。
前段时间网络上有2个帖子非常火。
其一是泰国的一位妈妈带着不想上学的儿子去路边捡垃圾换生活费，最后孩子在体验了捡垃圾的辛劳之后主动选择回学校继续上学。
其二是一位爱干净的妈妈无论如何都不能让自己两个爱捣乱的女儿学会整理自己的房子，于是她把女儿所有没有整理的东西都一股脑儿地打包进了垃圾袋，如果想要换回东西需要做家务换回，最后女儿的坏毛病自然也就改正了。
其实我们需要明确的一点是：在现行的教育体制下，让孩子去上学无非是为了孩子将来能有一技之长、能有一点真本事立足于社会。
不把孩子当弱者意味着：我可以允许你不去上学，但是你要为自己的选择负责，为自己以后的生活负责。
admin 管理员 回复于2年之前 不理会，继续送去上学，大概半个月左右就会爱上学。该送正常送。小孩子哪有什么选择判断能力，不能由着他性子。实在不听话，该揍得揍，不要护犊。我小时候就这样，让我爸收拾两顿，后面好好的。
记住一句话，大道至简。一把衣架能解决的事情就不要搞得那么复杂，不要听一群唱高调的专家在那哔哔。解决问题，有时候就是要简单粗暴有效。孩子都马上要上学了，哪有功夫慢慢培养兴趣？先送过去再说。不愿意去，逼着去，去一阵子就有兴趣了。不要以为21世纪孩子就不需要揍了，有时候狠狠揍一顿比什么方法都管用。现在小孩子从小就被众星拱月般伺候着，当然脾气大。衣架伺候一顿下来，啥脾气也没了。乖乖上学。
我再普及一个观念，那就是小孩子最好的玩具不是超市里卖的那些死的没有生命变形金刚、奥特曼、芭比娃娃、小猪佩奇这些，而是一群年龄跟他相仿的孩子。孩子最好的玩具就是一群会动的同龄人，他是别人活的玩具，别人也是他活的玩具。死的玩具是会玩腻的，只有活的玩具玩不腻。总结起来，送孩子再贵的玩具，都不如给他找一个同龄的玩伴。送去学校，就是给他找玩伴，他成长最快。