第1步,就是我们作为家长,一定要让孩子能够发现英语是有用的,比如说,我们作为爸爸妈妈可以学几句非常简单的英语,口语,和孩子进行日常对话,类似于早上的问候,晚上的问候, 睡觉前的问候,然后包裹吃饭的时候,早餐,中餐,晚餐,然后简单的这样一些对话,你们仅仅学会这样的偶尔的几句,然后我们的孩子,会发现到爸爸妈妈都会说了,
然后我竟然现在还没有办法去张口说话,可能他的动力就会被调动起来,第二呢,就是我们呢,需要帮助孩子去发现到英语和他兴趣相关的一些东西是有关联的,比如说呢,她喜欢的玩具说明书,进口的玩具可能是英文的对吧?然后再比如说他喜欢看的英文电影对吧?再比如说呢,孩子非常喜欢看的一些英文的故事,那么假如说呢,和她自己兴趣相关的东西能够联系到一起,还是更加的确认英语是有用的。那还有一点。
那就需要注意的是,要提升孩子学英语的一份信心,那很多爸爸妈妈说,唉呦,那我们之前的时候我们都是学的是牙医,我们说不出来呀,该怎么办呢?唉,这不是有一个现成的老师在你身边吗?也就是你的孩子对吧?当你的孩子来给你交啊,当他给你交的时候呢,它可能简简单单的只教了你一次,但是你却很认真的把这句给学下来了,
并且你很认真的把它给背来,那你在这个过程里边,不能和你的孩子共同进步了,而且孩子会发现到,一不小心,妈妈很快就要超过我了,那么孩子可能面对英语的兴趣,就会比你们要大得多得多,当你发现到孩子一旦上道儿了,他找到了那份信心了以后,可能你也就不需要这么累了。
孩子英语学不好怎么办?
我来从一个特殊的角度聊聊这个问题
我过去的工作经历都是在教学生应试上,但是对于英语来说,应该是分为应试和兴趣特长两种,我默认按照应试来聊聊这个问题。
我们在英语学习中,其实主要就是单词、语法、完形填空、阅读和作文几大类内容。这里最核心的是单词和语法,在单词和语法都掌握后,完形填空和阅读只是增加做题技巧而已,作文,只是对词汇量、语法、写作技巧的综合呈现。
假设我现在英语什么都学不懂,那我应该怎么办?学完形填空和阅读理解的解题技巧是没有任何意义的,因为我连看都看不懂,所以只能学单词和语法。
而在单词和语法中,如果词汇量很大,其实可以弥补一部分语法的弱势。
所以,我会首先背单词。
那么单词如何背呢?
如果单纯为了中考高的话,其实对于单词并不是特别需要汉译英,而仅仅需要英译汉。也就是说,看到单词能认识其实就可以过了初级阶段来。
但是问题又来了,中高考的词汇量太大,我怎么办?
可以把过去几年的当地考试题目的词汇做汇总,然后按频率排序,去掉那些apple级别的单词,我们重点背出现频率超过2次的就可以了,至少在短时间内的考试中,词汇量就不再是重要问题了。
这个方法,你学会了吗?
希望对你能有帮助
你好,作为一名初中英语老师,我希望我的回答可以对你有帮助。
学习任何一门学科,最好的方式就是对其产生兴趣,当产生了兴趣,便会觉得本应该很难的东西变得不那么难了。
对于英语的学习,如果只是为了完成学校的任务,比如作业和考试的任务。那还真的就往死里学就是了,这是很机械化的一个过程。
但是如果想要使孩子对英语产生兴趣,就不要对孩子的考分做严苛的要求了,语言的学习重在多用,用得多了自然就容易了。可以多陪孩子看英文原版的电影或者动漫,也可以常常给孩子制造和外国友人聊天的机会,和外国友人聊天,通常他们都会说得很简单,其实让孩子去交流,可以增强他的自信心和成功感。想着,自己都能和老外说话,那以后可得肩负起中外文化交流的重任呀,孩子会在这样的环境下越来越喜欢英语。
但是有一点要提醒,这和提高英语考试分数没多大关系。