- 青少年时期的学生性格敏感,情窦初开,叛逆性强,如果不想读书,老师再怎么有耐心,家长再怎么强迫都是徒劳的。对于厌学的青少年学生,建议学校应该有一种缓学机制,安排休学半年或者一年,为学生提供一些另外的学习方式,比如: 一、学习社会。由街道办事处负责接收安置,安排一些服务社区的工作。 二,学习劳动。到建筑工地,跟工人师傅当个下手,干个辅助工作,体验劳动的光荣(年龄尙小者禁止)。 三、学习生存:由学校组织联系,农村农民家庭寄宿生,同吃、同住、同劳动,体验农村生活。 如果厌学,思想工作又做不通,那么就让学生自己去选择他想干什么?他能干什么?他的理想是什么?通过短时间的社会实践和参加社会劳动,让学生自己去感受、去思考,努力实现“让我学”转变为“我要学”。 你现在对厌学的孩子讲“少小不努力,老大徒伤悲”的道理肯定是行不通的。所以另辟蹊径,才能柳暗花明。
我也曾是不想读书的青少年。
我觉得,想劝说不想读书的青少年,光讲大道理,或者用“我整天这么辛苦为了谁啊”这样的道德绑架,都没用,你得弄清楚TA为什么不想读书。
一,青少年不想读书的原因
一般就这几个原因:1.被同学欺负。2.成绩上不去,没信心。3.早恋了。4.沉迷游戏或者其他成瘾的东西。
讲一个我自己的故事吧。
上中学的时候,我性格十分内向,成绩好但没什么朋友,甚至跟班上大多数同学都不熟,这时候有一个女孩子主动接近我,成了我的好朋友,很快我们就要好的连上厕所都要一起去了。
但有一次,我们闹了矛盾。我还在想怎么跟她和好,她却有了新的朋友,并且到处说我坏话,我不知道她具体说了什么,但很快班上就传开了“我不要脸,勾搭男生;心机婊,装清纯”之类的消息,从此,我就被孤立了整整一个学期。
上体育课需要组队,没有人愿意跟我一起;做“三人抱成团”的游戏,我总是孤零零的被隔离出来;我从走廊经过,旁边的女生窃窃私语,男生恶作剧突然把朋友推向我然后起哄……
每天都活得敏感又孤独,成绩也一落千丈。那时候别说读书了,我都不想活了。每次考试完成绩不理想爸妈就给我讲大道理,我又不敢跟他们说到底发生了什么。现在回想起来,我觉得自己当时命真大。
所以,如果你的孩子或者亲戚家的孩子不想读书,别着急批评他不懂事,先耐心的了解清楚他发生了什么,但不要问他自己,因为孩子可能会因为对大人的不信任或者怕被骂而不说实话。你可以从他身边的人着手,比如他的班主任、他的同学、朋友。
二,找到他不想读书的原因,接下来怎么办?
找到原因,然后就是对症下药。药是什么?药就是帮这个孩子解决那个困扰他的问题。
在近期热播剧《第二次也很美》中,一向聪明懂事的俞豆豆突然开始在幼儿园打架,他妈妈是怎么解决的呢?豆豆和果果这两个个好朋友闹了别扭,果果爸爸又是怎么解决的?
有时候,追剧不光是为了娱乐,也可以从中学到一些好办法。
总结:青少年时期的孩子,性格敏感,情窦初开,也正是建立正确价值观的时期,需要耐心的引导才行,不然不光是不想读书,说不定还会闹出大麻烦。