病情分析:孩子不愿意上学的原因是多种多样的,有可能是对学习的欲望相对并不是很高,还有可能跟周围的环境因素也有很大的关系,以及家庭的教育也有很大的联系,这种情况需要多和孩子聊聊天,必要时可以带孩子去医院心理科采取面对面的心理疏导,不要打和骂,这样的话反而会导致孩子逆反心理。
谢谢邀请!从题主描述的情况看,孩子上的是暑假学前辅导班,我认为,孩子不想去上,就不要去上。
作为家长,总是害怕孩子输在人生的起跑线上,唯恐落在别的孩子后面,或者担心新学期开学后,孩子能不能跟上学习进度,不如趁假期提前给孩子报个辅导班学习新课程。可家长要知道,让孩子提前学习一些新知识也可以,但得在孩子有兴趣、同意的情况下去学习。你想,孩子原来上的是幼儿园,主要是以玩耍为主,现在把孩子放在辅导班里,整天学习的都是枯燥的知识,和幼儿园的学习生活不一样了,孩子肯定不适应。
其实,作为家长不要紧张、担心。我觉得眼下主要是激发孩子的学习兴趣,培养孩子良好的学习及生活习惯。只要孩子有了好习惯,他就会真正地爱上学习,乐于学习。再有一个月就开学了,一年级的课程就那么简单,只要孩子对学习感兴趣,孩子一定能跟上老师的教学思路。正真上一年级后,唯一让孩子们感到作难的是拼音。孩子不去辅导班,家长可以给孩子找些拼音卡片、音节词等,在孩子有兴趣的情况下读读记记。并且,家长要善于发现孩子的闪光点,比如,孩子读会了音节词,家长就要及时给予肯定,使孩子自信心增强,从而爱上学习。另外,上一年级后,要求孩子们扩大阅读量,这段时间,家长可给孩子买些带拼音的课外书,让孩子读读,建议家长和孩子一起读。
总之,孩子参加辅导班这件事,孩子不乐意去就不要强行让孩子参加。兴趣是最好的老师 ,有兴趣才有动力,否则,硬让孩子去辅导班,久而久之,孩子甚至还会产生厌学心理,那就得不偿失了。
要分析孩子不想去学校的原因:是对学校的内容有畏难情绪?还是在学校的同学交往出现了问题?抑或受到了老师不公平的待遇?……
孩子6、7岁正值个人认同向群体认同的转换阶段,理论上他更愿意和同龄人交往,并且得到同龄人的认可。如果排斥集体环境,那就要首先找到原因再对症解决。
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首先,你要知道他到底是不想读书还是不想去学校。
不想学习:学不会或不想学都有可能。其实走职业教育也没什么,早点学个手艺,将来未必比一些本科毕业生的收入低。
不想去学校:必然是学校里发生了什么事情让他抗拒。他解决不了又不愿意求助家长,所以干脆逃避。
以上两个问题往往不是孤立存在的,家长在解决问题的时候要摸好孩子脉。
我是彭华勇,心理咨询师,专业解决各类青春期教育心理问题,孩子厌学叛逆,不读书等教育心理问题,欢迎关注,有问题可以私信我,免费领取《亲子关系修复秘籍》。
孩子已经初二,按说年龄也不小了,不愿去学校,无外乎是突发原因或是成长过程中长期遗留问题导致。家长不妨从这几个方面反思一下:
1.孩子是否近期才有抵触学校的表现?如果是,家长先私下和学校、老师、包括同学沟通了解,看看孩子是否在学校遇到什么突发性的事件,受了打击?欺凌?如果平时亲子关系不太好,更不能片面推断,需要作充分的调查和了解。遇到什么问题再对应想解决的办法。不要过于心急,一味强推孩子去学校。那样不但解决不了问题,反而适得其反。
2.看孩子这个年龄,排除突发事件或刺激这些因素,如果不愿去学校,十之八九是厌学。如果是上了初中以后才表现出来,家长得反思一下,是不是当前就读的学校、班级与孩子的实际能力不匹配?比如,以前小学是中上等的成绩,顺其自然可能更适合他,但家长非让他进顶尖学校的所谓火箭班、重点班。这很容易让孩子过早否定自己,自信缺失。又或者是其它因素,如班风、就读环境的变换等。外在因素占比大,家长可以适当征求孩子意见,考虑换个学校或环境。
3.排除外在因素,孩子就是不愿去学校。家长该狠心也得狠心。起码得把初中三年先读下来再说。如果确实不是学习的料(家长从小的教育、家庭环境占很大作用。是家长该反思的问题),那也得初中毕业以后了,再看看是否选择一个能生存立足的技能学一学。该让他吃的苦,就让他吃。不然,孩子永远不知道学习与在社会上生存相比,有多轻松多简单。不吃亏,不碰壁,不会懂得家长的良苦用心。
4.我想对提问的家长说几句。您表述的问题很笼统。但是每个孩子的成长源发地都是家庭。父母的影响、儿时的教育对孩子一生起着至关重要的作用。您的孩子出现这样的问题,作为家长,必须自己好好反思一下。你们对孩子的成长用心付出了多少?仅仅赚钱养家,供他吃穿用度那不是称职的父母。所以,自己的孩子哪儿出了问题,没有比父母更了解自己孩子的。以前溺爱太多,现在必须狠狠心了;以前陪伴太少,现在就得多花心思在孩子身上了。初二的年纪,说大不大,说小不小,再不下功夫管教,很有可能毁了孩子一生!