孩子初一,如何提高学习主动性?

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展眉 管理员 回复于2年之前

这么办:

一是摸底子。与孩子进行深入交流,探究到孩子到底是什么学习状态?是积极主动学习还是被动消极学习。对哪些学科有兴趣,对哪些学科有点厌烦……有一个详细的调研清单。这样才能对症下药,不至于盲目乐观或者悲观。

二是补短板。通常情况下,孩子进入初中会有一个小学进入初中的瓶颈期,别扭不舒适。往往会造成孩子厌学情绪产生。女孩子往往数学是短板,男孩子往往英语是短板。家长要根据孩子情况盯紧这两个学科。关注着两个学科的学习情况。可提前介入,经常与这两门学科的老师交流、请教;孩子回家后,还要对孩子进行一定的辅导;甚至要给孩子找靠谱的辅导老师给孩子辅导短板学科……

三是养习惯。要让孩子学习有主动性,关键还是培养孩子良好的学习生活习惯。比如,完成家庭作业,只要放学回家,就要按照计划完成家庭作业,不能随意调整家庭作业的时间;认真、规矩足额完成作业;在完成作业同时,关注思维能力的养成,不是为做题而做题,不求数量,求质量,高质量完成作业,稳打稳扎,不做夹生饭!做作业的过程中,家长不要成为干扰因素,不随意干涉、打断孩子做作业、不直接给孩子答案,更不能随意对孩子着急上火……只要有思考、专心致志学习,孩子就会形成主动学习的习惯。生活也是如此……

四是不焦虑。家长要保持平和心态。对孩子不能有成绩焦虑,要量力而行,知道孩子的学习成绩好不只是努力,还有智力因素所决定。只要有计划,有步骤,有方法,持之以恒培养孩子学习生活习惯;家校密切联系,在初一会顺利过渡好,进入良好的学习状态,说不定会成为一个学霸!

总之,对初一孩子,要精准练习、培养,多管齐下,扎实训练,很快就会提高孩子学习的主动性。

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潘钒 管理员 回复于2年之前

谢谢悟空诚邀,在此送去我迟到了好几天的回答,不当之处,也请多多关照。

对于一个初一的孩子,要想真的提高其学习主动性,真的不是一件易事,更不是一日之功。对此,单纯的靠说教(讲道理),靠强制(威吓),是没有多大效果的。为此,我觉得是不是应该注意以下方面:

一,作为家长,如果有时间,有机会的话,可以先对孩子多点学习上的陪伴。其实这就是孩子学习上的慢慢引领,孩子学习上的渐渐的内心触动。从而慢慢引孩子上路,让孩子渐渐养成一旦到了什么时间点就该去干什么。让孩子渐渐意识到学习就是自己的事,学习就是一种习惯,学习就是自己的一种责任,一种担当,学习,责无旁贷。

二,作为家长要及时有效的结合孩子的班主任,及时了解孩子的实情,并把孩子的实情也告诉给老师,共同做好孩子的事情。相信老师会给孩子多点责任,多点办法。这样双管齐下,齐心协力,再加上一旦发现孩子有了进步,要及时有效的表扬和鼓励,这样坚持一段时间,相信孩子会慢慢干劲十足,渐渐喜欢上学习,热衷于学习的,从而变学习为一种主动。

三,一旦发现孩子有了学习上的改变,有了学习上的主动性,这时作为家长,一定要做好以后的随时有效跟踪。此时千万不要因此(孩子的改变)而放松,因此而沾沾自喜,否则的话,孩子可能会出现反弹,一旦孩子出现反弹,再想让孩子学习上自觉,估计就有一定的难度了。

努力让学习成为孩子的一种习惯!

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运城艺苑 管理员 回复于2年之前

对学习的认识问题,为谁而学习?要明白清楚!为国家的强大不被侵略,为人民的安宁幸福,这是学习的责任所在,也为将来自己和家人过上幸福生活打下基础,这是他自已的利益所在。让他明白这些道理,这是学习的动力所在。认识很重要。

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阳光心健心理发展 管理员 回复于2年之前

要提高孩子学习的主动性,就应当知道学习主动性是怎么形成的。

初中生进入青春期,也是人生的第2个反叛期,过后,性格,品德就进入相对稳定期。如果初中一年级的孩子,在小学期间养成好的学习习惯,在提高学习主动性并不难,因为人的习惯有相对的稳定性。随着孩子年龄的增长精力和体力越来越好,学习任务加重以后,孩子会自觉的提高自觉性。如果在小学期间没有养成一个好的学习习惯,家长再进行教育,可能要花费更多的精力。

孩子学习主动性是由精神激励引起的。对孩子的精神激励,不能用大人的思维方法去要求,而是要细心的观察交流才能发现,原因可能是多种多样的,要顺势引导。有的孩子可能是为了改变家庭状况,为父母过上好生活。有的孩子可能就是为了跟某一个同学攀比。有的孩子可能在游戏当中,喜欢飞机,坦克,军舰,要在这方面有所发展,满足自己的好奇心。原因可能多种多样。对孩子的精神激励应该顺其所好,只讲大道理,作用甚微。

适当的物质奖励也是需要的。家庭好的可能用旅游,家庭差的,可以用一些学习工具和玩具,给一点小小的刺激,但不是主要的。

初中三年对孩子的成长非常重要。有了好的品德习惯,高中以后基本可以不管。有的孩子懂事比较晚,家长,老师就要更加重视。初中对人生有奠基性的作用,不少家长认为孩子还小,不够重视。过去十五六岁已经步入社会了。初中的孩子如果某一方的有严重不足应该提早纠正,过了青春期再改就难了。

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斑竹枝 管理员 回复于2年之前

初中是一个学业逐渐加重的阶段,也是孩子面临青春期转型的一个过程。在这个时期,家长和老师的教育、同学的关系和亲戚朋友乃至社会的影响,将对孩子的未来起着至关重要的作用。

孩子初一,如何提高学习主动性?

孩子进入初中,面对的学习难度和任务,比起小学阶段差别很大,但是初中的知识又都是基础性很强的知识,它比小学知识有着质的提升。尽管教科书一直在改进,一直在迎合新时代孩子的学习口味,但是孩子的学习兴趣和主动性,却受各方面的影响。

孩子初一,如何提高学习主动性?

首先,我们要了解孩子为什么提不起学习的主动性?有可能存在:知识晦涩难懂,对老师的印象不好,家长的过度干涉和严格要求,心里压力大,找不到兴趣点,其他诱惑太多等。了解原因后,可以对症下药,那么方法有几种:观察、谈心、侧面了解和家长自我反省。

孩子初一,如何提高学习主动性?

其次,家长方面可以了解孩子兴趣爱好是什么,结合兴趣爱好让孩子去边学边做。例如好动贪玩的孩子,可以转化孩子的精力,晚上吃完饭带孩子出去走走,记得边走边和孩子聊天,聊聊当天学校见闻,聊聊学习进度。如果孩子爱玩游戏,如果可以,家长跟孩子一起玩,玩一会儿后,家长主动提出看书,然后继续玩之类的要求,让孩子形成玩游戏之后就学习的条件反射。了解孩子的兴趣爱好,切入其中,孩子对家长的信任度高了,自然对家长的话能够听得进去。

孩子初一,如何提高学习主动性?

再次,家庭氛围不要搞得很凝重,让孩子在一个宽松的环境中去学习。孩子做错事,家长不要直接骂,应该尝试从孩子的角度去看问题了。让孩子在恩威并施中,认识到自己的错误,同时不会讨厌家长。孩子不主动学习,家长千万别在一边念叨,否则只会加重孩子的反感程度,慢慢害怕学习,讨厌学习。相反,家长们应该跟孩子说,爸爸妈妈今天学到了什么,你呢?用自己所学所见和孩子交换意见,让孩子觉得学习是一件可以拿出来当话题的事。

孩子初一,如何提高学习主动性?

最后,培养孩子的思考和发现能力,一般从阅读下手,从鼓励下手。孩子对看书不感兴趣,家长就带孩子去书店挑他最喜欢的书,然后告诉孩子,什么书都可以,先培养孩子爱看书的习惯,然后家长最好也同步看,彼此交流意见,让孩子觉得看书还能一起思考,有个伴,不会枯燥无聊。大人们可以趁机提出问题,让孩子养成思考能力,孩子不管成绩还是读书有一点点进步,大人都要鼓励,让孩子充满信心,但千万记住,物质奖励为辅,精神奖励为主,包括带孩子出去玩,去旅游,去看电影等奖励。

孩子初一,如何提高学习主动性?

总归一句话,培养孩子学习主动性,要先了解孩子特点,切入孩子的喜好,跟孩子有话题聊,孩子有错时,恩威并施,把握一个度。只有贴近孩子,了解他们想的,才能对症下药,不要自己在那猜测,并做出错误的决定和举动来。通过建立沟通,了解孩子心声,通过陪伴,引导孩子养成读书的好习惯。任重道远,但相信最了解自己孩子的,便是孩子的父母们!


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