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家里有一个叛逆的高中生是你这辈子修来的“福气”。怎么办呢?第一种方法就是顺其自然,也可以认为是放任不管。因为孩子都快成人了,他对好多问题已形成自己的认识,打不得,骂不得,甚至说不得。说白了,他已经不吃你那一套,也不吃学校老师的那一套,要我行我素,要独闯天涯了。这时你却硬要管他,按你们的意志去做,不逆反才怪呢。我是当老师的,这种情况见的多了,有打闹的,有赌气不理的,有离家出走的,有寻死觅活的……在这儿不光是不听话的问题,伴生出好多家庭社会问题,一定要慎重对待。咱不妨先放一放,冷一冷,慢慢寻求解决问题的办法,千万不要火上浇油,你硬我更硬,弄得谁也下不了台,场面更无法收拾。当然家长也要找一找自身的原因,是不是对孩子要求太严格了,管的太多太死。实际上中国的家长一般来说对孩子的期望都高,有时会走入误区,我在文章里多次谈到这。所以有时候家长放低要求,放低身段,反倒觉得孩子好多了,和孩子的关系融洽多了。
第二种方法就是沟通。然而你和叛逆的高中生沟通谈何容易,当然好沟通也用不着在头条提这个问题了。在第一种方法的基础上,寻找沟通的时机。当双方经过一段时间冷下来后,就可以心平气和地沟通了。敞开心扉,就像知心朋友般的交谈,解开心结,找到解决问题的办法。这种结果是最好的了。有的孩子不吃这一套,那你就问他,高中不好好学习,考不上好大学,你将来要干什么。如果他有自己的想法,不妨让他去做,比如玩游戏、早恋、打工等,只要他喜欢做,家长就让他做,看能不能行得通,让他撞一撞南墙也许就回头了。有人说,那不更随了他的心,合了他的意,更无法收拾。你想,他和你对着干,不好好学习,也是结果不好,你顺一顺他,说不定他会良心发现,开了心窍,还会感激你呢?但是有一条明确的底线不能破,那就是不能干违法的事,不能干缺德的事。他想折腾就让他折腾,一旦他感觉到了死胡同,停歇下来的时候,你就趁势而为,同他谈心,讲道理,谈人生,谈目标,谈前途,聪明的他自会幡然醒悟,这样你的教育目的就达到了,你终于把那头不驯的“逆子”扳回正道了。
如果一个家庭遇到叛逆的高中生,做家长的确实很难办,很上火,很焦虑。但是,谁让孩子是亲生的,再难也得教育,虽然结果不一定好。
谢谢邀请。高中生叛逆厌学并不少见,处理得当会让孩子慢慢地转变思想,至少不会那么不容易接触;处理不当,会恶化家庭关系,让孩子的思想更加极端。说到底,上学事小,孩子最重要。
作为一名高中老师,在学校看到太多这样的叛逆中途辍学,拒绝沟通,跟父母之间一副苦大仇深的样子,在寻找解决办法之前,我认为家长更应该反思一下,孩子是如何一步步地走到现在,成为现在这样叛逆无理。孩子出现问题,家长一定要反思是不是自己的教育方式从开始就是错的,或者说好心办了坏事。
孩子天生是好学的,他们从一出生就对这个社会充满了好奇,他们用自己的方式在不停地探索这个世界,最开始的用嘴吸吮,慢慢用手抓,用腿走,接着是跑,他们对这个世界的好奇从来没有停止过,上学后孩子对于知识的渴求从他的眼睛里也是可以看到的。
所以,出现问题第一种可能是家长的教育观念和教育方式给了孩子错误的信号,让孩子对家长产生了敌意,反其道而为之。在快速发展的这个时代,中国家长爱说的一句话是“不让孩子输在起跑线上”,这些年这个起跑线一直在提前,从中学提前到小学,从小学提前到幼儿园,又从幼儿园提前到早教胎教,甚至有的父母提出“不让输在子宫里”。但是家长没有认识到起跑线意味着什么,起跑线是服务于赛道的,但是一个人的生命历程真的可以用赛道来算么?赛道是标准的,比赛规则也是组委会定的,赛道是大家磨拳接踵一起跑的,谁也逃不掉,也就是说,赛道是不以人的意志为转移的,但是生命不同,一个人可能没有办法决定自己的出生,但是一个人的生命拥有无限的可能性。如果家长长期给孩子灌输这样的观念,让孩子从小就处于竞争的观念中,孩子选择的空间越来越小,让他慢慢的失去其他可能性的希望,失去对自己生活的控制感,被迫成为听话懂事的孩子。这样长期处于压力下的孩子,随着自主性越来越强,跟外界同龄人的接触也让他看到不一样的更加放松的状态,极容易走向两个极端,要么更加压制自己,抑郁自闭,要么就是外显出来,叛逆拒绝沟通。不让孩子在“能做什么”上有主动性,他们自然会在“不该做什么”上有极强的创造力。
如果是因为家长的原因我建议,家长把自主权还给孩子,我们作为父母的重点是什么,不是让孩子过上你想让他过的生活,而是你帮助孩子过上他自己想过的生活。所以父母要跟孩子心平气和的沟通,给孩子一个真正“自己说了算”的机会,家长能够提供的帮助就是告诉孩子你在无条件的爱他,他已经是高中生了,已经有了自己的判断能力,也应该能够为自己的决定承担后果。总之,家长应该要改变沟通方式和教育理念,心平气和地跟孩子沟通交流,真正的把孩子当做一个独立的个体来看待,给他充分的尊重。
另外,出现问题的另外一种可能就是孩子可能真的学业上遇到了问题,而且是长期的问题,比如说某一学科出现了短板,他没有及时地跟家长老师沟通交流,导致短板成绩越来越差,最后直接厌学,也因为家长一味的关注结果,没有给他充分的理解和适当的帮助,孩子开始出现了逆反心理,顶撞父母,直至厌学不愿意去学校。如果出现这样的问题,家长就需要带着孩子一起去找找老师,让老师帮忙分析原因,找出问题的关键,跟老师一起商量对策,给孩子支持和鼓励。其实对于孩子来说,成绩并不是最重要的,最重要的是父母的爱和关心,以及老师的信任,这会给他无限的动力和充分的信心去迎头赶上。说到底也只是一个孩子。
总而言之,家里青春期孩子出现叛逆厌学,顶撞父母的家长,越是这样情况下越不能急躁,要谨慎地处理,因为孩子当下内心也一定非常无助彷徨,他才是真正需要帮助的人。
其实还是要沟通。多关心孩子,了解孩子的兴趣爱好,爱打游戏爱追剧,还是喜欢哪个明星,总之,找找共同话题,慢慢引导他的梦想,他的追求,人生有没有目标。也可以和老师沟通,一起想办法,首先改变他不厌学,其次树立小目标,循序渐进,耐心教导。孩子都是好孩子!加油!