人的本质天生是向上向善的。孩子突然不想上学了,一定有他的原因。这时,父母如何与孩子沟通非常重要。
我的儿子在七年级第二学期时,也曾不想去上学。一个星期最多只上两天课。所以我特别能理解孩子不上学时,父母有多么痛苦煎熬。
好在儿子在八年级上开始有了动力,虽然时常还会因感冒发烧请假,最短的请两、三天,最长的请了三个星期的假。但比起上一学期已经是很大的进步了。下面,我将我这段时间悟出的一些道理与大家分享下,希望可以帮助到需要帮助的人。
1.事情要改变,首先父母要改变。
在儿子刚开始不想上学时,我们也是一直问孩子原因,孩子也是不肯说。刚开始我和队友都认为儿子就是懒,想在家玩手机、电脑。不能由着他。
然后,我和队友就开始强逼孩子要去上学。刚开始孩子会去到学校,然后第二节课就借老师电话打给我说身体非常难受,要回家。我只能同意了。到后面,我们逼也没用了,孩子就是摊在那不动,有几次被我们逼迫时,还朝我们大吼大叫,甚至还摔东西。
我意识到强逼是没有效的。这段时间我也各种学习,自己考了家庭教育辅导师,又考了中科院的心理咨询师。有了一些积识积累后,我也开始意识到,事情要改变,首先我要变。
沟通的前提是要在双方情绪平稳时,才得以顺利进行的。父母在这阶段一般都非常焦虑痛苦。孩子的内心其实也是很痛苦的。
父母这时最重要的是要稳住自己,告诉自己,休息是为了將来走更远的路。给孩子调整的时间,从内心相信孩子肯定会变好起来的。
当我转念后,不再去逼孩子上学时,我发现我与儿子的关系越来越好了。儿子也开始肯跟我沟通了。
2.同理孩子,找准时机沟通,寻找不上学原因。
当儿子跟我关系得以修复后,孩子也开始肯跟我沟通了。我当时跟儿子说:“妈妈知道你不去学校肯定是有原因的。我想你的内心也很痛苦的。是不是爸爸妈妈在学习方面给你太大压力了?”儿子摇了摇头。我又继续说:“那是不是跟同学吵架了?”儿子不语。我心里有点数了。我继续说:“妈妈刚工作时,曾经遇到被同事冤枉,当时我也很痛苦,都不想去上班。但后来我又想,一直逃避也不是办法,况且又不是我的错。我一味地退让不会让人家认为我好欺负,而且也会影响自己的前途。”
儿子听到这,激动地说:“妈,我要去找老师换座位,我不想再跟那人坐一桌了。”接着,儿子告诉我,原来在他前阵生病请假时,有次在班级同学群问作业,他的同桌直接回了一个“滚”字。让他很受伤。而其他同学也没人回应他作业,更让他觉得自己人缘差。我跟他解释,其他同学有的父母平时不会给手机,不一定会看到。也可能在忙着写作业,没看到。这都很正常。同桌的回答确实很不礼貌,有可能是他作风问题。
儿子冷静下来后,决定找老师说明情况,调整座位。我帮儿子打了车到学校,儿子也找了班主任说明情况。老师很快地帮儿子调整了座位。儿子也终于肯去学校了。
3.有反复不去上学是正常的,全然接纳,多给孩子关爱。
后来,儿子还是会断断续续说身体不舒服要请假。我都会同意。我分析了一下儿子不去上学的原因,跟同学的冲突应该只是个诱因,最重要的原因是孩子的心理不够强大。想让孩子心理状态好,父母平常就要多给孩子关爱,多肯定孩子。孩子才会更自信,而自信的孩子抗压能力绝对会很强大的。
儿子虽然落了将近一学期的课,但最近状态越来越好了。这次期末考属于中等水平,我已经挺欣慰了。我相信,我的儿子下学期一定会更上一层楼。
以上是我结合自己的经历,给出的三个建议,希望对处于迷茫中的父母能有所帮助。
孩子叛逆、厌学的原因是什么?
1、孩子自身的原因,在家里放松,自由,去了学校要守规矩,按时上下课,吃饭,大小便都要受限制。
2、家长对孩子责备过度。许多时候,孩子心里不满父母偏心,心口不一。但又说不出来,便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心,而是因为某个孩子行为不良,经常犯错误,自然父母贵备的比较多。可是,孩子接受的信息却是:父母偏心。因此,他很可能会以不听从命令,厌学逃课等行为以示不满。
3、孩子厌学一般是因为在上课的时候胡思乱想太多,注意力无法集中,最终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状,然后就会产生了厌学的情绪,觉得读书时一件很痛苦的事情。
面对孩子叛逆、厌学的时候,家长应该怎么做?
1、同孩子交流,家长不要老以学习入题,这样只会让孩子心有压力,交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
2、家长要学会对负面情绪冷静处理。孩子情绪激动时,千万不要和孩子讲道理。所谓叛逆,不过是大人一厢情愿的说法,对孩子来说那只是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求,尊重他的成长,你就不会再为此而挠头了。
3、请求老师帮忙解决。老师在孩子的心理是最严厉的,但是,老师接触的孩子非常多,什么情况都见到过,所以,我们一定要想办法寻求好事的帮助,让孩子的问题得到解决。
孩子叛逆、厌学怎么办?
第一步,要了解孩子行为背后的原因和目的是什么?
第二步,父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步,帮孩子分解学习目标。
第四步,帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段,欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
- 观察一下他近期有什么反常的行为,分析原因,为什么他会有这一行为,然后对症下药。
- 家长可以换位思考一下,想想毕竟也是从小孩走过来的,把自己当成他,这样也许会有答案。
- 问一下和他一起玩的同学,尤其是经常在一起,很要好的朋友,总会寻找到蛛丝马迹。
祝好运
导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些?
1、许多孩子都害怕犯错误。犯错误在成长过程中其实是非常正常的,虽然会犯错误,但可以学习总结并继续向前迈进。在学校课程中,却不容许犯错误,孩子们会害怕因为犯错误而带来惩罚或者他人异样的眼光。
2、与亲人感情有关。这些孩子往往很不愿离开自己的亲人。奶奶、妈妈或其它亲人也会因孩子离家后产生一种依恋不舍之情。从孩子的心理发展看,低年级的孩子在这段时期对亲人有较强的依恋性,尤其是当前我国的“四、二、一”型家庭的增加,独生子女受到超乎寻常的关怀,家长、长辈经常看不到孩子,就要到处找,虽知道孩子在学校,家长也会时常担心。
3、受到外界干扰,比如认识一些社会闲散人员,孩子现在阶段的是非观,世界观还很简单,容易受到蛊惑。
孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢?
1、孩子从不读书宅在家里开始,逐步社会性退缩,社会功能逐步弱化乃至散失。所以逐渐不出门,不见外人,到后面不见人,不见光线。
2、不读书,你拿什么和别人拼?财富还是智慧吗?经验还是人脉?这些你都有吗?现在的社会现状,混在最底层的绝大多数都是没有读过书的,那些成功的人真的是万里无一!
面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做?
1、让孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上学的年龄,不去学校了,也不是办法,家长没有办法了,可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作,孩子和孩子之间还是有共同话题聊的,让孩子明白家长的苦心,体谅一下家长。
2、共同探讨读书的意义是什么?读书从孩子的角度来说,并没有发现有什么巨大的作用,也不知道能够给自己带来什么。这时候家长可以引导孩子去思考:读书的目的是什么?为什么要读书?读书后能够给自己带来什么?其实读书的意义点在于自我成长,但是要让孩子自己意识到成长的点是什么?随后家长可以以自身或者身边优秀人的例子进行列举:读书可以让自己成为自己想成为的那种人。不上学会损失什么?不上学会有哪些遗憾?这些问题和思考的点是需要家长和孩子共同去探讨的。
3、静下来问问你自己,如果找不出来,就找别人帮忙分析。通常家长会以自己的经历对孩子言传身教,但是家长有没有明白,孩子并没有我们的经历,他们有他们的经历。时代不一样了,家长的思想应该跟着转变。
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校,爱上学习,提升学习成绩?
第一步重点是调整作息,网络,生活,学习的界限;
第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症;
第三步才是引导孩子的学习兴趣,学习动力等。
欢迎家长关注私信我们领取方案,一起讨论更好地帮助孩子顺利的重返学校。