哈里波特大 管理员 回复于2年之前 不建议辍学，可以和学校协商为孩子办理病休，暂时休息一段时间后再做最终决定。
办理病休，只是缓兵之计。核心问题是解决孩子厌学问题。要找到孩子厌学原因，有的放矢的加以解决，帮助孩子做出正确选择。
厌学并且已经到了准备辍学的程度，那么这个年龄段应该是初中生或者高中生了，家长和老师也必定苦口婆心的劝慰很久了，道理讲了，后果也说了，但没有起到作用，孩子依旧厌学，甚至有了辍学的想法。
现在怎么办？夏夜的果果建议如下，供你参考：
01.家长要保持良好心态，切不可急躁，打骂责备孩子，要对孩子厌学有正确认识。
何为厌学？厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学生活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极的对待学习，行为上主动远离学习。
据资料显示，对一所中学638名学生进行调查，20%的学生回答对学习不感兴趣，43%的学生认为学习内容枯燥乏味，19%的学生不愿意上学。
厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。
孩子厌学产生辍学念头，家长切忌大骂、责备、挖苦孩子，否则，只会把孩子越推越选，等到孩子关闭沟通的心门，再打开就非常难了。
02.家长要理解关爱孩子，与孩子沟通交流，寻找厌学原因。
我没有用关心，而是用了关爱，爱这个字，就是父母与子女亲密无间沟通的最佳粘合剂。有了爱的力量，孩子才愿意敞开心扉，向家长诉说厌学原因。狄更斯说过，没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
孩子厌学原因，可以从家庭、学校、社会、自身四方面找起。
1.家庭因素。
孩子出问题，根源其实在家长身上，孩子出现厌学，就是我们家庭教育方式出了问题。
孩子厌学，首先要从家长身上找问题。
不会教，凭经验教，教育方式简单粗暴。家长错误的说教，唠叨打骂让孩子厌烦学习。
对孩子有不切实际的期待，过分注重孩子成绩，让孩子抗拒学习。
父母专制，不给孩子自由的空间，父母管的宽，管的死，孩子易发生厌学。
家庭不和谐，父母关系紧张，经常吵闹，影响孩子学习，或是孩子是留守儿童，缺少父母关爱，导致孩子厌学。
2.学校因素。
受到校园欺凌，感到害怕恐惧，逃避上学。
和同学关系不融洽。由于性格因素，和同学不能友好相处，发生矛盾，没有很好的处理，同学们不喜欢与他玩耍，缺少同龄人的关心，感觉在学校呆着没意思，从而厌学。
师生关系不和谐。教师急于求成，恨铁不成钢，对孩子说了过头的话，做出了过激行为，引起孩子反感，不愿意与老师接触，最终发展成厌学。
3.社会因素。
读书无用论，对孩子的影响。农村留守儿童中，这种因素最为常见。孩子不知道学习的目的，不知道是该打工还是去读书，产生迷茫焦虑，长期就会有厌学的情绪。
4.自身因素。
学习成绩差，从而厌学。智力因素、没有的良好的学习习惯、合适的学习方法的学习方法，孩子本身懒惰，导致学习成绩差，自信心下降，从而厌学。
结交了不良少年，受朋友影响，“近朱者赤，近墨者黑”，不喜欢上学。
缺乏学习动力，对学习没兴趣。没有正确的学习目标，在学习的过程中，不知道为什么而学，把学习看成是一种负担，机械应付，遇到困难就容易逃避。
沉迷游戏。有一句话是这样说，如果你想毁了一个孩子，就给他一部手机。孩子沉迷于游戏而放弃学习。
03.尊重孩子，寻找解决办法。
对孩子进行心理辅导。寻找专业的人士帮助，解决好孩子的心理问题，帮助他树立正确观念，让他对自我有一个正确的认识。孩子厌学，就是心理发生了问题，要从根上帮助孩子打开心结，莫要讳疾忌医。
家长自身要做出改变。一个不快乐的妈妈，养不出快乐的孩子，一个只有焦虑的爸爸，也只剩下一个焦虑的孩子。孩子是父母情绪的忠实承接者。家长的改变往往比孩子的本身改变与成长更为重要。家庭和睦，夫妻关系融洽，父母积极向上，改变自己不恰当的育儿方式。如果可以，和孩子一同接受专业心理辅导。
注重孩子非智力因素的培养，帮助孩子寻找兴趣爱好。条条大路通罗马，孩子的出路不只考大学一条路，如果孩子实在不愿意文化课学习，为孩子寻找一项感兴趣的技能进行培训，有谋生技能，也是一种选择。
做好家校沟通。与老师沟通孩子在学校遇到的问题，协商解决办法。实在不行，换个学习环境。
重塑学习兴趣。孩子厌学，不知道学习的意义，那就用社会现实来教育他。有个爸爸就是这样做的：你不想上学，可以，和我去农村挑大粪，挑到第三天，孩子已经求饶，还是上学好。孩子十五六的年纪，长的人高马大，其实内心还是孩子，没有认识到生活的艰辛。苦口婆心的说教抵不上社会的洗礼，让他去干干洗车工、洗碗工、去农村干干农活。让孩子看清社会现实，重新认识学习的目的。
孩子厌学不是一天两天形成的，原因也不是单方面的，家长要耐心用心，和孩子共同攻克厌学这个敌人。
我并不赞成孩子辍学。寻找厌学原因，积极解决问题。孩子尚未成年，不能脱离学校教育，学历太低也不利于孩子在社会立足。学习不仅是学习文化，职业技能培训也是一种方式，寻找适合自家孩子学习内容，为孩子赢得光明的未来。
心理咨询师林燚 管理员 回复于2年之前 如果是义务教育阶段，法定受完九年义务教育，不能辍学。如果是非义务教育阶段的学生，可调整其感兴趣的专业知识。总之，得做好思想教育和心理疏导，不能放弃学业，须掌握一门专业知识和技能。
意识存有 管理员 回复于2年之前 极度厌学该不该辍学？
自古以来，厌学的学生就很多，比如很多成年人，你让他干活没事，让他坐下来学习就烦死了。
学生厌学，大多数并不是真的彻底不想学，而是想学学不进，是一种潜意识的条件性厌学情绪，这种状态，可以调整过来。
要了解一些厌学的原因，从什么时候开始的，发生了什么，如老师批评，某次没考好，被同学嘲笑，等等，因为一些小事情绪波动，听不进去，就形成了条件反射般的厌学情绪，明知学习有用，但是一学习就控制不住的分心走神，磨蹭拖拉，注意力不集中。
找到原因，调整一些不合理认知，让他感受在心情平静的状态下学习的感觉，能听进去，记得住，理解得了，慢慢的就会对学习有些兴趣，在一点点的强化巩固。
学生厌学，一般都是从小没注意培养责任心，吃苦精神，教育方式不当造成的，再可能发生某些意外形成。是后天的，所以可以改变。
刘秀霞 管理员 回复于2年之前 极度厌学是否应该辍学，这是一个备受争议的话题。作为心理咨询师，我们认为应该从孩子的角度来思考问题，并提供适当的支持和建议。
青少年感到极度厌学可能与多种因素有关，如学习环境、家庭关系、身体健康问题以及个人兴趣等。当一个青少年已经达到极度厌学状态时，这可能严重影响他们的学业表现和未来的职业计划。
- 学习环境： 学生所处的学习环境对于其对学习的态度和行为起着至关重要的作用。如果学习环境不良，如缺乏音乐、艺术和运动课程，或者教师风格过于严肃和压力过大，都会导致学生出现极度厌学的现象。
- 家庭关系： 青少年的家庭环境也是其学习情况的重要因素之一。如果家庭氛围紧张、父母对孩子的期望过高或过分干涉，都可能对孩子造成心理负担和不良情绪。
- 身体健康问题： 青少年的身体健康状况也会对其学习产生影响。如果学生因为某种原因经常感到疲惫、迟到早退、缺勤等，则会影响学习进度和成绩。
- 个人兴趣： 有时，极度厌学可能是因为学生未能找到自己的兴趣所在。这也许是由于教育系统无法提供多元化的课程内容，或者学生未能得到足够的鼓励和支持。
作为心理咨询师，我们通常会透过患者的情感背景来理解并解决当前的问题。当面对极度厌学现象时，我们可以提供以下建议：
- 学习环境优化：教室氛围的改变、更加关注学习器材的质量等都可以有效地解决学习环境问题。我们可以建议学校或老师更加重视学习环境的优化，包括加入音乐、艺术和体育等活动。
- 家庭沟通改善：为了改善家庭关系，我们可以建议父母和孩子们之间互相沟通并寻找解决问题的方法。在这种情况下，我们可以提供行为谈话和家庭治疗等方案。
- 身体健康护理：通过鼓励学生在日常生活中养成健康饮食习惯、适量运动等方式来促进身体健康。在这个过程中，我们可以向学生提供相关知识和支持，这有助于改善其对学习的态度和表现。
- 寻找个人兴趣：最后，我们可以帮助学生探索自己的兴趣爱好，并提供相应的支持和指导。例如，建议学生尝试一些课外兴趣班或者参加社会活动，以拓展他们的视野并寻找个人兴趣所在。
接下来，我们将通过一个具体案例来说明如何应用这些方案解决极度厌学问题。
小张是一名初中生，他的成绩一直不太理想。在和他交流时，我们发现他对学习非常不感兴趣，并且执意要放弃上学。而在深入了解后，我们发现这与他目前所处的学校环境存在一定关系。他认为，教师严格规范的教学方式和紧张的考试卷面让他非常焦虑、无助。同时，家长对他的期望也很高，给他增加了更多的心理压力。
针对小张遇到的困境，我们提出了以下对策：
- 学习环境优化：我们建议学校可以为学生们提供更为轻松愉悦的课程氛围，例如透过音乐、艺术等组织活动，在日常教学当中注重培养学生的创造性思维和实践能力。
- 家庭沟通改善：我们建议小张和他的家长之间可以增加沟通和交流。毕竟，学业是每个人的事情，家庭参与和支持是必不可少的。我们建议家长在适当的时候更多地鼓励孩子，而不是一味的强调成绩。
- 身体健康护理：针对小张言疲于奔命的生活状态，我们建议他合理安排自己的时间，比如保证充足的睡眠、适量的运动、均衡的膳食等，这些举措有助于提升小张的身体素质，减少疾病的发病率。
- 寻找个人兴趣：为了帮助小张寻找自己的兴趣点，我们建议他参加课外兴趣班或者社团活动，从而更好地发现自己的天赋和能力。
在解决极度厌学问题时，我们需要以孩子为中心，建立积极向上的谈话氛围，与其共同探讨厌学的原因，并逐步引导他选择合适的方法来应对现实问题。同时，我们需要坚信每个青少年都有其特点和潜力，我们的职责就是揭示他们的优势和劣势，并帮助他们找到前进的方向。
最后，我们需要强调的是：极度厌学不应该成为放弃未来的理由。学习可以带来巨大的人生机会，让我们拥抱挑战，积极面对生活中的困难和问题，寻找突破口，并与他人一起建立奋斗的目标，才能实现自己更加广阔的人生梦想。