孩子成绩很好，可是读到高二就不读了，就一直打游戏，该怎么办？

高二的学生了，应该明白一切道理了，主要以说服教育，让他自己反省过来。

• 1.强行禁止他的一切游戏行为，注销游戏账号，毁掉游戏设备，彻底断绝家里网络，强化监督帮助他彻底戒掉他的网瘾。
• 2.父母多陪伴，一方面对他起到监督作用，是增加情感交流，使他的生活不再空虚。
• 3.可以结合心理治疗，向心理医生咨询配合，同时也应该向学校老师反映，加强对他的监管。
• 4.要多向他讲一些道理，让他明白不学习的后果，也可以让他提前去体验一些打工生活或者工具，去体验生活，让他明白生活的艰辛。可以去参加一些参观大学的夏令营活动，希望你大学的魅力去吸引他。

已经进入高二了，我觉得要想戒掉他的网瘾，或者说要让他在学习上有所成就，必须下猛药。首先立马断绝他的上网习惯，然后重点要加强监管，不要让它再次复发，这是关键，同时还是要让他能够明白道理，内因是根本作用。

希望我的办法能对你有所帮助！

孩子喜欢游戏一定有他自己的原因，平时孩子的成绩如何，如果孩子成绩不理想，收到的否定和批评较多，家庭、学校和社会给他贴上“负面标签”，每一次家长或者老师不经意的批评指责都会强化刺激到孩子，时间久孩子也就觉得自己就这样了，没法学好，没有了可以发泄倾诉的出口，没有自我肯定与他人鼓励，游戏就会成为他得到自我满足的一条途径，在游戏里得到的成功与他人崇拜会让他上瘾。

所以家长是不是先要反思自己，有没有言语过激，有没有把孩子学习不好这件事泛化到人，比如“你怎么这么笨”“你做什么这么不认真以后能干什么”等等这样类似的话。还有在面对孩子的缺点时，要接纳他的不完美和小缺点，孩子犯错或者成绩不理想的时候家长必然不是愉悦的，所以您应该先自我冷静，然后肯定他，即使成绩不好也不代表你就是一事无成的人，先从信任接纳做起吧，不要过于焦虑，您焦虑的情绪也会无形之中影响到孩子，使他不断强化自己的负面情绪。其次，多和学校教师沟通，学生在学校的表现如何，这段时间孩子的情绪、人际关系是否发生变化等等，早发现早及时处理。

父母定期主动和孩子沟通。 这本来应该是一件孩子主动的事情，但孩子沉迷游戏，没办法 只有父母主动沟通。我觉得这样可以更好的打断他一直打游戏。多对他进行思想教育，多给他灌输一些心灵鸡汤。因为毕竟你讲得多了嘛，他难免都会吸收一些。对孩子进行鼓励教育。 举个例子。父母给他定个目标，比如期末的时候成绩的平均绩点达到三点几，或者期末综合测评的时候拿个奖学金，然后就答应给他买个什么东西，或者奖励他想要的一些东西。这样也能很好的激励他减少打游戏的时间。特别是熬夜打游戏对学习，对身体都有很大伤害。通过老师的教育来激励他。父母可以跟班主任或者辅导员沟通。让辅导员或者班主任对他进行一次思想教育或者说半个月对他进行一次思想教育。毕竟老师的教育对学生多多少少还是会有所影响。

作为有多年中学班主任经历的老师，经历过太多这类案例，我自己家孩子也是其中之一。与这些成绩本来很好的“游戏生”斗智斗勇，那还真需要几把刷子：深入了解孩子游戏瘾形成的原因，利用好孩子正面心理帮助他们树立正确方向，与老师们家长们同学们结成“统一战线”。

先分析一下这类孩子“游戏瘾”形成的一般过程。他们本来成绩很好，是家长、老师、同学眼中的“宝贝”，在他们身上出现点问题，更容易被忽略。刚开始接触游戏的时候没有被重视，他们的学习能力又比较强，打游戏的水平也比其他孩子提高得快，不长时间内就会形成有竞争性和比赛氛围的“游戏圈”，往往成绩好的孩子会成为这个“游戏圈”里的佼佼者。同学们的羡慕与崇拜，自己游戏段位的快速提高，这两个方面互为因果相互激励，孩子的“游戏瘾”很快就形成了。比较严重的情况，会使他们沉迷其中难以自拔，背着家长或宿管老师通宵打游戏的例子比比皆是。

帮助孩子树立正确方向，其实并不会很难。这类孩子的成绩本来很好，一般来说他们具有一定的自律能力，对自己的未来前途也会有比较高的期待，这一点是非常有利的。第一，我不会直接针对游戏本事批评他甚至发火，而是经常跟孩子聊具体行业里高级专业人才的“牛掰”之处，慢慢在孩子心中形成正确的价值导向。第二，抓住有利的教育契机，跟孩子聊他自己对未来的设想，倾听孩子的心声，因势利导，逐步在孩子心中建立远大目标。第三，通过共同讨论的方式，把远大理想分解为阶段性的具体目标。比如，通过查阅最近的“本科专业评估结果”相关资料，了解考取某大学会特别有助于成长为某方面的人才；再查阅这间大学近几年的录取分数线，找优势找差距，把远大理想细化，逐步分解为具备可操作性的阶段性目标。需要说明的一点是，树立正确方向这项工作并不是一蹴而就的，会有反复性。

帮助孩子戒除游戏瘾，需要学校、家庭结成广泛的“统一战线”。我曾经在孩子高二的时候，主动联系孩子的班主任和家委，开展“拒绝手机进校园，电子产品远离卧室”的活动。全体家长、老师、同学同时发力，强力打破“游戏圈子”的生态，同时协助班主任利用家长资源，开展“产业专家进校园，学生进高科技公司”的课外活动，扭转“游戏文化”的不利局面，在班级中逐步形成良好的学习氛围。值得一提的是，记得高二上学期的一次考试中，孩子的成绩明显滑坡，我成功地抓住了这次机会，变不利为有利，一个唱黑脸一个唱红脸，震动了孩子的内心，使他主动地丢弃了手机，自那以后孩子慢慢摆脱了游戏瘾的控制，成绩也慢慢有所好转。

总之，帮助孩子从游戏瘾中走出来，是个复杂的系统工程，是个智力活，需要家长和老师的不懈努力。切不可粗暴行事，激起了孩子的逆反心理，结果可能适得其反。

1.多陪伴孩子读书孩子的成长是很关键的，特别在青春期内可塑性非常强，像棵小树苗

2.与孩子做一个约定完全限制孩子不打游戏也是不可能的，因为生活在信息化的社会

3.带孩子看大自然，要让孩子从家里走出去旅游看看大自然，让孩子知道世界上还那么多精彩的人、事、物。

4.与孩子共同游戏，二孩政策是近几年才开始的，独生子女时代的孩子是非常孤独的，再慢慢教育他，从而脱离游戏。

5.不如让孩子在暑假，寒假几天里玩个够，孩子也会打腻的。然后教育他应以学业为重，特别到高二。

不读书，沉迷游戏，这是要不得的，必须制止，但如何管是个难题。这里给你几点建议。

一、逐渐减少游戏时间。不要立刻禁止玩游戏。那样有可能使孩子产生抵触情绪，适得其反。可以规定每天玩多长时间。这个时间不要管他，时间到就立刻学习或做别的事情，慢慢减少游戏时间。

二、多运动，发现孩子的其它爱好。多和孩子一起踢踢球、打篮球、跑步、登山等，转移注意力，减少对游戏的痴迷。发掘孩子的爱好，喜欢吉他，给他报个班，喜欢画画，给他报个班，兴趣转移了，自然也就不玩游戏了。

三、多交流。多和孩子沟通，聊天。让他多出去和同学、朋友玩。玩游戏的孩子一般都是内心孤独，沉默寡言的，多交流能改变这种性格，自然就不沉迷游戏了。

想信你一定能找到办法，让孩子丢掉游戏，好好学习的，不用着急，慢慢来。

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