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两个方面吧!
第一、可能是学生对于这门学科并没有足够兴趣。我们一直在说兴趣是最好的老师,如果学生对哪一门课感兴趣,在时间的分配上就会更倾向于这一科,长时间的学习必然会产生成果。比如你是班主任,那您跟学生接触的时间会更多,你的班级的学生在你的科目上成绩一定会更为突出。所以所谓的不开窍其实是不愿投入足够多个精力,帮助学生产生兴趣很重要
第二、不开窍可能是由于思维习惯的不同所导致的。我们很多人在学生时代会存在偏科的情况。每一门科目对于思维方式的要求是有所不同的,之所以偏科就是由于思维方式上差异所导致的,缺少哪方面的思维方式就会在哪一门学科上有所体现,而我们学习的目的之一就是培养学生的思维方式,所以可以更为强调思维的培养。
曾经看过一个电影叫《垫底辣妹》,过程很简单,一个垫底生沙耶加通过自己不懈的努力和家人老师的支持考入牛逼的大学,这不是重点,重点是这部影片带给我们的,并不只是鸡汤,而是希望,那份我们成年生活中早已磨灭的对未来的希望。
记得 路遥《平凡的世界》有说过一句话:“每个人都有一个觉醒期,但觉醒的早晚决定个人的命运。”是老师的话和身边所有人的支持,让沙耶加彻底觉醒。希望这部电影,也能同样影响到你。
但是,我并不是说要等着自己的命运来决定自己的觉醒期,还是要靠自己的努力和身边人的支持才能实现自己的梦想啊。。。祝你早日开窍。。。。