学习方法对不对——————————
老师讲课前,有没有提前预习?
老师讲课中,有没有认真听课?
老师讲完课,有没有及时复习?
差一个环节,都别想学好…………
学习心态对不对——————————
知学者不如好学者,好学者不如乐学者,你是痛苦的学习,还是快乐的学习?痛苦的事情谁愿意做?快乐的事情谁不愿意做?不相信苦尽能甘来,你还学什么?
科比,能见到早上3、4点钟的太阳,你见到几点的太阳?
他刮风的时候投篮;
他下雨的时候投篮;
你再晚上连做梦的时候,都在投篮;
你不停地投篮,因为他想让妈妈高兴…………
请问你在做什么?
懒惰、痛苦、纠结、矛盾、得失…………
你是谁?
你在哪?
你去哪?
你为了谁?
想清楚之后,再决定!!!
再三须慎意,第一莫欺心!!!
您好,我是读心解万事。
成绩上不去,产生厌学心理,说明内心还是自尊心较强,对于自己的努力感到力不从心,反复努力,还是无济于事,无能为力。内心突然很失落,心情低落,无可奈何引起的反感,产生讨厌学习的感觉。
对于此类情况,一般都是自己过分自信或忽视学习引起的。可能以前学习好,后期学习延误导致的原因。
所以,建议:
一、认真审视自己的每门课程,找出原因,及早补救。
感觉某些课程很吃力或退步严重,必须找出原因。一般联系性比较强的理科,如果发生中间没有学好或断层,就会直接影响成绩和下一阶段的学习。这时必须要找出具体的章节,认真研究,需要单独请补课老师,应该单独补课,及时补救。
毕竟有些学课是相互联系的,如果中间的公式没有记住或学会,一定影响下一个课时的学习。
二、改掉学习不扎实的毛病。
一般的学生都学习不扎实。也就是家长俗称的“粗心了”,后来我发现,这个根本不是粗心,是不扎实。如,选择题往往都会从4个答案中,找出2个不对,但另外2个就不确定选那个。往往学习扎实的学生,会准确选择,而学习不扎实的学生,往往这次运气好就对,运气不好就错了。如果下次出来此类题,还是50%的概念,不是对就是错。
这个很好检验,只要把考过的题,别人帮照原样写到别的纸上,重考一次便可知道。当然这个时间需要老师讲完卷,3-5天后。
三、改变学习态度。
厌学,就代表消极的学习态度。其实念书不应以一个阶段的考试,去否定自己的学习能力和学习成绩。考试只是检验,我们某一阶段,学习的吸收率,并不代表你未来的成绩。
积极有效的学习态度,会改变学习兴趣和学习成绩。保持好的学习态度,直接影响我们的学习成绩。
四、研究自己的学习技巧。
每个人的学习,都有自己不同的方法,要自己不断总结,不断进步。
比如,有的孩子晚上背诵或精神状态好,那就晚睡会,晚上多学一会,早上迟起会。如果孩子觉得早上脑子清楚,就早睡早起,早上多学会。
还有,如一种题有几种解法,可能最先想到的做法,是自己喜欢的或学的比较扎实。
以上所有一切,都是围绕学习而动。学习,就是学生的职业,专职学习。学习为了增长更多的知识,也为自己以后的人生奠定基础。
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作为一个从学生时代走过来而又学习不怎么靠谱但现在有小有成就的人,来给你点拨一下,学生时代本来就是迷茫的,如果你学习成绩又不怎么好,就更加是这样了。对未来的不确定,对现在的不自信,对吗?但当你多少年后走入社会你回到在看到你这个问题你会感觉当时烦恼是多么的不值一提,那是因为你在社会上遇到了更大的麻烦,呵呵开了个玩笑!
你知道我现在多想回到学生时代吗?回到课堂揪前面女生的辫子,回到操场去做当年我最讨厌的课间操,同学人生的每个阶段都要珍惜,你现在正处在一个最幸福的阶段,当你哪天步入社会,受到挫折,被老板冲你要业绩,踢你屁股的时候你就会怀念罚你跑圈的体育老师,罚你站讲台的班主任是多么可爱。如果你学习确实不行,也确定在努力也跟不上,每天在教室都是在混时间,也不要迷茫,因为我当年上初中的时候数学从来没得过40分以上,我当时的想法就是希望明天谁把教学楼的门堵了,要么学校大停电,总之一切让我不来学校的任何情况,我想我当年应该比你更厌学,所谓条条大路通罗马,建议你发展你现在的兴趣爱好,任何行业做精了都是大神,如果你能回复我,我可以再和你探讨,千万不要抱着明天再说这样的心态,那样的话你会一直颓废到死,连我这个当年的学渣也看不起你!