待我长发及腰已成千年老妖 管理员 回复于1年之前 感谢邀请。
小学三年级的孩子，如果在一二年级的时候没有养成很好的学习方法，到三年级的时候不专心，马虎，小动作多是很正常的。当然，这也不是不可改变的，家长也不用太焦虑了。
针对这样不能自主学习的孩子，建议采用北师大田宏杰老师的清单管理法，将每天要完成的学习任务列成一个清单，按照1,2,3,4，。。。。。这样的序号排列好，然后根据每个清单任务需要的时间，给孩子设定时间，告诉孩子，规定时间内完成，剩下就有一点自己自由的时间，如果不能完成，就要受到惩罚，或者罚做家务，或者罚背书。当然，在列清单的时候，一定要和孩子一起来列，根据孩子提供的老师布置的相关作业，列成任务清单，对于清单的内容，允许孩子根据自己的喜好决定先做哪样，后做哪样，完成一样，划掉一样。
清单管理法长期使用，可以养成孩子自主学习的习惯，还能够逐渐改掉孩子学习过程中的不专心，马虎，小动作多。另外，清单管理让孩子学习更有计划，不是东一榔头西一耙，清单管理法还让孩子体会到了成就感，每完成一个小的任务，就向前迈进了一步，孩子感觉到了收获，也会从心里爱上学习。
对于孩子学习过程中的不专心现象，最忌讳看和管，打骂孩子。或者家长坐在旁边不停地提醒，对孩子的身心发展并不好。如果有上面的这种不良情况，家长可以试试清单管理法，相信会让孩子渐渐改掉一些坏毛病。
温暖的静姝 管理员 回复于1年之前 看着，我家的也那样，做完作业，必须检查，哪里不会补哪里，咱们不会在百度查，数学有，小猿口算，小猿搜题，英语，ABC点读。我家孩子基础知识还可以，就是不懂好赖的年纪，八九岁的孩子，咱们不能以大人的姿态要求他她。
秋江思想 管理员 回复于1年之前 小学三年级的孩子是八九岁的年纪，孩子好动好玩的是天性。如果说到在学习时乱动不专心，很大程度上是孩子还没玩够。要看看平时是不是孩子玩耍的时间太少了。
其实遇到孩子学习时的这些情况，家长看在眼里记在心上就行，不要一天天的在孩子面前没遍没数的说这件事，一直说的话，就等于你接受这种状态了，并且你还纠正不了，于事无补。说的多了，这些孩子还会故意制造个小动作啥的惹你发火的，那就更糟了不是。看看具体啥情况，不严重的视而不见就好，家长被孩子惹得暴跳如雷的，那些小人心里可能还偷着乐呢，孩子嘛，多给孩子些自由有啥不好呢，家又不是监狱，孩子也不是犯人，只有家长坦然了孩子才能稳定下来。
至于马虎，很大程度上是知识掌握的不牢，家长认为很简单的题对于孩子来说其实很难，这个想想自己学习的样子就知道了，拿起来书就会，放下书就不会，想当年上学时，老师经常说的学习浮漂，应该就是这个样子了。
知识掌握不牢是一定要多看书才能会的，不要被一个马虎的说法给蒙住了。
学友紫气东来 管理员 回复于1年之前 1.写过多次关于孩子教育的问题，说实话，真的是束手无策，没有立竿见影的办法，要多理解孩子，多陪伴。玩是孩子天性，和学习相比，任何小孩都是喜欢玩，不喜欢学习。
2.在孩子成长过程中，家乡只能起到引领作用，不能认为就是让他们成为我们想要的样子。
3.孩子健康快乐成长才是最重要的。