曲奇味的舍曲林 管理员 回复于1年之前 先分析一下孩子不爱阅读的原因，从而对症下药，找到让孩子爱上阅读的方法。
激发孩子的阅读兴趣。兴趣是最好的老师。
我家的电视只有过年的时候才会打开几天，平时都是断电状态。孩子没有事情可做的时候，就会去找书看；家里一直保持安安静静的状态，既不会打扰孩子看书，也会带给孩子一个平和的心态。鼓励孩子发表读书感想。
看过书之后，孩子有时有很多感想想要与父母交流。不管你有多忙，你有多不爱听，你可以少说话，但不要打击孩子，也不要打断孩子。
引导孩子爱上阅读的方法，就是潜移默化的影响、持之以恒的陪伴、无怨无悔的支持。
圣安米悦心理咨询 管理员 回复于1年之前 这位家长，我家孩子比较淘气，也是总想着玩，每次为了学习都特别生气，后来身边朋友介绍说，他家孩子在北京新东方中小学1对1学习，新东方老师都特别有耐心，而且会讲授很多学习方法，我就抱着试试的态度，给孩子送新东方去了，孩子现在比之前学的认真多了，感觉做题认真多了，而且鼓励孩子阅读，假期期间把学校老师要求阅读的书，都给安排好了让孩子阅读，而且还会给孩子设置一些问题，现在孩子阅读兴趣特别高。
心理咨询师贾国梁 管理员 回复于1年之前 孩子想玩是天性，是正常现象。与不爱阅读没有直接关系，阅读习惯可以慢慢培养。
阅读习惯的培养与阅读氛围阅读材料阅读兴趣都有关系。
小学三年级是关键时期，学生之间的差距一般在三年级开始拉大，最关键的原因就是阅读。三年级的学生已经初步完成拼音字词的学习，逐步过渡到句子和需要表达写作文方向。学生必须在课外大量积累素材，扩大视野，增加见识，最快最有效的方式当然是阅读。在阅读中增加新的词汇，加强文章逻辑脉络的感知，学习好文章的语言表达，大量积累语言素材，增加理解能力。虽然行万里路，游戏活动，生活体验都能增加孩子的见识，积累表达的素材，但要转化为口语和文章表达出来，阅读效果最好。
三年级孩子之间差距加大往往是全方面的，语文没学好，数学等其他学科也跟着学不好。原因跟孩子的理解能力有直接关系，好多三年级的孩子，面对新词汇听不懂看不懂。学习自然越来越跟不上。增加阅读量，大量全面的阅读对小学生是很有必要的。
阅读习惯的培养跟阅读氛围的培养很有关系。一个家庭大人都不读书，只是一味地要求孩子读书，是不现实的。孩子的天性是玩，除非阅读能让他有成就感。为了孩子家长可以改变生活方式，电子阅读改为纸质书阅读，最好是家庭成员约定一个时间，都参与阅读活动中来，每天固定一个时间段，半个小时也行。阅读活动结束，大家分享阅读成果，对于三年级的孩子。能够复述阅读内容，有条理地讲清楚阅读材料，就是非常棒了，适当鼓励。复述中，用到了成语，名言警句，有哲理的句子，家长可以重复一遍，鼓励一下。这样孩子就能体会到阅读的成就感，习惯就会慢慢养成。
阅读材料的难度适当降低。最好经常带着孩子逛书店，让孩子挑选书籍。家长亲自挑选的书籍从内容上肯定比孩子好，但不一定适合孩子。比如生字太多，故事性不强，孩子可能不爱读。有些很有意义的书，家长觉得很好，在阅读时可以陪着一起读，遇到生字帮忙解决，一起做记号。阅读完了，再一起查字典，知道生字的准确读音和意义。难度降低了，故事性强，自然爱读了。
阅读兴趣也很有重要。家长可以根据孩子的爱好逐步引导，爱打游戏，可以买一点游戏制作的书，家长读在讲解给孩子听，吸引孩子兴趣。孩子爱看动画片，就帮孩子挑几部好的动画片，再买相关书籍一起阅读。爱好功夫，可以买些器材，买些功夫书籍。兴趣的培养，让孩子知道不懂得知识可以自己从书籍中获得，可以通过阅读提升自己。
经常背诵名篇，也能提升阅读兴趣。背的多了，语感增强，阅读时注意力集中，阅读速读和理解记忆都增强了。在学校学习考试中能获得好成绩，进一步刺激孩子自觉阅读。
个人浅见，欢迎指教