泪。 管理员 回复于1年之前 您好！很高兴回答您问题。
小孩不爱学习，通过打的方式让他学习，我个人觉得此方式不合理。分析如下：
孩子爱玩这是每个孩子的天性，要不怎么会说，孩子个体之间都是存在差异性的。孩子的发展与成长需要更多的人文关怀，每个孩子都具有非常大的发展潜能。
打不是促进孩子学习的方法
小孩不爱学习，通过打是不能有效促进孩子学习的方法。作为父母还有老师，应该看到孩子更多优秀的一面，不能单从不爱学习就严厉的批评甚至打骂孩子。孩子处于成长阶段，心智各方面都不成熟，我们在引导孩子的时候，需要多一份宽容与包容的心去对待其缺点。
孩子不爱学习，需要有耐心的帮助孩子找到他不爱学习的原因，这是解决其为什么不爱学习的关键所在。“打”只是一种出气的发泄方式，不能根本解决或者促使孩子积极主动投入学习。
有可能让孩子反其道而行之
每个孩子的性格各方面都不一样，如果通过“打”能使孩子爱上学习，很显然这是不现实的。对于未成年孩子我们更多的是给予保护，通过学校、家庭、社会、法律这四个方面。
管教是通过合理的教育方式对其进行有效的帮助、引导。“打”孩子不仅偏离了保护未成年，而且还忽略了采取合适方法来管教才是重点。
长期以往，会让孩子形成阴影，会对外界感到害怕，对其心理和成长会造成严重的不好后果。步入社会之后，孩子的言行举止也会因小时候的阴影而受到极大的影响。
体罚孩子不能提高孩子积极学习
“打”孩子的方式不可取，也不可能促进孩子积极主动有效学习。教育孩子，无论是学校或者家庭，过份出格的教育我是不赞同的。虽然出发点都是为了孩子的一切，但是作为教育孩子的人，同样也会因为你的过激行为，反而教会了孩子遇到问题的解决办法。
长此以往，会反其道而行之。不仅影响孩子的行为准则，而且还会影响孩子价值观、人生观、世界观的树立和正确认知。
孩子积极主动学习，还得找到适合他们的方法才是解决不爱学习问题的根本。才能有效纠正孩子不爱学习的习惯，促进养成自觉学习的良好习惯！
以身作则胜于言传
老师或者父母，如果经常性的采用“说教”的方式来跟孩子讲道理，其实这是行不通的，反而会让孩子越来越反感。这样下去的结果，会导致，孩子和你形成“无比坚硬”的隔阂。一但隔阂形成，就很难真正做到教育孩子。
我觉得以身作则有时比言传更有效果。老师或者父母，遇到孩子不爱学习，那么你就带着孩子做一次测试。比如去面试一份自己没有做过的收银员的工作，你在咨询时，让孩子知道对方因为你没有相关经验而拒绝录用你。
通过这样一次测试的目的是告诉孩子，只有好好学习，不断学习，充实自己，才能在将来各个领域发挥你的智慧知识和才能。
教育孩子是一个长期的过程，每个孩子适应的教育方式也不一样，需要在教育过程中，不断摸索出适合孩子的教育方式。极端的教育方式有可能会反其道而行之！
吃鸡小阿呆 管理员 回复于1年之前 感谢邀请
一、要清楚，教育的惩戒和打是有区别的。
哲学告诉我们，要一分为二的看待问题，所以打孩子也应该应该一分为二的看。
如果在教育过程中，孩子犯了错误，可以适当惩戒，但不赞成遇事就打。
即便打，也应该有度，并且注意孩子的年龄特征。
二、教育贵在良好氛围创建
我国古代奉行“养不教，父之过，教不严，师之惰”。
但请注意看，“父之过”之前是教，作为家长，你们教了吗？
打孩子是教吗？很显然不是。
孟子的母亲，为了教育孩子，搬了三次家。还有曾子杀猪，画荻教子，陶母戒子，寇母教子等等故事，都是教育孩子的典范。
同样的，“师之惰”前面是严，严一定是打吗？很显然也不是。而是讲规矩，并要求学生遵守规矩。
三、想教育好孩子，先做好自己
现在孩子确实难教育，但是，扪心自问，有多少家长真的花心思教育孩子了呢？
一个疫情，暴露了太多家庭教育的问题。抱怨孩子不好管，骂线上课老师不负责的声音此起彼伏，就是反思自己教育的少。
教育需要言教，更要身教。
你每天离不开手机游戏，你每天抱怨社会，你每天无所事事，你期望孩子能不玩游戏，思想进步，努力进取？你觉得这容易吗？
四，如果不会教育，那就尽量多的陪伴
这是我一贯的倡议，自己可以不会太多，但是多陪陪孩子，多给孩子传递一些正能量。如此，孩子至少不会思想偏激，至少会快乐的成长。
希望能够帮助您。
我是辅导员范儿，关注我，关注学生成人成才。
坛子里的空气 管理员 回复于1年之前 我不同意用打的方法，尽管打有时也管用。先说打的危害，再说用什么方法让他爱上学习。
打的危害有三点：
1.被打的孩子往往喜欢打架。部分家长认为，“不打不成才，一打分数来”，他们经常用打的方法让孩子屈服，却不知道孩子之间的打架斗殴就是从父母那儿学来的，父母的行动成了孩子的榜样，不是以理服人，而是想以拳头和巴掌服人。
2.孩子身心受到伤害。先说身体，孩子身体发育尚未成熟，无论打哪个部位，都有可能使他受伤，尤其是耳朵、后背与后脑勺。耳朵被家长打聋的不是个案，我在网上曾看到一位家长，用扫帚打孩子脊背，伤了脊柱，孩子终身与轮椅为伴，父母后悔终生啊！再说心理，被打的孩子可能产生恐惧、自卑心理，失去自信。有人说，从你举起手掌或者棍棒的那一刻起，孩子把你当成了仇人。一位心理学家说过，一次体罚可能毁掉孩子的一生。
3.可能酿成大祸。常被打的孩子，再打也无效。从未被打过的孩子，一下子心里受不了，可能要做出你想不到的事。我周围就发生过这样的事，一位初三学生被家长打之后，离家出走，父亲带着后悔外出找了两个月没找到，十个月之后他自己回来了。还有一个初二的孩子，因为考试不好，被父亲打了之后，当父亲的面从桥上跳河自杀，救上来已经没有呼吸。这样的例子并不鲜见，都是教训啊！
请你在扬起你的巴掌，举起棍棒之时，请三思！高高举起，轻轻放下！
提供几点有效的方法：
1.鼓励孩子，树立信心。宽容和鼓励比惩罚更有力量。钟南山院士小时候很淘气，成绩也不好，曾两次留级。五年级时，有一次考试偶然考得好的成绩，母亲说：南山，你还是行啊！母亲的鼓励，在他心中燃起了希望。母亲对他说，只要他好好学习，考上中学，就奖励他一辆崭新的自行车。从此，他开始用功读书，在岭南大学附属小学毕业时 ，成绩名列第二。尽管当时家里经济并不宽裕，母亲还是兑现承诺，给他买下了期盼已久的自行车。钟南山十分感谢母亲对他的信任和鼓励。
2.适当惩罚，把握分寸。没有惩罚的教育是不完整的教育，但惩罚不等于体罚。下面有几种惩罚孩子的方法，家长可根据实际情况灵活运用:面墙思过十分钟、跑步去学校、没收玩具等等。不可滥用惩罚，一定要把握好惩罚的度。
3.带头学习，榜样示范。俗话说：“榜样的力量是无穷的”、“身教重于言教”。家长尽可能为孩子做出榜样示范，多学习对工作有帮助，多学习跟孩子谈话才有底气，多学习为孩子做出榜样，请和孩子一起坐下来读书学习。著名节目主持人董卿饱读诗书，她要给孩子做表率，她说：
你想让孩子成为什么样的人，很简单，你就去做一个什么样的人。我是希望孩子懂事后能明白妈妈是什么样的人，我希望我起到榜样的作用，一个人为了做成一件事必须要有所舍弃。
4.分析原因，寻求对策。有些孩子智力一般，学习成绩难以提高，就不能提出过高要求，只要尽力就行。有些孩子知识脱节，听不懂，学不下去，就要找人帮他温习。孩子不爱学习的原因有多种，怎一个“打”字了得？！
小鲸鱼ff2e16 管理员 回复于1年之前 对于孩子能不能打的问题，其实很多人搞不懂，要么全盘否定，要么过度夸大其作用！其实我们很多人的错误或者叫误区在于，我们搞不懂为什么而打？怎么打才不算是白打？
一、首先我要纠正一下，我所谓的打跟体罚时完全两个概念：
传统思维里面，体罚其实重点是落脚到罚上面，也就是说通过身体的疼痛来让孩子受到惩罚，所以你会发现，单纯的体罚其实是很难见效的，这就是为什么很多家长感到头疼不已的地方：为什么也打了，也骂了，就是没有任何效果？为什么昨天刚打过，今天又出现了同样的问题了？
其实关键在于，我们的体罚太强调罚了，反而把我们体罚的初衷给忘却了！我们体罚的目的是想要孩子改掉当下的坏毛病，可是很多家长在打的时候，根本就是单纯的发泄心中的怨气，孩子除了身体上的疼痛与内心的恐惧以外，还是不清楚自己到底错在哪里！
二、什么时候打？怎么打？为什么打？你要搞清楚！
首先要清楚，打要趁早，一旦孩子进入青春期，单纯靠打已经很难凑效，甚至会起反作用！
1、那么什么时候可以打呢？
一定是孩子的行为已经超越了正常的行为准则或者已经完全的歇斯底里，对于他人的劝说浑然不顾，这个时候就应当要介入了！
2、怎么打？
打要得法，你打的是什么，打的不是孩子，打的是他的行为，是要通过打的方式让他明白他的行为，做事的方式是极端错误的，是无法让人忍受的！
第一步：打之前的明确告知：
- 所以你打以前要明确告诉孩子：孩子，你现在的行为已经完全超出了我们能容忍的底线，你应该能意识到你这样做的极端错误性，但是你依然还是做了，那我们只能采取点措施，帮助你能够牢牢的记住这一点，以后不要再犯！
第二步：告诉孩子如何打：
- 可以明确要求他把手掌伸出来，可以打手心的方式，轻重自己把握，根据孩子所犯错误的大小，一定要记得打的时候决不能带着情绪，一定要平静，而且要边打边告诉孩子，他刚才错在哪，以后应该如何做，希望他能记住这个教训！
一定记住根据孩子的反应适当增加或减小力度，如果你看到孩子不但不低头，甚至还趾高气扬的样子，那就加大力度！
如果孩子不肯主动伸手，那就可以给他两个方式供他选择：一个是自己主动伸手，打十下；另一种就是爸爸把你的手抓住打二十下！
第三步：打完以后的回顾和总结！
- 有的家长打孩子的时候是出于发泄内心的怨气，打完以后把那个被打的可怜虫扔那里就走了，那样的惩罚带来的只能是叛逆！
- 打完孩子以后，一定要总结，要让他跟你面对面的坐好，一定记住，要让孩子看着你的双眼，然后一字一句的告诉他：爸爸打你，打在你身上，疼在我心里，爸爸不愿意打你，爸爸也一样爱你，但是孩子你刚才的行为确实错了，无法让人容忍，在家里我们可以迁就你，如果你到了学校，到了社会上，就会酿成大的事故！
- 到那时，吃亏的一定是是你，所以你现在的行为最终的结果一定是对你自己不利的，刚才爸爸打的不是你这个人，打的是你错误的行为，我希望你能牢牢记住这顿打，自己为什么被打，类似的错误以后不要再犯，好吗？
如此这般，这个打的过程才算是真正的完成，粗暴的、不讲原则的、发泄情绪式的打一定不会有太好的效果，或者说不会有持续性的效果，所以建议各位家长，轻易不要打孩子，轻易不要采取打的方式，万不得已要打的时候，也要科学的打，合理的打，打出效果，打出我们与孩子之间的爱！