心理疏导是根,亲情感染为上,适当加压为辅。这是对叛逆期孩子应掌握的分寸。
让孩子明确人生理想、现实努力是成功的前提条件。进击勇为则胜,懈怠怯弱则败。
好为好做能立正,歪打邪从毁身心,教育做人之道。
好的言传身教和良好的家教是教子育女的美味佳肴。
讲厉害、明好坏,阐得失、述真伪,教孩子成为一个有头有脑的人。
做的对做的好,应当及时表彰;屡错屡不改悟,严训严诫严家规。
你好,我在面对叛逆期在这个问题上提倡,沟通转移,实践判断,强制制止。
1.沟通转移
这个时间段一般问题不单单是一个,而是一堆问题集中爆发,这个时候家长一定是要有耐心的,做好花费大量的时间的准备,多多主动去找孩子聊天,关注他的生活,而这个关注是偷偷的,这个时期孩子会很反感受到约束的,给与父母该给的爱和呵护,维护他这个时候所谓的面子,事后私下要让他明白对错,给与他需要的时间,让他学会站在父母的角度看问题,甚至这个时间,要让他感觉到父母也是人,是辛苦,大人可以主动向他诉苦,让他参与家里事的决断,让他和父母一起工作,建立属于家的共同时间。
这个时间段有些时候,父母为孩子做的事不一定需要是正确的,而是让他知道什么是合适的,靠谱的,有用的,对的,比如维护他的面子,但私下一定要他知道对错,合不合适等等。
2.实践转移
这个时期的孩子也正处于开始学习的时候,用来解压放松的时间不多,这个时候就需要父母和孩子一起实践一些事情,从而通过实践来得出结论,比如打打赌,我拖地一定比你快,这个题一定会考,背不会一定挨说等等,让他知道父母是对的,这个时候父母给的约定一定要实现,培养相互之间的信任,一起去看看电影,然后交流,一起去旅游,让他去学习一些其他是东西解压,乐器,体育,等等,支持他做一些合理与影响不大的事,但一定要事先说好一些规定,比如考好了带你去玩,想学这个就要坚持只给你一次机会,买了就一定要用,不用我会收起来,你要从新在我这里获得,等等,
这个时间段要把话说在前面,让他同意,不要激起他的叛逆,要让他知道这些都是他决定的,他不会自己叛逆自己,让他知道是他错了,这个时候父母所说的也要是合理的,他说的也要是合理的,这个时候就是达成责任,与明白后果。
3.强制制止
这个时期小孩对于,善恶,是非,责任等等,都没有明确的概念,会做出一些危险的事,比如,不懂性,不懂打人的后果,接触不良的人事物,花费时间而不能制止时,就需要强制制止了,虽然不是好办法,但是相对于酿成大祸来说也是没有的办法,实施中也要告诉他,你们是爱他的,当他长大后也是会明白的。