给他看湖南台的变形计,他说那是假的,演员演出来的。看贫困山区孩子上学的视频他还说是假的。有时候新闻会播工地什么的塌方呀工人被埋那些,我也会顺便教育他。在工地干活辛不辛苦危不危险?他说辛苦危险。我说他们做这份工作也是迫不得已,建设城市建设国家总得有人干,他们值得尊重。但是为什么他们会选择这份工作?一是小时候家里穷上不起学,给你看过的那些贫困山区孩子的视频,他们上不起学。长大后没有文化,又要生活,就只能出苦力。二就是小时候有条件读书,像你一样在城市生活,有条件,但是不好好学习,长大后找不到好工作,为了生活就得出苦力。你喜欢出苦力的工作吗?他说不喜欢,我说那你是不是该好好学习?爸爸妈妈的职责是赚钱养爷爷奶奶姥姥姥爷,养你长大供你更好的生活。你的责任就是学习,不求你第一名,但是中等水平得达到。就算达不到也没关系,说明咱笨,学不会。可以重新学。但是作业必须写完,那是你的责任。我觉得我的话没毛病。我也从没因为考试不好而打他或者骂他。考试不好我最多说一句下次努力。他也赞同我的话。但是就是不照办,就是不完成作业。打也打了无数次,好话哄也哄了无数次。和他心平气和的聊天,问他为什么不爱写作业也聊过。回答就是他是孩子,孩子需要一个无忧无虑的童年,不能被学习压迫。其实这个孩子一点都不笨,玩游戏就不说了,现在的孩子游戏玩的都挺好,咱就说学习。老师说超出范围的题可以不做,但是他能解答上来。但是平时课本的内容每次都是2.3十分甚至个位数。问他就说老师讲的听不懂。十二首古诗词一个学年度都不背,学校要检查了,他一个多小时就能熟练背完。平时该背诵的古诗词和课文看都不看一眼。这个孩子我无语了。今天为了吓唬他我说我不活了,有这样的孩子我活着没意思,我爬到阳台上,他很淡定的说我,妈妈你都多大了还这么幼稚,就因为我不学习你至于跳楼吗?快下来吧,跟小孩似的。我气得坐在阳台上不理他,我也是没勇气跳,只是吓唬他。一个多小时后他又说我,你累不累呀?累了想通了就下来吧,该吃饭吃饭。😭他很淡定的去餐桌上吃饭去了。根本不怕我跳楼。我真不知道该怎么教育孩子了。我着急呀,还有两个星期小升初考试了。9月份就初一了,怎么办啊?
我一个人带着俩个孩子,和他俩相依为命,喜欢和他们聊天成为他们的朋友,时常对他们说:我们都有自已的责任和任务,你们现在就是努力学习好好完成作业,别让老妈一天被老师叫去训话。我呢认真工作努力抚养你们长大,不让你们有衣食之忧,孩子们虽然努力不让我操心,他们毕竟是孩子,不学习不好好写作业还是发生的,我有时好好说教他们:老师在上面囗干舌燥讲课多辛苦,你们不认真听课,不好好完成作业对得起谁?连你们吃到胃里妈妈辛苦挣来的食物都对不起。有时也怒吼:不学了,现在我打工小米养你,等我老了你去讨饭,我病了没钱治你直接拉去喂狗得了。女儿哭着说:不,我好好学,不让你病不拉你喂狗。(她虽然小但必须让她知道她长大后有责任,有任务的)。记得儿子上高中时有天我发现他竟拿别人作业照写,那时我真生气了。我再艰难也没让你吃过剩饭你现在有出息了开始吃别人吐的了,我不要你成名但你必须诚实,我不要你以后光祖耀宗但你最起码要努力完成自已不同阶段应负的责任。儿子现在大学毕业了开始上班了,我仍然告诉他一个人活着就有他必须完成的任务,必须尽到的责任。我觉得,孩子们贪玩不学习不写作业是很正常的事,没必要痛苦的饭都吃不下,忧心的觉都睡不好,要想让孩子认真完成自已的任务,就要让他懂的安好的生活来之不易,学会感恩,井灌输一个人在不同的人生阶段有他必负的责任,必须完成的任务,懂了感恩认识到自已这个阶段的任务和责任,孩子就会尽力去写作业,努力完成自已的任务的。我是一个社会低层平凡的人,没有望子成龙的大愿,只希望他们能够怀着感恩的心用心好好去生活,做个诚实有责任心的人,不管身处怎样的境地,都能努力完成自已此生应尽的责任就好了。我们的孩子他们处的环境再优越他也是个平凡的凡夫,不要在他们身上强加太多,他们有他们的极限。不要让他们讨厌我们甚远离我们。祝愿天下孩子都能平平安安,快快乐乐,身心健康的成长,祈福他们永远安好吉祥!扎西德勒!
首先可以肯定,家长遇到这样的情况的确让人很生气。但是作为家长还是需要先冷静下来去和孩子沟通,找找会发生这种情况的原因。
所有的发生都有它背后的原因,若是我们只看到事情发生的结果,一味的去问孩子为什么?用自己的情绪去指责孩子的时候,这个问题也许不但不能解决,还会变得更糟。
这里我和大家分享一下马歇尔.卢森堡的《非暴力沟通》中介绍的表达情绪的四个步骤:这四个步骤,依次是观察、感受、需求、请求。首先尽量客观地陈述事实,避免使用主观化的词语,最好能够列举数据作为辅证。其次表达感受,不要主观化,不要急于把错怪在谁的头上。再次用恰当的方法,让对方明白你的需求是合理的。最后顺势提出请求,这个请求务必具体可行,没有任何抽象化的概念。
非暴力沟通的表达方式,让我们避免用指责、抱怨、消极的方式去解决问题。用这种表达方式,能让我们有效地和孩子沟通,让孩子感受到我们的爱,感受尊重和理解,更愿意说出他自己的想法和需求。从而有效解决问题。
不做作业倒还没什么,可是说谎就不太好了。父母要让孩子懂得说谎是不对的,有什么就要说岀来,和父母、老师沟通,不能为了偷懒不做作业就去说谎。
父母要有威信,教孩子什么是对,什么是错。孩子如果只是因为懒而不做作业,那父母可以跟孩子多沟通。
孩子,你现在是学生,主要任务是学习喔!如果只是因为懒而不做作业,那你来做家务吧!
其实,孩子也有通情达理的时候,身为父母的你们就多和孩子聊聊天,沟通一下。学习上,切记要劳逸结合哦!
孩子不爱写作业怎么办?每到做作业时间,孩子总是找各种理由不想写作业,这可怎么办?如何“整治”不爱写作业的淘气包?
孩子不爱写作业怎么办 4大妙招来解决
“我家豆豆今年都已经四岁多了,平时幼儿园回来老师会布置一些作业,可是豆豆就是不想写作业,每次怎么哄,怎么逼他就是不听话,每天除了玩就是看电视。究竟该怎么让孩子爱上写作业,爱上学习呢?”孩子不想写作业该怎么办?今天就让小编带您一起走入如何让孩子爱上写作业吧。
一、家长要先观察下孩子,排除孩子是否存在学习障碍等问题。
一般处于学习障碍的孩子会出现阅读障碍、听写障碍等问题,会表现出学习困难,不爱写作业等。所以家长可以先带孩子到专业的儿童心理门诊做一个儿童认知方面的测试,看看是否存在学习障碍,同时也可以看看是不是孩子存在发育迟缓的现象,然后再具体问题具体分析。
二、家长要想办法激发孩子做作业的兴趣。
处于幼儿园阶段的孩子还是比较处于贪玩的,面对比较枯燥的作业,孩子会觉得很没有意思,一般就不会主动去完成它。家长可以想一些比较好的方法来激发孩子的兴趣,比如通过奖励的形式,当孩子完成作业的一半时家长可以给孩子一点点小奖励,最好物质和精神奖励同时并行,让孩子感受到完成任务的喜悦感。如果他可以按时完成全部作业话,则可以有更多的奖励。父母还可以让孩子自己列出一个他愿意争取的奖励清单,可以是一些食物奖励,如可以吃些小零食,或者是给小玩具,又或是和父母一起出去旅行等。
三、家长要帮孩子树立写作业的目标,同时培养自信心。
很多孩子在写作业的时候会有惰性,写一会就想去玩,或者是遇到难题的时候会想放弃,这个时候家长可以陪伴孩子,帮孩子树立写作业的信心。对于难度比较小的作业,家长可以让孩子在力所能及的情况下较快地完成作业,并及时表扬他,而对于难度比较大的作业,家长要给孩子时间,并且陪伴他一起攻克难题。家长还要经常暗示孩子作业能很快做完的,同时要给到孩子信心,让他知道自己是有能力完成的,不要孩子一遇到不会的题目家长就骂他笨。
四、帮助孩子营造写作业的家庭气氛。
孩子在家里会面临到很多诱惑,比如电脑,手机,电视等,还有家长对孩子也会有一些不经意的打扰,这些都不利于孩子形成爱写作业的习惯。家长在孩子写作业时,首先要把这些诱惑先拿掉,让孩子有一个比较安静的写作业环境。同时家长可以给孩子一个专门的写作业桌椅,孩子每天在自己的桌椅上写作业久而久之习惯就会慢慢形成。
孩子不爱写作业一方面是还没有形成做作业的习惯,一方面是遇到了困难想要逃避,家长一定要有耐心,多一些鼓励少一些责骂。
五、多给孩子玩的时间
有些孩子之所以讨厌学习,其实是因为感觉学习乏味且压力大,产生了厌学心理。而望子成龙、望女成凤的家长们,为了“不让孩子输在起跑线上”,却硬逼着孩子去学习,甚至还会在课余时间给孩子安排各种各样的补习课程,孩子俨然成为了学习机器,当然也不太可能喜欢啦。
聪明的家长会在孩子做完作业后,给予孩子长时间的自由支配时间,让孩子尽情的玩,保持一颗乐观、积极的心。在这种心态之下,孩子的学习效率反而得到了提升。所以让孩子爱上学习,爱上做作业,就应该让孩子拥有玩的权利!
孩子说谎怎么办?许多家长在针对孩子说谎的时候,都会采取不同的处理方法和态度。实际从数据表现来看,中国的家长在处理孩子说谎上,根本没有用对正确的方法,多采取的是责骂和体罚的行为。那么,遇到孩子说谎家长要如何正确处理呢?
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原因:这个年龄段的孩子,因为语言功能发育趋于完善,所以他们讲谎话是不带打草稿的。一般情况下,这个年龄的孩子讲谎话是想引起家长的关注,或者是想得到某件东西,或者是想实现心中的所想所愿。
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处理方法一:关注
有些家长很迟钝,他们根本判断不出来自己的孩子在讲谎话还是讲真的。这类父母是存在的。而有些父母是明明知道孩子在讲谎话,可是觉得这是小事情,没有造成大的伤害,就不再追究。这是父母对孩子的健康成长缺乏关注而导致的。平时的时候,多关注孩子的成长过程,接触的人和事物,孩子的思想动态。毕竟你生下了他,就得为他成年前的成长负责任。
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处理方法一:教育
父母们是应该能分辨出孩子是不是在讲谎话。如果是孩子出于善意的谎言的话,你也要学会教育孩子,否则会养成孩子养谎话的习惯。告诉孩子,妈妈理解你这样做是不想让爸爸妈妈难过,可是好孩子是不能讲谎话的,因为别人知道真相后,都会难过,会觉得你是个坏孩子的。这样,孩子会有自我羞耻意识,便不再讲谎话。
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处理方法二:交流
这个年龄段的孩子说了谎话,有时候是无意识的,也就是本能地讲出来。在经过你的交流,他们会很快承认自己的说谎行为的。因此,这个年龄段的孩子,交流是相当重要的。交流的过程,主要放在,能让宝宝讲出为什么要讲谎话,你讲谎话是想得到什么。这个时候,孩子可能会告诉你,我讲谎话是不想让你离开,或者是我讲谎话是想得到什么东西。
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处理方法三:满足
这个年龄段的宝宝,只要你发现了他讲谎话的原因,以及他想最终达到的目的,那么你去帮助他满足这个愿望,帮他实现了,并且在完成这个过程后,告诉孩子,你看,你不讲谎话,直接把你想要的告诉妈妈,妈妈也一样会帮你达成啊。既然这样,为什么要讲谎话呢?让孩子看到父母的真诚,这样,孩子就不会再讲谎话了。
END
原因:6岁以后的孩子讲谎话,这就很严重了。这个年龄段以后的孩子已经判断出好坏,有利有弊了。他们讲谎话的目的是想满足自己的利益,或者是想达成某种协议,以便让自己完成自私的表现。这个年龄段的孩子若频繁讲谎话的话,必须引起家长的高度重视。
解决方法一:直接点破
6岁以上的孩子讲谎话,家长没有必要再绕着圈子让孩子承认错误了。这个年龄的孩子能意识到自己讲谎话,会对家长造成什么样的伤害,家长会对他们有怎样的处理。但他们还是会讲,所以,如果遇到孩子讲谎话,就直接点破,指出来,你在讲谎话。并告诉他,你的谎话欺骗不了妈妈,妈妈不喜欢讲谎话的孩子,所以,你讲的谎话,妈妈绝对不会当真,而且也不会帮你达成愿望。这样,孩子意识到讲谎话的最终结果是被识破拒绝,自然有所收敛。
解决方法二:态度严肃
这个年龄段的孩子,根本用不着轻声软语,所以,必须让他们清楚地认识到讲谎话的严重后果。这个年龄段的孩子在说了谎话后,你去问他,他会极力地否认。所以,家长绕过那些开导诱导的过程,直接严肃地处理这件事情。你用你严肃而生气的态度,让孩子强烈地意识到这种错误的行为。家长绝对不能轻意宽恕孩子。但,记得,态度一定要严肃,但不是严厉,不能过于凶狠,否则会造成孩子担心,而不讲实话。
解决方法三:严厉惩罚
我们在这个问题上需要有严肃的态度,但是在处理的结果上,必须要用严厉的方式。因此,即使是孩子最终承认自己在讲谎话,认错的态度较好,但家长还是必须给予严厉的惩罚。这个惩罚可以涉及到孩子想要的一个东西,想吃的美食,或者是想玩的玩具,或者是想看的动画片等。告诉孩子,这是你讲谎话的惩罚。妈妈不希望这种事情一而再,再而三地出现。这样,孩子会意识到自己的谎话已经给自己的利益带来了伤害,那么就会改正这种行为。
解决方法四:自我反省
你的孩子6岁以后,这么大了,却还在讲谎话,这是为什么?你教育的失败,还是你的家庭环境所致?还是本身就是你们夫妻双方爱讲谎话的遗传?6岁以后的孩子养成了习惯讲谎话的话,那么,有可能是父母爱讲谎话导致的。因此,父母在这个年龄段的孩子讲谎话的时候,也要好好反省一下自己的行为。