漂亮的居居女孩 管理员 回复于1年之前 谢邀。
我想拿我家妞妞以前被发展的经历来和大家交流一下。
早上7点半，妞妞慢吞吞地穿鞋，我还在房间拿包。我出来时她已经穿好了。
“好了吗？我们该出门了，不然要迟到啦。”
“妈妈我不想上学……”
小家伙这个时候已经蔫蔫儿地又坐下了。
“怎么了呢？学校有什么不开心的事吗？”
“老师会罚我站。”
这个时候她看着我，眼里像在看着一根救命稻草。
首先，安抚情绪
我想到的是我的女儿这个时候一定很难过、很害怕，而且她是充分相信我这个妈妈的，因为她知道妈妈会保护她。
但是，不上学肯定是不对的。
于是我选择了先安抚她。
“妞妞你被老师罚站了一定不开心吧？”
“嗯，我怕老师。”
“宝贝，我知道你的感受，但是不用怕，老师和妈妈一样喜欢你的。你还记得上次开家长会老师告诉妈妈说你在班里是最爱卫生的吗?这个妈妈都不知道呢。”
这个时候我看她的神情已经缓和了一些了。
第二， 了解原因
“那你可以跟妈妈讲一下为什么老师罚你站吗？”
“因为我昨天上课讲话了。”
“哦，是什么时候讲话的呢？老师在讲课的时候还是给你们小组讨论的时候呢？”
“老师讲课的时候。”
“那老师还说了什么呢？”
“老师说我上课讲话影响别人听讲了，自己也没有在听讲。”
“那你觉得呢？你讲话的时候在听讲吗？和你讲话的小朋友在听讲吗？”
“嗯……没有。”
“哈哈，没关系啦。昨天落下的课程等你下了课妈妈和你一起复习。其实妈妈觉得老师很关心妞妞呢，因为老师担心你上课讲话学不到重点，老师才给点小惩罚让妞妞以后可以记住呢。你觉得呢？”
“是，老师上次也罚站了我们班一个男生，因为他乱丢垃圾了。乱丢垃圾一点都不对，值日生要帮他打扫。”
“对呀。如果你不去上学了，老师更着急了，因为今天你的课程又更不上了，其他小朋友也会想你呢。”
“是，我上次生病了没去我同桌都说我没去她一天都不知道找谁玩……”
……
这孩子真的是有点话多，只要给她机会，总是会和你讲很多学校的故事。因为时间的原因，我选择“堵”她的嘴。
“可不是嘛，那我们先不说了，去学校吧，怕等会儿路上堵车。”
妞妞屁颠颠地跟着来了。
第三，和老师沟通
到了校门口之后，看着她一路小跑进去，我立刻又给老师发了信息。感谢他对妞妞的关心，并告知他今天早上的小插曲，妞妞有时犯错了之后会有点腼腆，不敢承认自己的错误，希望老师也帮着多引导她敢于面对自己做得不好的地方。
有规矩才成方圆，老师需要有一些规矩才能保证正常教学。
第四，再次和孩子沟通
这一天她放心之后，我问她今天过得开不开心，表现得好不好。这妮子“忘性”大，又开开心心说老师表扬她上课认真听讲，老师提问的时候反应快了。
接着我又跟她强调了一遍老师在学校时候偶尔给予小惩罚是为了让他们以后表现更好，不再犯相同的错误，只要勇于承认错误，下次做好自己就行了，不要怕老师。
所以，每一次妞妞在学校遇到不开心的事或者抗拒的事情的时候，我都会先安抚她的情绪，因为在孩子心理，父母是天，为他们遮风挡雨，如果我们不分青红皂白责备，那么以后她再也不会和我们说心里话。
我还会问清楚原因，假如是她没做好，我也不会过分责备，孩子毕竟是孩子，掌握好沟通的艺术，好好引导远比强制她听从强。
另外我想强调的是，尽管现在关于教育、关于老师的负面新闻太多了，但是构建有信任度的社会就是要从每一个人做起，你对老师的信任他们能感觉到，老师们都很认真负责的。人与人之间的互动就是镜子，彼此信任、共同参与才能把教育做好。
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