看到题目引起了我的兴趣。我是每天都与孩子听网课,课后与孩子一起做作业。一年级的作业,量不大,可是达到熟练需要好多时间。高年级的知识点多,閲读,数学,每个题的解决有个知识点不清楚就解答不了。学习最难的是入门,其实没有不爱学习的孩子,如果我们大人一起与孩子学知识,孩子就不怕作业,不怕知识难,这是非常重要的。与孩子一起做作业,其实就是教做作业的方法,学习知识的方法。这个能力的训练一天两天是训不出来。如果,我们大人能做到的话,孩子的学习就会提高的。与孩子学习会是什么样的呢?孩子大人就会时间不够用的感觉。这是什么原因呢?这是每个知识点有它的作用价值,这一点就引起了孩子爱学的动力。这个动力的起动就看我们大人怎么做了。如,一年级语文课有个段文题目《阳光》要求与大人一起读,为什么有这样的要求呢?这是让大人干什么呢?开头有这样的一句话“阳光象金子”,孩子能理解吗?这显然是让大人引导孩子思维,让孩子有思路。阳光有哪些属性,每个属性,是不是象金子一样珍贵。这是不是训练孩子的思维思路。我们只要想出办法,孩子的教育就不用愁了。
孩子不上学,在家写作业总是边玩边写能把自己气死,怎么办?
这就是典型的学习态度不认真。
学习态度不认真,学习成绩自然不会好。长远一点来说,孩子养成了不认真的习惯,长大容易成为一个一事无成的人。
生活中,很多父母为了孩子学习成绩好,不停给孩子买作业,给孩子报各种补习班。
可还是有很多父母抱怨,给孩子报了很多补习班,孩子学习成绩还是不好。
为什么会这样?其实,现在的孩子智商都差不多,只是学习态度的差别,导致了学习成绩的差异。
有的孩子只是上课认真听课,平时认真完成了老师布置的作业任务,并没有上各种补习班,学习成绩也能很好。
世上无难事,只怕有心人。认真的人没有什么事情是做不好的。
所以,父母在教育孩子的时候,不要只在意学习成绩,应该多培养孩子认真的学习态度。
孩子学习态度认真,学习成绩自然不会差。
更重要的是孩子有了做事情认真的习惯,他以后做什么事情都能认真,这样他自然会过得好。
因此,父母面对边玩边写作业的孩子,应该给孩子规定一个完成作业的时间,如果这个时间里孩子无法完成作业,就不要再让孩子继续写作业了,让孩子受到老师的惩罚,这样孩子容易长记性。
或者取消孩子玩乐的时间,这样孩子为了有自己玩乐的时间,就会在写作业的时间段里认真写作业。
总之,父母要想方设法让孩子养成好的习惯,好习惯能让孩子一生受益。
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孩子不上学,在家写作业总是边玩边写能把自己气死,怎么办?
一是陪,也就是看着孩子写作业。
尤其低年级学生,注意力集中的时间并不长,在学校课堂上老师也要注意时间分配,象一、二年级教学10来分钟就要调解气氛,放松,转移注意力,维持课堂的进行,不是一味的“管”,而是“换”,就是调整转换内容,还要注意趣味性,才能维持课堂教学。三、四年级集中注意力的时间在20分钟左右。
家里家长就充当了老师的角色,要陪着孩子写作业,约束矫正孩子的不良习惯,坚持写作业。
二是约,就是和孩子商量写作业。
在写作业前,和孩子约好敲定写多少作业,写多长时间作业,然后才能玩,才能饮食,才能……这样来提高孩子的自觉性,自我约束力。约的内容具有可操作性,不能拿孩子做不到的事压制孩子。
三是帮,就是帮助孩子解决写作业中遇到的困难。
这一点要求就高了,但又很重要。孩子遇到了不懂的问题,不会做的题目,怎么办?家长也不懂也不会做,怎么办?求教于资料,网络,孩子的老师,家长也要学习筛选,要帮助孩子或让孩子联系老师,这样养成一个好的习惯,往往孩子写不下去,写不好作业就卡在这儿,家长要帮助孩子“闯关口”,有助于孩子顺利完成作业。
现在疫情时期,孩子在上网课,实在是做作业不专心,我认为也有父母一份责任,虽说也有父母的一半责任,但也要去引导孩子去做好每一件事,不拖拉,认认真真做好每一件事,相信孩子会更好的,父母也不会那么头疼的