对于15岁的孩子爱在外边过夜怎么办?

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现实强奸了过去留下个回忆 管理员 回复于1年之前

对于15岁的孩子爱在外边过夜怎么办?
15岁的孩子不爱回家,好天与电脑为伴,除了吃饭、睡觉之外,每天都玩电脑。一旦停电或断网,便无所适从,对什么事情都没有兴趣,做什么事都想着上网,上了网精神十分振奋,劲头十足,有时甚至达到废寝忘食的地步,整夜泡在网上,游荡在虚幻的梦境般的环境中。不上网刚表现烦躁,发热,心慌,手足冰凉,心跳加剧,生活、学习没有劲头,昏昏欲睡,对一切都很冷漠,这就叫网络综合征。

有关专家认为:青少年自控能力差,家长对孩子上网、玩游戏机应加以引导和管教,网吧必须严格遵守国家有关规定,而青少年也要端正态度,要学会自我约束,不沉迷于网吧。

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xiaochentx_ 管理员 回复于1年之前

我首先问你,你这个孩子是男孩还是女孩?

因为这相当重要。

当然,不管是男孩还是女孩,首先要问清楚这孩子到哪里去过夜啦?是到网吧去过夜呢还是到朋友家去过夜了?

不管Ta说到哪里去过夜啦,你都应该去查明Ta说的话是不是真的。如果这孩子说话是真的,这还好办。如果Ta说话不是真的,那么就要小心了。

这种情况下,女孩的情况要比男孩严重得多。我们想一想就知道了。这个时候正是孩子的叛逆期,不想让别人管束,而且社会经验少,根本就没有自己保护自己的能力和意识。这两天我刚看了一个视频,就是我一个十多岁的女孩,因为总想摆脱家庭的管教,要追求自己的幸福和自由。平时读书的时候也经常出去玩耍,放假的时候更是飞鸟出笼。

终于她被别人拐去卖了。三年之后被解救回来,这个时候已是物是人非,爷爷不在啦,奶奶不在啦?爸爸也不在了,就剩下一个多病,伤心欲绝的妈妈啦!这些人的离去都是因为她!现在我们看看这后果严不严重?

男孩多数情况下是玩疯了,还不至于被人卖到哪里去。但是我们要提防的是他参加了什么样的帮派了吗?如果是这样,总要有一天他放下的事情会让我们倾家荡产的。我们还要预防的是另一种情况,那就是他什么事情也不会犯,就是会一天比一天颓废下去,除了游戏就是睡觉。

发生到这个程度的时候,学校都一般来说都不敢让他们在内宿啦。如果我们不能提前控制,又没有让Ta回家居住的条件,家长就只能到市区去租房子陪读,那种代价太大了。而且即使是陪读,我们也往往不能挡住他们夜不归宿的脚步。

这种情况下,我们该怎么办呢?我认为第一,就是要让Ta离开Ta原来的圈子。第二,这种小孩往往是对学习不感兴趣,所以即使学校的围墙再高,他们也会爬出去。我们就发现有一个学生,晚上从八楼的水管往下爬,还有蜘蛛侠的风范。当然,如果出事啦那就不知道怎么办了。一个小孩夜不归宿,就能痴迷到这样的程度,这是我们一定要预防的。

晚上这样出去的学生,百分之百都是差生。好的学生,一般来说都不会这样出去的。所以关键是他们对学习的态度怎么样的问题。

所以要解决这个问题,第一要让他们离开原来的朋友,第二,就是要让他们关注他们的学习。能够做好这两点,家长就成功了。

对于15岁的孩子爱在外边过夜怎么办?

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亚男【倾听·疗愈】 管理员 回复于1年之前

感谢邀请。

如果孩子经常在外面过夜,而且与父母关系、同学关系等非常恶劣,脾气暴躁、喜欢用暴力解决问题。那么,要当心青少年常见的心理疾病——品行障碍。

这类孩子喜欢违反纪律,顶撞长辈,有盗窃,抢劫,伤人,甚至出现纵火、杀人等恶性事件,在未成年人恶性犯罪当中,绝大多数有品行障碍。而离家出走,夜不归宿可以是其中一个重要表现。

品行障碍的发生,一个主要原因就是家庭问题,父母经常吵架,虐待孩子,或对孩子漠不关心,放任不管;父母本身劣迹斑斑,比如各种成瘾,有犯罪行为等。

由于是心理疾病,所以对于这类孩子,仅仅说教效果甚微,一定要进行心理治疗,最好是家庭治疗,父母一起参与,才能从本身上解决问题。

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我们心里都有病 管理员 回复于1年之前

15岁不管是男孩女孩在外边过夜不行,多晚都要回家,处于青春期的孩子很容易犯错误,家是他们从小生长的地方,父母是他们平安的港湾,平时要注意孩子的言行锯齿,要正确引导孩子,多和孩子聊天,沟通。

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影像茶屋 管理员 回复于1年之前

这个事情得看甚么情况15岁的孩子正是花样年华期间孩子能佛走正路是要家庭和学校共同进行教育的常常不回家在外过夜实属不当,但是家长要问清事情的原委,不要1味的进行打骂那样只会适得其反问问孩子是否是有甚么事情让孩子和家人多沟通能够沟通在外边是学习还是甚么事情家长最好和孩子隔段时间谈谈心不较好。 要多和他交换,尽可能不要打骂他,要说服教育,多关心、爱惜他尽量的让他知道你是爱他的,你是很重要的 。 先沟通心平气和的跟孩子讲不要大喊叱骂,如果真的软的不行只能用硬的,但先和蔼静下心1起讲多常常陪陪孩子1起出去逛公园之类的了解孩子兴趣爱好等等也不是说甚么都随着孩子。孩子变成这样家长是有责任的 。 千万别打,孩子到了叛逆期,以教育认识不回家的危险性为主,教育,多和孩子沟通 。


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