我认为,最功利的是:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。最深刻的是:白发不知勤学早,黑发方悔读书迟。最刻苦的是:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。最痛的领悟是:书到用时方恨少!最豪迈的是:壮士腰间七尺剑,男儿腹内五车书。
还记得上次捧起书本是什么时候吗?是刚刚?是昨天?还是上个月甚至上一年?“白发不知勤学早,白首方悔读书迟”,古往今来,多少人劝导我们珍惜时光,勤学苦读。让我们一起看一下有哪些劝人读书的诗句会触动你读书的情怀。
读书要有目标。“读书破万卷,下笔如有神”,这是我们读书的目标。读书是为了实用,古人为了考取功名,就要不断地读书读书再读书,为的就是可以在考场上能够灵感不断,写下名篇名句,获得考官赏识。而今,我们依然需要读书,多读书方能增加我们的知识,提高我们的技能。
“为中华之崛起而读书”是我们更高层次的追求。读书如果仅仅是为了自己未免过于狭隘,由古至今,凡是成大事者皆胸怀天下,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀从读书期间就有了,而我们伟大的周总理更是从小立下“为中华之崛起而读书”的誓言,一生鞠躬尽瘁,死而后已,值得所有中国人民尊敬和爱戴。
读书要有恒心。有了目标,我们还要有一颗为之努力的恒心。“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”“若有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒”。读书不是一日事两日事,而是终生事,毛主席临终之前还手不释卷,是一生都在学习的榜样。
抗日战争时期,中国大地遭受炮火的袭击。然而西南联大的师生们依旧对知识和救国救民的道理孜孜以求。敌军的轰炸和炮火的袭击阻挡不了读书的热情,哪怕躲到防空洞,哪怕屋顶漏雨,哪怕吃不饱穿不暖,联大依旧坚持上课,用自己的方式表达对日寇的轻蔑。“千秋耻,终当雪。中兴业,须人杰。”毕业的西南联大学子们,用自己的方式为祖国效力。
读书要灵活。“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”书不是死的,会读书、读活书才是真正的读书。学到的知识要会用,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,没有实践的知识终是无用,红军时期李德王明之人,照搬照抄西方的理论知识,导致红军损失严重。而会读书的毛主席则把书本知识变为了更加适合中国国情的理论,带领中国由弱小走向强大。
“纵观古今千秋业,只留锦书传后人”,书籍是最好的遗产,让子孙后代学会读书、爱好读书,则家业兴旺,国家进步!
王国维在《人间词话》中,提出了这样的“认识三重境界”:
古今之称大事、大学问者,必经过三重之境界:
“昨夜西风凋碧树、独上西楼。望尽天涯路。”此第一境界也
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界也
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。
本人才疏学浅,不敢妄言人生境界,单谈读书的目的,以供大家笑评。
一、读书:为了获取知识
我们读书的首要目的当然是获取知识。
高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。从古到今,读书不知撑起了多少志士名人的进步阶梯,不论是东汉王冲的“人有知学,则有利矣”。还是千年后应该培根的“知识就是力量。”书籍一直是最主要的载体,而读书也一直是人民获取知识的最主要途径。这样的例子很多,小到个人职业中的专业知识,人际交往中的必备礼仪,中到公司企业的科学管理,社会活动中的法律边界,大道国家政治制度的发展变迁,民主历史的记忆渊源,凡此种种——都藏在书本的纸页上,等着人们去翻阅去思考。
强如博学的马克思都感叹:任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。
就如古人的一句话:
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉
二、读书:为了增长见识
社会中知识丰富的人很大,可是没见他成功,为何?
无他,很多人读书,知识空有知识,而无见识。
就如《那些年,我们追过的女孩》中,学渣柯景腾对学霸沈佳宜的嘲讽一样:
我们学这些数学有什么用,我敢打赌,你以后根本用不上这些书上教的东西。
诚然如此,毕竟我们买菜算价又用不到微积分,书是死的,知识也是死的。
知识是死的,见识确是活的。
何谓见识?
即一个人明智、正确作出判断和认识的能力。
何来见识?
从提炼中而来。
怎么获取见识?
和获取知识一样,书记也是升级见识的主要途径,不管要注意读书的方法论。
个人的读书方法论,一曰精读读精;二曰纵览博览
有人喜欢列出目标,一周读一本,一月读几遍,一年读300本,网上这样的鸡汤层出不穷。
书是人写的,人的水平有高下之分,书的水平亦有高下之分。
就好比面值不同的人民币
心灵鸡汤、xxx成功学这些快餐书籍,如果一两元的纸币,而道德经、论语就如同面100甚至面额更大的钞票。
半部论语治天下,满地的1元,也比不上一张百元大钞
俗话说的话,宁吃仙桃一口,不吃烂杏满匡。一口仙桃,胜过满匡烂杏。
读书,要读精品。
既要读精品,更要精读。
快餐书籍不需要思考,一天一本都可以做到,
名著巨作,需要边读边思考,
有人一天可以读几十万字的诛仙、斗破苍穹,却不能一天读完3000字的道德经
可见,读书读书,不仅要读精,还要精读。
二是要纵览
有的人喜欢技术书籍,就专门看技术类的书籍
有的人喜欢经济学,就专门看经济书籍
有的人喜欢中国传统文化,就专看诸子百家
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读书,好比进食
读书是构建一个完备的知识体系,进食是构成一个强健的人体系统
人体系统的维持需要水,蛋白质,各种元素
知识体系的建成需要人文底蕴,科技基础,逻辑思维方式
所以,读书要博闻光涉,忙时自己看专业领域的书,闲是看下其他领域的书,才能相得益彰,有助于自身提升
三、读书:为了培养人格
这是读书的第三重境界,也是最高的一层境界。
余秋雨在君子之道中曾这样写道
一切文化最后都沉淀为人格
无独有偶,西方培根也这样写过
读书使人成为完善的人
王国维十分推崇尼采的那句话:一切文学,余爱以血书者
巴金谈写作时,也曾说过:我写作时“掏出心来。”
一本书而已,怎么就变成了“用血书”、“掏出心”来呢? 就是那句话
书籍,不仅是作者知识的载体,更是作者情感的载体,价值观的载体,人格的载体
古人有云:
读 出师表 不哭者 不忠
读 陈情表 不哭者 不孝
读 祭十二郎文 不哭者 不慈
最后小结
读书为的第一件事 获取知识
书中自有黄金屋 书中自有颜如玉
读书为的第二件事 增长见识
不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层
读书为的第三件事 培养人格
孔曰成仁 孟曰取义
为其义尽 所以仁至
读圣贤书 所学何事
而今而后 庶几无愧
知识——见识——人格 读书为的这三件事