孩子上小学二年级了，还是不知道上学是干什么的，什么都不会该怎么办？

孩子已经上二年级了还不知道上学是干什么，这种情况确实应该引起你的重视。

按理说不应该会有这样的情况，我估计是你的家庭教育出现了问题。下面谈谈我的看法。

家庭教育对孩子的成长是很重要的，要孩子知道上学是干什么首先家长就应该明白上学是干什么，如果这个问题都不知道家长怎么去引导孩子？

只要家长知道孩子为什么要上学，我相信你一定会经常告诉孩子不但要去上学，还要上课专心学习，遵守纪律，完成作业，做一个乖孩子；同时你还会坚持问孩子每天学的是什么，完成作业怎么样，还要检查孩子的作业做得怎么样，该表扬就表扬，该督促就督促，一定要把孩子的学习放在心上。

只要你坚持这样做，要不了多久你的孩子就会进步。

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我严肃的对你说:你的观点是错误的，应该说“你(小学生的家长)不知道上学是干嘛的”。小孩子从3岁多进入幼儿园，学习一些简单的常规知识，提高各种能力的训练。已经学会了守时守纪，与小朋团结合作，认识传授知识的老师，自己有了强烈要求学习的欲望。这些在你的孩子身上一点也体现不了，你应该怎么做，难道心中没有数吗？“孩子上二年级了还不知道上学是干嘛”，责任在家长。①二年级以前，总是认为孩子小，把他当成小皇帝，过着衣来伸手、饭来张口的生活。总是捧在手上，一切围绕着孩子转，孩子要什么，立即买什么。孩子缺少锻炼，缺少教育，缺少生活中的自信。②上一年级时，教师一定很多次与家长联系、沟通孩子在学校里的一切情况，你充耳不闻，认为自己的孩子很有本事，是教师无中生有。现在孩子上二年级了，看看人家的孩子，再瞅瞅自己的孩子，清醒了，自己感到束手无策。该怎么办，我告诉你:①为了孩子的一切，自己以身作责、严格要求，把教育孩子的态度端正，要有一个教育孩子的目标。②培养孩子良好的学习习惯，要看住孩子，读书、写作业要一丝不苟。学习认真了，就是进步。③要培养孩子的学习兴趣，多读古人励志成才的故事，以班级学生中好同学为榜样，向成绩好的同学学习。④培养孩子成才，要有耐心、有恒心、不怕吃苦，冰冻三尺，非一日之寒。要把心放在孩子的身上，装着孩子的学习，勤与教师交流，有了进步，就表扬，否则就怨罚。奖罚分明，经过一学年的训练，孩子一定会有可喜的进步。

孩子的童年时期，他们的接受能力并不相同。有的懂事早，有的懂事晚。这是非常正常的，不必过于焦急，也希望你不能拿别人家的孩子来比照自己家的孩子。那样，往往会增加你的焦虑。

孩子的思维与大人的思维不同，不能苛求他们。孩子上学了，己经上二年级了，好像他不懂得学习是为了什么。你究竟想要他懂什么？他现在是在读书，知道吗？

如果孩子能知道上学时间到了该上学，放学了，他会同其他同伴一道回家。他上课能认真听课，会做老师布置的作业。当然，有可能上课会开小差，作业有的不太会做。这些也很正常的哟。

你要慢慢教孩子，让他按你要求的，会自己洗漱，会收拾书包文具，会学着整理床铺，衣服不乱放等等。你要设身处地，站在孩子的角度来看问题 ，你想孩子有伟大理想，长大了做什么做什么的。完全没有必要。

孩子成长的过程是缓慢的，漫长的。急是于事无补的。教孩子这样那样，要有足够的耐心。你自己小时候，或许还没他现在懂事呢，

这可能与你的家庭教育有关，对孩子可能过于宠溺，保护过度，孩子没有基本的自主性和独立性，现在的小孩都要从幼儿园开始，接触最基本的教育，老师，同学，这些称呼所代表的含义，从幼儿园开始就已经开始接受和了解了，更别说已经到小学二年级了，只要不是弱智，都知道上学去干嘛的，二年级的孩子，也有七岁了，也是开始懂事的时候，作为家长，不能过于溺爱，那样只能害了孩子，只要他自己能做的就让他自己做，只要注意安全就可以，吃饭穿衣，玩游戏，写作业，也一样，按时睡觉，按时吃饭，让他养成习惯，让他学会听大人的话，而不是大人听他的话，不要什么事都顺着他，家长也要懂得拒绝，不要怕他哭闹，哭闹也不用理他，慢慢他就会知道，无理取闹是没有用的，耍性子更不行，让他学会自理，不要怕他受伤，保姆式教育只会教育出巨婴！

慢慢教育孩子，一定要让他知道自己是小学生了，自己应该什么时候做什么，与他玩的时候问他，让他自己想，到学校去做什么？放学回家问他学校好不好玩？教的什么？分享给爸爸妈妈好不好？他会慢慢分享快乐学习的，慢慢会爱上学习的，1.2年级重要家长要辛苦一下，加油！