謝邀问，回答，努力重要！但天赋(智力)也是学习成绩好所必要的条件。成材的三大要素，就是遗传，环境和教育，如果没有良好的环境和教育，再好的天赋也不会学习好的。(印度的狼孩就是例子)供参考，谢谢！

二者关系是:智商是成功的基础，努力是成功的阶梯。

如果一个孩子，他的智商很高，又很努力，那他的学习成绩当然会非常好，这也是所有家长都期待的一个结果吧。

但是世界上哪有那么完美的事情呢？天生智商高的孩子只要在后天培养的过程中不是太放纵，还是比较容易成功的。如果智商状况一般或者相对差一些的孩子，他就需要付出更多的努力，只要努力也是可以勤能补拙的，前提是家长的期待不能太高。

智商高的孩子很多时候容易过度的高估自己，在学习上出现不踏实的状况，反倒考试结果常常让人意外，当大家觉得他应该学习很好时，考试成绩却不尽如人意，而那些看起来智商一般的孩子，通过努力取得了一个好成绩，反倒到和别人对他的评价有反差。

智商和努力到底哪一个重要还是要根据孩子的实际情况来说，并没有一个完全绝对的标准，如果非要找出一个标准的话，那么这个标准应该是符合孩子现状的最佳选择。

我的观点

一个人学习成绩的好坏，尽管初期智力占重要位置，但最终还是由努力决定的。

原因分析

一、中小学阶段，人的智力确实在学习成绩中占重要作用。我们经常看到，一部分只在上课时认真听讲而其余时间并不用功的孩子，学习成绩却出奇的好，主要原因是这部分孩子理解、分析、记忆能力好，也就是通常说的智力好；而有一部分孩子怎么努力成绩也在下等，主要原因就是这部分孩子不会学、理解难、记忆慢，也就是通常说的智力低。

二、大学及工作阶段，努力在学习中占的比重就很大了。我们也经常看到，上了大学后，一些名牌大学的学生在继续读研、出成果方面却成绩平平，一些较差大学的学生却后来居上，考入清华北大以及国外顶尖名校研究生的普通智商的学生不在少数。这说明，当一个人逐渐成熟后，有目的、有计划、有方法的努力是决定其学习成绩乃至工作成绩的主要因素。

三、通过努力训练，智力也可以提高。因为决定人的智商高低的因素除了遗传，还有智力训练（如某大脑训练电视节目内容也启示人们，可以通过训练提高智商）、饮食、环境、运动、音乐等方面的影响。一个各方面严格要求自己、努力学习的学生，如果有意识地训练、提升自己的智力，真的可以达到目的。

我的感悟

天赋不高不可怕，可怕的是自我放弃，甘拜下风。研究表明，智力在在人的成功中所占的比重只占20%，情商（好习惯、努力、意志力等）却占80%。何况，人的智力也不是固定不变的，可以通过后天努力进行提高或者弥补。所以，如果你智力不高，一定不要轻言放弃，要坚信天生我材必有用，每个人来到世间都有同样的发光发热的机会，关键看你以什么方式去燃烧！

我觉得天赋和努力同等重要吧，或者说可能天赋还占了上风。但是每个人都有自己的天赋，都有自己擅长的领域，现代教育太过同质化，让孩子们失去了在在擅长领域深造发展的机会。天赋加上努力，才是最好的状态！