学生大都爱玩游戏的说法只是你个人观点,并非是所有或大多学生都存在爱玩游戏,可以说只是很少一部分!这部分学生与家长的管理和引导有密切关系!如果开始不有效制止,久而久之家长可能就望尘莫及啦!不过这个可以配合老师改掉恶习!这里给你举个例子吧!我曾有个学生中一时由其他学校转入,家长托付给我,刚开始家长也没说他苦爱游戏管不住,第一次数学单元考试,100分考啦96分!家长喜出望外,非常感谢!不料第二单元考试竞考啦30分!当时我自己儿子也和他都跟着我,我就让儿子帮我个观察了解,晚上儿子说该生中午或下午放学都没直接回家,而是进啦回家途中的一家网吧!第二天,我就把该生叫到办公室,因是亲戚,所以有担当,先问他为什么考那样,他闭嘴不吭,再问都不说,后我生气的踹啦他屁屁一脚,说是不是放学去网吧啦?你以为老师不知道啊,你的成绩已足以证明同学们的目光不假!如果再发现你去一次,就通知家长领回家去自学!啥时间考好啦不再去网吧啦再复学!看他也挺内疚的,就放缓啦态度,好好开导一番,并向他保证这事不在同学面前提起,也先不告诉家长,让他争取下次成绩重新考上来!并提醒他我派有同学跟踪监督他!如再发现放学不及时回家或夜不归宿坚决通知家长让其离开该班!并让他写下啦悔过保证书!此后课堂很注意听讲,加上课堂回答问题及时鼓励和表扬该生第三单元数学考啦98分!直到以后考上重点高中重点大学都没离开我的监督和鼓励!后见到我却说:老师,很感谢你踹我那一脚啊!否则我就没有今天!现在是某法庭庭长啦!哈…不过这一脚,可不能随便踹啊,最好由家长来配合严格管理才是!
小学,初中的学生基本都爱玩游戏,不爱学习,该怎么制止?可以说这个问题困扰所有家长,所有老师,乃至困扰整个社会教育的一个问题。可以说无解。
一般的说服教育是没有多大效果的,采取强制措施也是不行的。许多孩子就是因为家长,老师,制止他们玩游戏而离家出走,跳楼自杀等过激行为。
时代发展到今天,禁止游戏已经是不可能的事了,如果全面禁止游戏就可能导致很多游戏行业,很多游戏公司,很多从事游戏的人失去生存的资源,引发一系列社会问题。
可是现在的青少年乃至儿童几乎都被游戏“俘虏”,或多或少的影响到他们的学习和工作,以及经济损失。造成很坏的后果。
既然不能全面禁止,那只有从时间上控制了。所有的游戏对未成年人要求实名登记,然后对小学生可以选择每个星期日设置半小时到一小时。初中生可以每周两到三次,每次一小时到两小时。
只要时间到了,游戏自动关闭。这样他们也就没办法了。
再就是家长要多抽时间陪陪孩子,带孩子做些有意义的事,学校和社会多为他们提供一些健康的活动,让他们课余有事做。
也许这样可以控制他们无限制沉迷游戏。
小学,初中的学生基本都爱玩游戏,不爱学习,怎样制止?
要说小学,初中的学生都爱玩,这个是很正常的,毕竟“玩”是孩子的天性,但是不是都爱玩现在的电子游戏,这个倒也并不一定。不过,面对大多数孩子喜欢玩这种游戏,我们还是需要采取一些措施的。
那面对孩子喜欢玩游戏,却不想好好学习的这一状况,我们究竟该怎么办呢?个人以为,首先应做好以下几点:
1.营造氛围
营造氛围,就是父母要为孩子营造一个好的学习、生活的氛围。生活中,本人见过太多父母,为了去做自己喜欢的事(比如打麻将),为了不让孩子纠缠,干脆把自己的手机丢给孩子,这种情况下,孩子能不迷恋游戏吗?
父母如果希望孩子爱读书,家里就要营造爱读书的氛围,父母希望孩子喜欢音乐,家里就要尽量营造出音乐的氛围,惟有如此,才能让孩子心中有梦想,引导孩子往正确的道路上走。
2.父母陪伴
孩子愈小,愈需要父母的陪伴,父母的的陪伴本身就是一个很好的引导机会,父母常常带孩子去书店,孩子还有时间去玩游戏吗,父母常常带孩子去欣赏祖国的大好河山,孩子还可能去留恋各种游戏吗?
所以,孩子尤其在小学阶段,父母的陪伴,是让孩子走上正轨道路的一个关键要素。这方面,千万不要等孩子迷恋上了游戏再去后悔和着急。
3.借力老师
孩子喜不喜欢学习,就小学生而言,老师的作用不可轻估。如果老师能常常在课堂上表扬孩子,或者能给予多方面的关注,这样的孩子多数能发展的很好。
所以,父母和老师搞好关系很重要,当然搞好关系不一定非要送礼什么的,尊敬老师,常和老师保持良好沟通同样可以达到目的。
4.确立目标
孩子如果大一点了,父母再时时去陪伴孩子就不现实了。不过,既然孩子大点了,那和孩子好好沟通可能就更容易了,这个时候,父母要学会倾听。
要设法让孩子去常常谈自己的理想,每谈一次理想对孩子来说,可能都是一次思想的洗礼,这对孩子下决心好好学习,一定会有不少的帮助。
总之,孩子的心灵就是一块干净的土地,不让土地长草的最好办法就是,先在上面种上苗,父母的作用就是守好苗,及时的拔除那些有害的草!
爱玩不止是孩子们的天性,应该说是几乎所有人的天性。只是玩的形式各有区别,孩子们喜欢打游戏是玩,大人爱刷抖音爱逛街也是玩。所以如果你也有爱玩的本性,就首先不要苛责孩子们了。
不过孩子们的首要任务还是学习,接受好的教育以便将来安身立命。我想可以从两方面来处理这个问题。
第一,与孩子约定好一个合理的游戏时间。一味地指责孩子,禁止他们玩游戏,可能只会激起他们的逆反心理,越不让他们玩他们越想玩,家长也不可能时时刻刻都监督着他。不如定一个合理的约定,违约就缩短时间或者取消第二天的游戏时间。
第二,将游戏与学习结合起来。游戏化学习是未来学习的一个趋势。像学习一样,游戏也有许多知识需要学习,有许多技能需要培养,可孩子们还是喜欢玩。对于教育工作者来说,我们需要认真的思考,将游戏与学习结合起来。现在国外有相当多这方面的网站和资源,家长可以根据自己孩子的情况去选择一个最适合自己的。