小孩学习成绩差,不动脑筋且不专注,该如何正确引导?

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积极心理学路路 管理员 回复于1年之前

看到就已经成功了一半!


孩子的学习成绩差,并且是班级倒数的,已被家长看到,这是孩子的幸事;孩子学习不专注也被家长看到了,也是非常幸运的事;但是,不动脑筋是怎么被看到的呢?如果加上这一句断定,那么我们的孩子已经被扣上了“三座大山”,孩子很难翻身了。因此,必须要从家长开始翻身,才不会成为这个被压了三座大山的孩子的父母!

首先,家长要立好一个心态。

心态是一切事情的先驱,保持一颗好心态,才能确保工作的顺利开始。心态之一:我要积极,无论孩子多么不配合,我都不会生气,我都会帮助孩子去纠正;心态之二:我努力了,孩子的成绩还是没有上升,我也不生气,我会继续帮助孩子去努力;心态之三:他是我的孩子,他的学习态度与我有关系,因此,我必须开始改变自己的生活状态,摆出自己也是学习的样子,相信榜样的力量可以打动孩子;心态之四:我不以牺牲自己为代价,更不以此为借口,对孩子施加愧疚砝码,让孩子去愧疚。

其次,从多元的外在感觉器官开始练习。

看书,这是对眼睛的练习,一段话,用时多少,看完之后,解决几个问题,例如文中出现了几个“我们”?再如,这篇文章讲什么?再如,文中第几自然段出现几个错别字?这些是对眼睛的练习,让眼睛“静”下来,看得进内容。

听话,听话数词语,例如你总共听到了几个“小羊”?你能听出这一个自然段中哪一个句子是病句?你能听出这段话中几个四字成语?这是让耳朵“静”下来,听得进内容。

其他,刚才我们上二楼的时候,走了几级楼级;今天班上某某同学是穿什么颜色的衣服来上学的?今天上的语文课是第几课,书本的第几面?……

再次,从记忆入手,看孩子的能力。

听写,给孩子听写数字,让孩子写出一串数字,从个数的少到个数多,逐级上升;给孩子听写词语,不是一个词语念几遍,而是一次念几个词语,让孩子去写出来;听写句子,一次念一个六个字的句子,到十几个逐次上升。直到孩子能够听写很长的内容,内容越长,短时记忆越好。

上述这些还只是完成了学习能力提升的第一个环节,就是集中,集中的目的是搜集信息,理解信息,筛选提取信息,这仅仅只是初步。

同时,从发散的角度进行有效练习。

图形联想、颜色联想,从一个圆想到哪些信息,并且能够对自己所想的信息进行分类;这能够帮助我们的孩子遇到问题能够调用多种方法来解决问题。

词语联想,从一个词语说出另一个词,从一个词语说出一个句子,从一个词语说出一个小情境或小故事;从几个词语说出一个句子,从几个词语说出一个情境或故事。

数字联想,从一个数字想到一个有趣的故事,从一个数字想到一个概念,从一个数字想到一个公式;从几个数字想到一个小故事……

大脑的思维活动是我们看不到的,但是我们可以通过外在的情境设置来锻炼孩子的大脑的学习力,集中与发散就是孩子学习的重要过程,再从发散到集中,如果孩子都能在恰当的情境中得以切换,那我们孩子的学习力自然会提升,学习成绩也会提升。

这个过程是漫长的,家长有耐心是完全可以去做的,如果做得好肯定也成一个育儿专家了……

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海燕老师? 管理员 回复于1年之前

孩子学习成绩差,上课不专注,主要是孩子学习目标不明确,学习态度不端正,不知学习的意义。要教育孩子知道为什么上学,特别注重用上学和不上学的真人真事的故事启发教育孩子,让孩子内因受触动才行。

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这个ID狠扎眼 管理员 回复于1年之前

孩子学习不专心,一是课堂教学时,老师随时关注提示;二是孩子放学后完成家庭作业时,家长陪伴(陪学)提示。长此以往,是否可养成良好的学习习惯?

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神鲸大侠 管理员 回复于1年之前

孩子的学习兴趣培养来自于各个方面的综合性!如生活习惯,家庭环境,引导方式与方法等等!孩子学习成绩差,不能一概而论,首先要找到影响孩子学习的最终根源在哪里。就像人生病一样,对症下药,才能取得最好的效果!

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涟漪说 管理员 回复于1年之前

孩子做事不专注的原因有很多,除了自身缺乏专注意识、对学习不感兴趣以外,很多时候是因为家长一些不恰当的行为导致的。

  • 过度干预

很多家长总是在孩子学习的时候上前去嘘寒问暖,本想着关心孩子,殊不知这种行为对孩子来说一种打扰。

过度的干预和不合时宜的关心,在无形中破坏了孩子的专注力,让孩子感到茫然,变得不知所措。

  • 过度焦虑

孩子在做某件事时,有些家长看到孩子做得有一丁点不对,就马上去打断:“你这样做是不对的,我来教你。”本来孩子专心致志做得正起劲,突然被家长打断,一下子就乱了节奏,加上家长的急切否定,很容易让孩子失去信心和耐心。

家长的过度焦虑会干扰到孩子,影响孩子的专注力。而且这种焦虑慢慢地会转移到孩子身上,使其今后遇事时容易变得急躁。

  • 沉迷电子产品

现在的孩子,娱乐方式可太多了。电视,电脑,手机,ipad……孩子玩起来比大人还溜。成年人尚且不能自控,容易上瘾,何况是一个七八岁的孩子呢。

因此,平时家长应该严格监督孩子使用电子产品的频率。允许孩子适度娱乐,但切忌长时间使用,应该严格约束、正确引导孩子使用电子产品,避免孩子沉迷于游戏当中。

想让孩子提高专注力,除了要避免上述行为以外,在日常生活中,我们还可以通过下面一些方法来培养孩子的专注力。

  • 减少干扰

人的注意力是有限的,如果眼前有太多事物,反而容易分散注意力,对我们形成干扰。

因此我们要给孩子营造一个干净、安静、整洁有序的环境。这不仅能给人一种舒适感,也有利于孩子专注学习。

书桌上除了学习必备的用品外,不可摆放玩具、食品等东西。在孩子学习的时候,更不能有电视、音乐等其他声音的干扰。

小孩学习成绩差,不动脑筋且不专注,该如何正确引导?

只有在这样简洁安静、井然有序的环境中,孩子才能更好地集中精神学习。

  • 分解任务

想要培养孩子的专注力,就要从日常生活的点点滴滴做起。

我们和孩子一起做个计划表,把作业分解成若干个小任务,每完成一个任务就在上面打勾。

孩子得到明确清晰的指示后就会知道现在该干什么了,而且把任务分解后,难度有所下降,孩子积极性也会有所提高,学习也就更投入了。

此外,还可以使用积分卡的奖励机制。孩子每达成一个小成就,就奖励一个积分卡,只要达到一定的积分,就可以兑换奖品。通过积分奖励方式,让孩子更有成就感,促进学习的动力,从而也变得更专注。

  • 游戏训练

爱玩是孩子的天性。偶尔给孩子进行一些有利于提升专注力的游戏训练,既能让孩子获得情绪上的愉悦感,又能在游戏中锻炼专注力。

像乐高积木、拼图、围棋等这些能够考验孩子观察力和耐心的益智游戏,就很适合锻炼大脑,培养孩子专注力。

在孩子玩游戏的过程中,我们不要去打扰,让他们独立思考去完成。

通过长期的训练,孩子在玩乐中专注力也得到了有效的提高。

以上就是托父在教育过程中的一些经验和心得,希望能对您有所帮助。


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