淇兰舒 管理员 回复于1年之前 进了初中，才发现这几条经验一定要在小学时知道~
在摇号的前一年，从公立小学陪跑进民办初中，我以为已经闯过了鸡娃路上的惊涛骇浪。可是上完了六年级才知道，小升初也不过就是一场毛毛雨。
无论是学习的难度还是强度，小学鸡得再凶也就是一场高仿真演习，初中才是真刀真枪的近身肉搏。学业压力的陡然增大，伴随着青春期的不期而至，足以让我这个老母亲早更早衰外加早搏。
初中是小学的延续？不，是系统升级。
从五年级升到六年级，变化之剧超过从小学前五年的总和。
最明显的就是学习强度。
我们因为是公办小学，作业本来就不算多，而且儿子速度还比较快，所以即便五年级的时候，校内作业一般也能在七点多做完。刷完课外题练完琴，老母亲手里还能留点时间当糖豆使：“做得好让你玩会游戏”“错得少奖励一个读一本书”。
初中就完全是正规作战了，语数外作业各一小时起板。五点放学后刨去路上和吃饭洗澡拉屎撒尿，马不停蹄也要做到十点多。遇上难一点的题或者罚抄什么的，就没下限了。老母亲的作用只剩下不停催促“快快快”……
有次做到十一点半发现还有张数学卷子落在学校，我心想发个微信跟老师说一声明天再做吧，结果老师秒回：“其他同学忘带卷子都是自己抄了做的”，同时发了卷子照片过来。
呵呵，呵，呵呵呵呵……
我这才意识到，在老师眼里十一点半对初中生来说根本不算晚。
还别不服气。我家隔壁刚刚考上市重点高中的学霸，也是每天做到凌晨一两点的。
一年下来，我们正常的上床时间都在十一点左右，前提是回家就开做、吃饭不聊天、洗澡五分钟解决。
老师说这一年主要是让孩子适应，还没上强度，听得我瑟瑟发抖……
所以，小学生家长们该吃点啥补点啥练点啥赶紧操办起来，不然到了初中熬不动的。
小学鸡娃有钱就行，哪里不行补哪里，大不了天天上网课，老母亲只需要操心钱够不够以及眼睛瞎不瞎。
到了初中，突然发现有钱也花不出去了。
周一到周五基本别想，有觉睡就不错了。周末总有时间补充提高了吧？
未必。
以我家为例，校内作业就要从周五晚上做到周六中午才能收工。接下来是机构英语课，上完课做机构作业，这一天已经忙不过来。
第二天要花上半天时间整理一个星期的错题。先帮他分析错误原因再逐一抄在错题本上，最后复习一遍，三门课妥妥的三个钟头没了。
初中进度快题量大，一个知识点练不了多少次就过去了。错题不整理就等于白学，漏洞会越来越大。
剩下的半天时间要做点数学培优、课外阅读、听力练习、预习新课，补做前一天的任务，再下楼去做做运动，去老师家学个琴（对，我们钢琴这一门还保持着），这一天依然过得像打仗一样。
这还是按部就班不出任何岔子的情况，其中一个环节掉链子，任务就完不成，结果就是下个星期忙到上天。
这样的情况下，就算有再好的课程，往哪里塞？
我曾经问过一位学霸妈妈，她说自己最大的诀窍就是让孩子提前学，基本上比学校进度提前一年左右。我当时嗤之以鼻，觉得抢跑又改变不了长跑的结果，何必呢？
上了初中才知道，在大家都提前学的情况下，你不学就等于裸奔。
同样一节课，对你是新课对别人就是复习，那之后的作业测验和考试，你一个新兵蛋子怎么跟人家比？
进一步的影响还在于，当你还在花大力气熟悉新知识，学过的孩子已经很快应付掉校内功课，继续加深提高并接着往前学了。彼此的差距就越来越大。
上了初中你会发现，上课外班也是要凭本事的。越是成绩好效率高学得快的学生上得越多，而学渣只能淹没在校内任务里。
别的学校和班级我不知道，反正在我们这个号称的重点班里，基本上没有人敢赤膊上阵。就算外面不报班，家长也会先教过一遍。
小学高年级家长们，六年级课本可以学起来。
可能有人会问，成绩都渣成这样了，学琴这种事不能停掉吗？既然周日还有点自己的时间，多报一个班不香吗？
我只能说，你忽略了初中生是个多么可怕的物种。
青春期了解一下？变声发育来例假了解一下？
动不动消极怠工，动不动非暴力不合作，动不动“乓”地砸上房门表示拒绝全世界——面对这样一头怪兽，要是把一周七天全部排满连个透气孔都不留，我怕他暴动！
大小脑都没发育好的孩子，本身也在经历过度期的剧烈变动，他需要时间和空间安抚内心适应变化，需要音乐游戏课外书运动来印证人间还值得，别指望一步就能改造成高三生那样的学习机器。
事实上，虽然计划排得很满，回看整个六年级，我们没有一个周末全部完成过。
认了吧，六年级就是一个急得死人又无从发力的阶段。
心智上他们还是小学生，犯起浑来依旧不管不顾，一个放松成绩就一泻千里。身体和精神上眼见着变成半个大人，需要尊重需要理解需要空间再也不肯乖乖听话。
考个垫底不能骂，进步两分得赶紧夸，就算你心里巨浪滔天表面还得波澜不惊，青春期孩子的父母都得学会装孙子才能避免世界大战。
暑假出去逛街，感觉哪儿哪儿都变化好大，算起来这些以前经常光顾的地方都起码有一年没去过了。家有中学生，家长基本就是陪同坐牢的节奏。难得一家三口出去吃个饭，都能在久违的人间烟火中吃出恍如隔世的感觉。
过去的一年，我和队友每过一段时间就要角色互换，轮流陪读防止一方英年早逝。相比小学里我一个人包打天下那会，革命友谊倒是蹭蹭升温。（原来从爱情到友情，中间还隔着一股战友之情。）
六年级的重要和艰难都在于，它是一个人从小学的娃娃状态迈向中学半成人状态的过度期，它不再是引着你哄着你去改变，而是催着你逼着你去适应。
这一年的改变不仅发生在孩子身上，也烙印在家长身上，让我们都看清楚接下来要迎接的是什么样的三年。
孩子或许还意识不到，但大人必须早做准备，除了知识上的预热之外，一家人要拧成绳抱成团，做好内部分工和家庭建设，好好陪着孩子度过这段特殊时期。
最后，说说给小学生家长朋友们的几点建议：
1. 搞定速度再谈成绩
想要成绩好，首先要在规定时间里完成规定的练习量，这样才能跟上老师的节奏，否则越往后越吃力，根本谈不上成绩。
进了初中你会发现，学霸之所以优秀，不仅仅因为学得多学得早，而是能够最快地解决掉校内问题，再去校外提高。
2. 基础问题必须解决
小学拼的是努力，中学开始拼智商了。
如果还被困在运算不过关，书写不规范，格式不完整这种基础性问题上，不光孩子吃亏，家长也得疯。有些题掌握解题方法都不容易，最后却错在运算错误、书写不清楚上，那真是欲哭无泪啊。这种问题就不要留到中学里了。
3. 鸡肋兴趣早点放弃
有些坚持得很痛苦，或是本就学得意兴阑珊的课外兴趣，该放弃就早点放弃吧。有这时间干点啥都好。
进了初中，学无余力的孩子就连真爱的兴趣都只能放弃。即便学有余力想坚持，上课和练习的频率也会一落千丈。
4. 独立思考培养思辨
题目当时是要刷的，但不仅仅是刷题。
在小学中高年级的时候，多关心一下时事，和大人讨论一些生活里能够思考的事，培养思辨和独立思考的能力。
这些基础性的工作值得花点时间细水长流地去做。一来是为孩子打开一扇思想上的窗，让他避免变成“两耳不闻窗外事”的刷题机器，能增加生活上的思考成熟度；另外，思辨能力的优势也会体现在后面的学习状态上。
5. 加强锻炼增强体质
中学生拼的一是脑力二是体力，学得会的前提还得是学得动。每天的高强度训练加上普遍的睡眠不足，一年病几场，什么都耽误了。而且中考有体育分，扣起来也是蛮心痛的。
6. 努力培养亲子感情
初中家长最难之处在于，课业需要步步紧盯，但这正是青春期的孩子最反感的。如果亲子关系本来就不好，很容易陷入不管不行、一管就炸的恶性循环。所以，珍惜小学的这几年吧。
心理咨询于婕 管理员 回复于1年之前 欢迎来到 “大鹏老师讲小升初数学”悟空问答时间。
我们都知道“小升初”是一个很重要的阶段，这个要引起我们家长朋友和同学们的足够重视！具体怎么学习，需要做好哪些准备，我们今天来和大家好好聊一下。
总的来说，我们要做好四个方面的分析，做到知己知彼，方能百战不殆。不要打无准备之仗！
第一：做好小升初考试的“题型分析”。
纵观最近几年的小升初考试真题，不难发现，题型大差不差，只是顺序有时不一样。总体来说，分为：
填空题（20-25分）
选择题（6-10分）
判断题（5-8分）
计算题（25-30分）（主要包括直接写出得数，脱式计算，简便计算，解方程和解比例等）
操作题（10-12分）（主要考查图形与几何，统计与可能性等知识考点）
应用题（25-30分）
从这个题型分析不难看出，只要平时我们学过的知识点，考试都有可能考到。我们有很多同学非常害怕头尾，也就是填空题和应用题，这两部分也是丢分的“重灾区”。还有一个就是计算，填空要计算，选择要计算，判断有时也要计算，操作也要计算，应用题更要计算，计算能力贯穿一张试卷的始终，由此可见，计算能力有多么的重要，同学们一定要在计算方面多下功夫，一定要过计算关。剩下的才是数学思维，数学方法，做题方法等方面的培养和训练。
第二：做好小升初考试的“知识考点分析”。
小升初考试的知识考点大概可以分为四大类型。
数与代数。这一部分主要考查数的认识，数的运算，常见的量，式与方程，比和比例，探索规律等知识考点。分值也很大，是同学们复习的重点部分。
几何与图形。这部分主要考查平面图形，立体图形，图形与变换，图形与位置等知识考点。
统计与可能性。这部分主要考查统计表，统计图，平均数，可能性事件等知识考点。
实践与综合应用。这部分主要考查的应用题题型包括一般复合应用题，典型应用题，分数和百分数应用题，比和比例应用题，列方程解应用题，综合应用等知识点，是小升初复习的重点，也是难点。
第三，怎样去做好小升初复习的“方法分析”。
全。小升初复习的时候一定要全面，整个小学阶段所有学过的知识点都不要放过，都要复习到，不要留死角，之前没有考过的知识点不代表以后不考，所以一定要全面，不能遗漏任何一个知识点。
会。这个会包括两个方面，一个是会表述，也就是会背，背熟。另一个是会做题，会运用。
系统化。我们学过的很多知识点，它们之间是有联系的，例如除法，分数和比，它们之间既有联系又有区别，我们要学会总结，整理，归纳。总复习的时候，要学会把学过的知识点建立联系，形成知识体系。
精。在全面的基础上做到精。我们知道小升初的复习时间比较紧张，并且我们小学总共学习了大概一百多个知识点，一张考卷不可能每个知识点都能考查到，所以，我们一定要把时间用在刀刃上，做到有的放矢。
培养“出题人”的思维。每次做过题目以后，尤其是应用题，问一下自己，如果我是出题人，我会怎么出这个题，这个知识点我怎么考查，去发散自己的思维，做到知识点和考点的高度结合。
总结起来就是:全，会，系统化，精（谐音“惊”）到出题人。
第四，要特别提醒养成两个特别重要的习惯。
学会打草稿。要学好数学，不仅要打草稿，还要会打草稿。我们有很多同学，没有打草稿的习惯，拿到题目就心算，口算，结果一算就错。还有一些同学，虽然打草稿，但是很乱，哪里有空就在哪里打，最后打得连自己都找不到。一定要学会打草稿，一个好的草稿要做到，整洁，分区，利用折痕或者划线都可以，书写步骤干净整齐，最好写上题号，把过程写清楚，方便检查草稿，要学会收集草稿纸，不要乱扔。
学会整理错题和精题。每次考试或者做练习时做错的题目要及时整理出来，那些自己认为非常好的题目或者题型，也要及时记录下来，这样到考试，可以重点复习错题和精题，会达到事半功倍的效果。
我是大鹏老师，专注孩子教育！做教育，我们是认真的！如果感觉不错，记得关注“大鹏老师讲小升初数学”哦！
我是可乐我会冒泡 管理员 回复于1年之前 孩子在整个小学期间，自始至终没有报过语数英的课外班，但是，在班里考试一直成绩都不错，这可能都与孩子的一些良好的学习习惯有关。
首先，孩子上课听讲十分认真。一次开家长会，班主任老师举了一个例子，说有一堂科学课，班主任在后面听课，课后，老师提问，结果就孩子一人回答上来了。班主任老师当时就问其他孩子为什么没有回答上来，其他孩子说没有听清，班主任说，怎么某某就回答出来了呢，这说明不是听不清，是你们没有认真听讲。
其次，孩子做作业十分认真。多数情况下，孩子每天一放学吃点东西，就开始做作业。这个习惯也不是一开始就有的。小学一二年级时，作业量很小，所以也没有为作业操过心。可能是三年级以后，需要真正花一段时间做作业了。记得有一段时间，总是作业做得比较晚，当时，就给孩子定下规矩，就是每天放学后，吃点东西后，就开始做作业。做完作业，如果时间还早，就可以随心所欲做自己喜欢的事情，无论是看书、做手工，或者其他什么活动都行。坚持一段时间之后，就慢慢形成了习惯，后来，就再也没有为作业操过心了。
张雅琴 管理员 回复于1年之前 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，小升初或许也是如此吧。忙坏了孩子各种奔波赶场，急坏了发愁的爹妈。不管政策怎么变，努力学习勤奋拼搏肯定错不了。
重点说一下，小升初的语文考试里肯定会考古诗词，特别是一些名初在选拔考试里一定会涉及到，还有少量的文言文。因此，每天背一首古诗，日积月累，反复背诵，做到心领神会。
从我们小学一年级开始到六年级的语文书里都会有古诗词。在平时的语文教学中，老师肯定会要求我们的孩子们识记背诵并理解其古诗的含义。在讲课过程中也都会介绍到古诗词的作者及当时诗人作诗的年代背景等等知识。
在小升初的考试中，首先我来说说每个区的六年级上学期期末考试的语文试卷中，一般会出现在第一大题或者第二大题里（因为有的区语文会考听力部分），古诗词的考核多半以出诗歌前半句，让孩子们填上后半句；或者是出现诗歌的后半句，让孩子们填上前半句。这样的考核形式相对简单，需要的是对诗词的识记，同时考核的诗词都是六年级上学期学习的诗词。
其次，还有一种考核方式是对古诗词进行理解的基础上来填写相应的古诗词，这种考核方式需要孩子们对古诗词的理解和应用，难度要大一些。如果仅仅只是知道古诗词的背诵而不清楚其古诗词的含义，那就无从下笔了。不过在武汉部分区比如江岸区是每年的五月份进行六年级的期末考试（简称“双基”考试。），考核的内容还包括了对漫画的解读。大家复习时要引导孩子从漫画的本相看到这篇漫画反映出的实质是什么。
如果大家还想去考我们熟知的华一寄，武钢实验，外校美加，华一光谷等学校，他们都会考察孩子的古诗词，甚至是文言文的阅读理解。好多名初在初一入校前的分班考也会考察古诗词，对数学奥数累的知识也要掌握一些，因为试卷难度肯定大，只有难度大才有区分度，才能选拔出好的苗子。大家都要好好准备哦！
好了今天就给大家分享到这，我的西瓜视频里有陆续推出关于小升初的一些古诗词，谚语，作文，阅读等小升初必考点的讲解，喜欢加关注吧！
