高调帅死算了 管理员 回复于1年之前 欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！
老穆有话说
“人非圣贤，孰能无过？过而改之，善莫大焉。”
孩子犯错了，觉得丢人，说明孩子还是具有一定“羞耻心”和“自尊心”的，只要今后能改过自新，照样是个好孩子。
被学校记小过，只要今后不再犯错，到高中毕业后，是可以取消的，不会留在档案中。
试想一下，倘若你考上了大学，学校难道还能不让你上吗？学校也需要升学率的。
（一）许多初中孩子身上有“义务教育阶段”留下的陋习，而自己却浑然不知。到了高中阶段，或将暴露无遗。
许多学生，在义务教育阶段，养成了不多“恶习”，因为他们仗着《九年义务教育法》的保护，自认为学校无权开除他们，所以有些学生就会比较“猖狂”，甚至是“有恃无恐”。
这样的学生，上了高中后，难有较好的表现，甚至有可能被学校开除。
高中阶段，属于非义务教育阶段，尤其是重点高中，一般管理严格，谁违反校规，就惩治谁！
（二）先让孩子认真反思自己的错误行为，改掉身上的坏毛病，避免再犯同样的错误。
孩子之所以被记小过，想必是触犯了学校的相关“规定”，比如抽烟喝酒、打架斗殴、损坏公物、顶撞老师等。
作为家长，一定要让孩子意识到自己的错误行为，避免下此再犯。
（三）与孩子好好沟通，倘若孩子现在不上学，能干嘛？
孩子觉得丢人，不想上学，作为家长，可以反问孩子：“你现在不上学，你有何打算？”
如果孩子只是在家“啃老”，请你不要答应。倘若现在答应，今后必定有你受的。
如果孩子不上学了，不妨让孩子出去吃点苦，否则，孩子不知道生活之艰辛。
（四）现在的丢人，不叫丢人！倘若今后考不上大学，被以前的同学看不起，那才叫真丢人。
孩子现在才高一，未来还有三年的路要走，一切皆有可能！
倘若孩子从今往后，化悲痛为力量，好好学习，考上好大学，谁会看不起你呢？说不定还会表扬你呢，说你是逆袭的楷模。
倘若孩子就此放弃，我想，孩子毕竟成为学校犯错典型，被学校师生拿到做比对。
【结束语】“金无足赤，人无完人。”只要孩子能就此悔过，今后好好学习，争取考上好大学，一切“灰影”终将烟消云散！你们觉得呢？欢迎大家在下方评论区留言。
如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！
暖Lisa 管理员 回复于1年之前 孩子高一被学校给了记过处分，公告贴出后他感觉很丢人，不想上学我觉得可以这样处理:
一、编织一个善意的谎言。
和班主任说明情况，让班主任告诉孩子受了点小处分没有什么，只要努力学习不再犯错，毕业时处分会被取消，如果表现突出还可以被评为三好学生。虽然这是一个谎言，但却是一个防止孩子破罐子破摔的好办法。我前年带过一个学生因为考试作弊受了处分，心灰意冷，我就是编了这样一个谎言，使他′重新恢复信心，最终考上了重点大学。
二、跌倒了先看看是什么绊倒了自己，然后再爬起来。
告诉孩子人的一生中谁都会犯错，关键是要正确面对错误，找到自己错误的原因，吸取教训努力学习这样仍可成为一个好学生。
三、通过为班级做好事，为学校做好事来改变自己在别人心中的形象，从而再次获得别人的尊重。
WeGo恋爱援救 管理员 回复于1年之前 一、告诉孩子现实情况——错就要接受处罚
让孩子明白学校的处罚政策，是对事不对人的。政策就是政策，虽然当事的孩子会感觉得丢脸，但是它却不带有任何侮辱性。丢脸说明我们有羞耻心。有羞耻心是好事，它会让我们不停的进步，少犯错误。
笔者在大学想着事情，不小心闯了红灯，被交警抓住后，交警给了我两个选择，交5块钱或协助指挥交通1个小时。我选择了前者。从那以后我就特别注意红绿灯。警觉性提高了，安全就有了保证。
不过，如果当时我的同学要是知道我被发款了，我也一定觉得很丢人。题主描述的孩子可能也是这样吧。
二、身边的例子
最近高二一男孩和同学打架被学校通告批评。原因是高一就有同学知道，他暗恋他班的女同学。下课时，有一个男生就开他的玩笑，说他暗恋女孩子什么不大好的事，他就急了，冲上去就和人家打架，正好又被学校纠察组发现，就被通告了。
这个时期的孩子敏感有脆弱，有时也控制不住自己的行为。学校一通报，全校都知道了，孩子也不好受，尤其通报的纸还是乳白色的。
另外一个，则是上学期高一的孩子，班里很多学生都比较反感一个老师。不喜欢老师教课的方式，不喜欢老师居高临下的说教语气。有一次正好这个老师讲错一道题。班里有人就抓住这错误不放。这个孩子带头起哄，老师想处理他，他就和老师吵架，还差点动手。老师气的不教他们班了。孩子也回家反省一周。
高中孩子有时会把错误的行为作为正义之举——替同学出头，做事也不计后果。
三、解决之法
首先家长要能理解孩子的行为。不再指责他，让他知道父母是和他要在一起的，而不是和老师。我相信家长已经知道孩子被处罚的原因了，但却不一定知道孩子此时内心的想法。孩子除了告诉家长不想上学校，怕丢人还说了什么？
了解他的想法，并适时引导他，现实情况——必须得接受处罚，但父母愿意和你一起面对。
并告诉他，犯错能给我们带来的好处，我相信孩子只要能勇敢面对这一关，他以后一定会严格要求自己的。
╰︶墨兮〤 管理员 回复于1年之前 如果孩子因为自己的过错不接受批评或者惩罚的话，实际上是对于规则的一种错误面对，出现这种情形的时候，必须帮助孩子矫正自己的视野，否则的话，谁知道哪一天犯了错误，是不是比这更严重了？
人的一生中只不过是一个错误，加上一个错误的成长，有时候我们会把它称之为试错成本，很多时候我们的试错成本没有违反规则，比如说小时候不小心摔了一个茶杯，顶多就是被父母批评，但是并没有伤害别人，也没有带来更恶劣的影响，这样的试错成本对于学生来讲，可能容易接受。
可是随着时间的增长，年龄的增大，很多孩子在成长过程中会遭遇到很多的情形，而有些试错成本特别的高，比如说违反交通规则，在某些情况下可能会带来身体上的安全隐患，这种情形一旦出现是不可挽回的，不仅仅是惩罚那么简单，而是后悔。
在学校生活中，学生也容易违反纪律，举个简单的例子来说，学校里面禁止带手机进课堂，而有的孩子可能基于一种侥幸的心理，或者一种自我为是自我为中心漫不经心的观点来看待学校的规则和纪律，把手机带到学校里面去，最终如果一旦被发现，那么必须接受纪律中所给定的处罚，这样的处罚，其实是为了维持大多数规则，并不是针对某一个人的。
总之，孩子在学校里面犯了错误，有时候学校会进行一些公开批评的方式，作为学生应当理解，这只是规则的一种，没有针对某一个人没有进行一些强制性的侮辱，也不是没事找事，它只是我们规则制度中的一种，在这个规则中，所有的各个方面的学生，都只是执行了自己的角色。
如果实在想不开的话，可以跳出这个事件来看待这个问题，或许心里能够更豁达一些。
