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如果是孩子自己喜欢,想坚持学下去,我觉得应当鼓励。
上初中以后,课业压力变大,这是客观情况,我觉得这个问题可以跟孩子沟通。告诉孩子,因为要兼顾学习和练琴,可能会很辛苦。
至于如何取舍,听一听孩子的意见。如果想坚持,鼓励试一试,看看能不能找到更好的办法。
也许在想办法的同时,能够锻炼和激发孩子的独立解决问题的能力,发挥潜力。
最后,就算是不能继续学琴了,孩子也能从中学到面对困难,解决问题的方法。
让孩子自己决定,也许会有更多的收获。
如果是孩子自己喜欢,想坚持学下去,我觉得应当鼓励。
上初中以后,课业压力变大,这是客观情况,我觉得这个问题可以跟孩子沟通。告诉孩子,因为要兼顾学习和练琴,可能会很辛苦。
至于如何取舍,听一听孩子的意见。如果想坚持,鼓励试一试,看看能不能找到更好的办法。
也许在想办法的同时,能够锻炼和激发孩子的独立解决问题的能力,发挥潜力。
最后,就算是不能继续学琴了,孩子也能从中学到面对困难,解决问题的方法。
让孩子自己决定,也许会有更多的收获。