孩子不愿意识字该怎么办？

首先，学生不喜欢识字，那么他肯定是一个不爱阅读的孩子。因为热爱阅读的孩子一定热爱文字，他们渴望读懂一本书，就想要去认识字。可以挑选吸引孩子兴趣的一些书，让他想去识字。

其次，识字的过程总是很枯燥的，如果让识字变得有趣，那么孩子就会喜欢识字。比如认识闪这个字，可以通过谜语来让孩子记住这个字:门里有个人，学生立马猜出这个字，而且会记得很牢。

最后我们还可以将同类字进行归类，或者让孩子自己归类。比如跟身体有关的字可以一起记，它们基本都是月字旁:肚，肝，肠等等。通过归类可以让识字变得更加轻松。

总之孩子不喜欢识字，我们就想办法让他喜欢。总有一个办法适合你的孩子！

首先孩子不愿意识字是非常正常的现象。对孩子来说，玩耍要比枯燥的识字有趣的多。家长要多多理解。引导孩子识字的方式，是让孩子对识字产生兴趣，比如找些孩子感兴趣的课外书，有图画有字，孩子为了了解图片的故事，会对图片上的问题渐渐感兴趣。一旦孩子习惯了看书，识字就是一个乐趣，有了乐趣就可以水到渠成的识字。

学习从来都是一件枯燥乏味的事，小孩子不愿意识字是很正常的一件事，老师和家长需要做的是想办法让孩子识字。孩子不愿意识字源于对识字没兴趣，兴趣是最好的老师。还有就是学习动机，要激发孩子的识字动机，就是让他体会到学识字可以得到好处。激发识字兴趣和动机的方法有以下几种。1、使用识字图片识字。现在书店和超市都有多种多样的识字卡片，上面有动物、植物、常见用具等，让学生看图识字，学生对鲜艳和五彩的图画吸引力大，感兴趣，就能产生学习兴趣。2、多让孩子看绘本，结合绘本故事识字。3、做识字游戏。4、给予适当的物质奖励。识字是学习的开端，必须进行正确的引导，才能为孩子今后的学习打下良好基础，必须从开始引起足够的重视。

建议在伏羲云书院购买识字卡，与孩子玩游戏。寓教于乐，自然记忆。