此刻心境为王 管理员 回复于6月之前 怎样让五岁的孩子爱上学习呢？有以下几点做到，大差不差就爱上学习啦！
—：家长首先以身作则，爱学习。孩子和家长接触的时间是最多的。五岁的孩子模仿能为已很强，如果他一挣眼就看到和听到家长开着电视机在看电视，他自然充满了好奇心，电视机里的人物讲话和动作又生动又有趣，对孩子充满了吸引力，久而久之孩子也离不开电视了。如果家长喜欢看手机，久而久之，孩子也离不开手机了，离开了就哭闹。但电视和手机均是现代化生活的一部分，问题是，孩子在幼儿园上学时，家长可以看些大人喜欢看的内容。孩子在家时，家长应陪着孩子看些孩子 该看的内容。如讲一些爱学习的故亊“古时候有个小孩爱学习，夜晚，家贫，买不起灯油，隔壁人家有灯光，他在墙角钻个小洞，让光透过来，继续看书学习。”结论：读书开心，有用。还可讲“有个小孩，夜晚读书困了，把头发悬挂梁上，再困了，用锥子锥一下自己……”结论：读书开心，将来要做有用的人，一定要好好读书。还可讲些名人志士爱学习，手不释卷的故事，渗透到小孩心里，读书开心有大用。
二：常带小孩到书店去转转，让小孩挑选一些他喜欢的儿童读物，促使他爱学习。在新华书店，还可以看到很多小孩，在如饥似渴的看书学习。这对促进孩子爱学习也是有促进作用的，榜样的量是无穷的。
三：常带小孩到博物馆转转，给他讲解些各方面的知识增长他的见闻，使他知道知识的海洋无穷无尽，学习就像在学习游泳，长大才能在知识的海洋中遨游，捉住鱼鳌，有生存能力，让大自然为人类服务。到博物馆转转，小孩知道了世界很大，要努力学习才有为量征服自然灾害，造福人类。
四：常给小孩讲故事。讲故事时拿出卡片认几个字，然后在故事书中让他找出来，然后继续讲，讲了一会再叫他找字，如此往复……引导他识字，告诉他识字多了可自己看故事了。大人必竟工作忙，家务忙，不能他要听故事就有时间讲给他讲的。这样小孩也会激发识字的兴趣。
五：常带孩子到公园去，或旅游去。在大自然中增长知识，花草树木一年四季各种模样，怎样用文字说出来，家长去时也要背背课，让孩子有收获。还可让孩子观察天上的云彩，早晨朝阳升起时是怎样的色彩，中午是怎样的色彩，傍晚大阳落 山时是怎样的色彩，什么时候的大阳色彩最好看？怎样用言语来表达？告诉孩子读书时要常写作文，所以要识字，背优美的句子写作文表达感情。还可观察天上的云起云涌，蓝天白云，彩霞满天，雨后彩虹……这样小孩对大自然充满了敬畏之心和好奇心，也可促使他爱学习。大自然有大美，小孩在大美的世界里还会培养热爱生活的情绪。
六：对孩子多鼓励，少责备，好的孩子是夸出来的。小孩每次做对一件事，家长就要鼓励，简单的方法是：拍拍手，撬撬大拇指。还可准备一本成绩薄，把做的好的方面 按年，月，日划好，做的好，给面小红旗或五角星等等，小孩子很开心的，从小就有成就感。我们大人不也希望得到表扬吗？
最后祝您的孩子从小酷爱学习，长大是科学家，是国家的栋梁。
屈魔人 管理员 回复于6月之前 1，学前儿童的学习程序和小学儿童有所不同，对比起大龄儿童的被动吸去知识和经验，0～5岁的儿童是通过自主经验的累积（即玩耍-主动经验累积）习得技能。
2，适合的发展练习是始终保证儿童处于开心状态，这样他们就能去学习。学前儿童不能在被要求下学习—他们学习，那是因为他们想学。
3，需要十分看重“玩耍”这个过程。我们有意地提供玩耍以确保每个孩子都能在特定的目标中取得进展。
4，通过纪录显示儿童的进展（比如，教师在年终通过儿童的绘画作品，照片，做笔记来与年初的做比较）。