孩子不要学习，很叛逆，有没有必要找心理咨询师呢

这个没必要找心理咨询师。

孩子是父母的影子，随着孩子身心的发展，都会有一个叛逆期。这时父母一定要有耐心，要善加引导，不可以暴制暴，否则孩子会越来越叛逆。父母对于孩子的叛逆行为，不要有过度的反应，否则孩子会认为这很好玩，形成叛逆的性格。

其实，有时孩子叛逆，是为了吸引父母多关注他，这时父母一定要多跟孩子交流，多陪伴孩子，让他感受到父母的爱。

其实不爱学习，是因为他想玩。这时父母应该合理规划孩子的时间劳逸结合。让他有学习和玩的时间，告诉他学习效率越高，玩的时间就越多。可以给孩子制定一个时间表，用时间来控制孩子的行为，养成良好的作息规律。

另外，要用多种方式来帮助他学习，让他感觉学习是件愉快的事，这样慢慢他就爱学习了。强迫孩子学习，远没有让他养成爱学习的好习惯重要。

最近有一年半的时间在学校里做公益心理辅导，在我咨询个案中，不爱学习根据统计，有60%的学生是因为不爱学习，很叛逆，大部分是家长报名参加的。也有少部分的学生是老师推荐过来的。每次咨询，都有后期跟踪，有些是从家里了解有些是从老师知道，统计大概是，大概是70%的好转率。有些孩子普遍成绩上去了。同时孩子有些虽然成绩暂时没有上去，但孩子跟父母的关系是越来越和谐了，在班上跟孩子的互动很有爱，至少那种大吵大闹的现象是没有了，老师也反应没有调皮捣蛋。反而可以跟着一起学了。

从我的经验来看，如果有条件的话是可以找一个优秀的心理咨询师，可以跟孩子交流一下。就想有的孩子在外面找过心理咨询师。有些孩子跟我一说，他没有怎么跟对方说。也有的孩子说，我这里跟别的咨询师不同。很温暖有爱，特别能够理解他们，知道他们的心思和需求。虽然，在呀学校里给孩子们做了一年半的心理辅导。但是我们是一个要求的，给孩子做的时候家长也必须要来，如果不是孩子是特殊情况的，一般家长不来，我们是不接待的。

因为，孩子是一张白纸来到这个世界的，我们的家长是画师，孩子走到今天，一定是我们的养育方式出现了问题。也因此，我们要求家长一定参与。于是一个心理咨询师给孩子做心理辅导，另一个心理咨询师给家长做咨询。这样要求的背后是因为，孩子是果，家长是因。把孩子导正了，但我们的家长不变。这样孩子很容易回到原形的。这个是在我们的咨询当中经常会遇到的情况。所以，一般孩子的咨询我是接待。除非是有些一些特殊的案例。才会接孩子的咨询。我个人是愿意给家长做，如果愿意做，我才再支持孩子的个案。

这里就分享几点孩子叛逆，不爱学习的原因做个总结。希望可以帮到你。

①家里的父母关系不好的。经常是吵架的，这个对于孩子来说，没有一个稳定的成长环境，导致孩子身心健康出现了很大问题和挑战。孩子觉得没有自己是不被祝福的，也没有意思。很多孩子就开始放弃了。

②父母的养育方式过于粗暴对待，当孩子学习有问题出现时，我们不是去协助，而是以打骂的方式对待孩子，导致很多孩子对于学习放弃了。同时我们的家长有时还会说难听的话给孩子。所以孩子学习起来更艰难。错误的对待方式，这个是占了比较大的一部分。

③孩子的小一节，不是我们父母带的，通常交给了爷爷奶奶。这个孩子也是有一些影响。当然也有些成绩好。但心理是的跟大挑战。这个对于孩子来说，是容易缺乏安全感的爱，而且跟父母的关系是不亲近的。家长去管教的时候，孩子通常是对抗的。

④还有一些家长拔苗助长了，在一年级就学了二年级的东西，二年级就学了三年级的知识，因此，有一部分孩子，上课就不认真听了。觉得学过了，就不学了。因此，导致后来就慢慢有些跟不上来。

以上是我做咨询过程中收集一些原因。希望可以帮到家长。同时做完心理辅导，我都会给孩子的家长做对接，进行反馈。

孩子希望的家长做的调整:

①父母可以好好跟孩子说话，不要打骂。

②爸爸妈妈不要吵架了，两个人要相互尊重。

③爸爸妈妈可以多陪陪，不要整天那么忙。

④父母要说话算数，。像有个孩子说到这个还哭了。

我也会问孩子们，可以做什么调整。

孩子的回答是:

①我认真听课，不开小差。

②可以帮爸妈做些家务

③我也要控制自己情绪，不随便发火。

④多看书多背课文

⑤及时把作业写完

以上是我在学校做的心理的一部分。

当然，我们现在的家长会动不动要孩子做心理咨询。其实这个对于孩子不是很好的。如果心理咨询师的品质不高，带给孩子是一些不好的影响。因此，每次来，都是让孩子放松，不要太紧张。想说什么就说什么。想不说也可以。因此，我们家长要懂得去聆听的孩子。

最后，想分享的是:做不做心理咨询，不是重点。重点是我们的家长，是否能够意识到自己身上的问题。而不是我们“病”了，让孩子吃“药”💊，所以我们需要看到我们需要对待孩子的方式是不是要调整了。我们说话的语气是不是可以温暖有爱一些。我们有没有拿出时间来陪伴孩子。因此，这个才是重点。我们父母好好调整，孩子天天向上。@

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孩子不要学习，很叛逆，有没有必要找心理咨询师呢？

如果孩子很叛逆，也不学习，说明我们的家庭教育出了不小的问题，管的太多，管的不合理，没有引导怎么高效学习，在学习中没有成功的体验等，如果还采取原来的方法，叛逆可能更严重，如果放任不管，孩子也不会学习，整天优秀，不出门，将来麻烦很大。家长需要改变学习，以缓和紧张的亲子关系，但不学习的问题还是解决不了。

这是应该让专业的心理咨询师帮助，但最大的问题是孩子接受不接受，如果直接和孩子说，做心理咨询，很多孩子可能讨厌心理两个字，认为自己“没病”，拒绝咨询，可以从侧面让他了解一些相关内容，也可以让关系比较不错的同学、亲戚说，接受咨询。

如果能接受咨询，应该是看到了希望，如果咨询师和孩子说，你的问题都是家长家长造成，老师造成的，孩子以后可能更加抵触家长，更不好办。

所以，选择心理咨询师很重要。

每一个时期的孩子，性格都会有所不同。青春期的孩子通常都会有叛逆不学习的经历。叛逆不学习是人性中一个自然的反应，也和父母教育各方面因素有关。孩子叛逆不学习怎么办？

1、首先父母对孩子要提高自己的耐性度，当孩子叛逆不学习，父母不能因为自己生气就把脾气发泄出来。很多时候，父母的坏脾气只会加重孩子叛逆，也会让孩子越来越不喜欢学习。所以父母要静下心来，和孩子分析学习的重要性，而不是强迫孩子要接受你们的观点。

2、其次，对孩子的态度要好，讲解学习的道理给孩子听。当孩子完全不想听父母的话时，父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭听，父母就应该先安静下来。等孩子也不说话了，再次温和的告诉孩子人为什么要学习。孩子叛逆不学习不代表孩子就是变坏了。孩子在青春期里性格不是单一的。有时候叛逆也是想得到父母的关注。

3、父母可以通过一些有趣的学习游戏，让孩子知道学习的乐趣。而且父母是要参与其中的。游戏大部分孩子都是感到有兴趣的，让孩子发现，原来学习是可以通过不同方式获得的。

孩子不学习，逆反，说明孩子有可能进入了青春期。

这个时期的孩子逆反心理比较严重，情绪比较容易激动、易变，也比较容易与家长发生冲突，甚至经常与家长唱反调。

在学习上也容易出现问题，学习成绩下滑，喜欢尝试新鲜事物 ，喜欢表现自己，觉得自己长大了，不愿意家长干涉太多，所以经常处处与家长对着干。

针对青春期孩子，家长也不必太过紧张，这是孩子在成长过程中必然要经历的一个过程。

有几点建议:

一是多倾听，少责骂。青春期的孩子渴望得到理解，家长要多倾听孩子的想法，用孩子接受的方式与孩子沟通交流，平等对待孩子，建立良好的亲子关系，并心平气和的告诉孩子学习的重要性。不要一味的责骂孩子，打击孩子，批评孩子，要看到孩子的闪光点，相信孩子会认识到自己的问题。

二是多鼓励，少打击。家长可以找找孩子在某一方面的优点，鼓励孩子，激励孩子。孩子会从家长传递出的正能量中感受到力量，不要孩子一不学习家长就一味的打击，把孩子说得一无是处，孩子就越加没有信心，导致孩子怕罐子破摔，那样问题就更加严重。

三是定目标，观变化。孩子不想学习，其中一个重要因素就是孩子没有目标，不知道为什么学习，学习的目的是什么，有什么好处等等。家长要和老师配合，引导孩子树立近期目标和远期目标，如考试前进1、2个名次就是胜利，远期目标是慢慢引导孩子以后一定要考上一个好大学，有一个好的前途等。相信孩子心中有了目标，进步和变化就只是时间问题，家长就静观变化就可。

最后提醒一下，家长面对青春期的孩子，一定要多点耐心和信心，不放弃，不抛弃，用父母的爱和坚持，陪伴孩子渡过青春期这个关键时期。

相信自己。

孩子不愿意学习可能是具有一种印象，认为学习是痛苦的，无聊的，是被人强迫的，所以这时候还不如寓教于乐，给孩子制造有了知识能够快乐，能够成功，能够被人尊重等良好的印象，使孩子的思维方式转变，让他觉得学习与美好快乐联系在一起就可以从根本上上改变了。

很多这样的孩子，首先我们要自己想办法，内求，求自己，如果自己实在没有办法了，才能外求，求老师，求心理咨询。但是，我们要明白，所有的问题，都是来帮助我们成长的，帮助孩子成长的，如果能自己解决的问题，就不要外求。