多彩春风fp 管理员 回复于5月之前 孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
学习上一时的努力没有换来理想的成绩，我认为要考虑以下几方面：
一、更加清醒地对待目前的自己。
目前的自己，可能心智尚不成熟，有些狂妄、有些傲娇、有些单纯、有些可笑。最终还需有清醒的一天，清楚地看到自己的位置，自己的名次。越早一天清醒地认识自己，越会促使自己发生积极的转变。不要忘记父母的含辛茹苦、谆谆教导，他们的如霜白发、他们的褴褛衣衫，都是生活的酸甜苦辣，他们的唠唠叨叨，都是人生经验教训的总结。听听吧！尽管他们的说话不够艺术，但一定是发自肺腑。
一时的努力换不来理想的结果，这是正常的，因为量变引起质变，只有努力积累到一定程度才会看出明显的变化进步。所以一时的成绩不理想不代表你的方向错了，只是还需要坚持的韧劲儿。
二、调整自己的学习策略与方法
好的学习方法，事半而功倍；不好的学习方法，事倍而功半。所以要想取得应有的学习成绩，必须找到适合自己的最佳学习方法。好学生刻苦努力、成绩优秀，也不是天生的，他们一定是在成长过程中受过某种激励、刺激，才导致自己知耻而后勇、发奋而成才，并且一定采用了行之有效的学习方法。
年轻的学子们，一定要记住自己的使命，肩负着改变自己、改变家庭、改变社会的鸿鹄之志，应该立志高远，发愤图强。当今社会发展变化日新月异，新生事物层出不穷，刻苦努力地学习，是当今社会对所有人的基本要求，唯有学习，才能跟上社会发展的步伐，不被社会淘汰。在学习中，收获的是学到知识的充实，收获的是心灵的宁静。“万般皆下品，惟有读书高”。
如果在实践中用某种方法坚持了一段时间效果不理想，应该及时调整自己的学习方法。或者进行自我反思，或者与同学交流心得体会，或者请教老师，“穷则思变”，没有一成不变的学习方法，适合自己的才是最好的。
三、相信坚持的力量。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
再好的学习方法没有坚持的力量也是空谈，“骐骥一跃，不至千里；驽马十驾，功在不舍。”
一旦明确了自己人生或者学习的最终目标之后，剩下的就是坚定不移地努力前行了，哪怕是道路曲折也不要停止前进的脚步。
作为有志青年，应该主动把自己的前途命运与祖国的前途命运结合起来，认真学习各科科学文化知识。
迎着风雨努力奔跑吧，青少年朋友们!
聚焦心理 管理员 回复于5月之前 孩子学习很认真，考试成绩上不去，孩子着急，家长比孩子还着急，怎么办？
首先家长要与孩子建立情感连接，理解孩子在这种状态下的苦恼。当孩子的感受得到认同，他才可能愿意，也敢于跟家长分享考试失利的问题出在哪儿。基于此，一方面，家长可以和孩子讨论改善的办法。同时家长也可结合老师的反馈，找到一个切实可行的提分方案和行动计划。另一方面，家长可以通过科学测试来判断孩子出现这种情况是智商问题，还是态度问题，在专家的指导下，让孩子充分发挥他的优势，同时有针对性的专项训练孩子的能力弱项。
每日临帖 管理员 回复于5月之前 看看是否“假”认真，学习最大的杀手就是专注力，什么都可以管，就是一个人思绪不太好管，年龄的大小取决于孩子专注力的时间长短。好多孩子看起来都在很认真的听讲，很认真的记录。但是是不是真的有效集中不好判断，只有结果出来了，才能知道，建议：
1.增加有效沟通，及时判断是否认真。
2.找到兴趣点，增加专注力训练，逐渐引导进入良性循环。
3.多多观察，经验不够，能力不足，可以引导跟那些认真的人多接触，或多或少都会产生一定的影响，正确积极的引导非常重要。
雅旼 管理员 回复于5月之前 努力了成绩却上不去，大致原因有:
1.学习态度问题。
不正确对待学习，认识不到学习的重要性，只做虚假的努力，没有专注投入。只有外在压力，没有内在动力。应充分认识学习的必要性，重要性。
2.学习方法问题。
把握不住学习规律，没有规划，东一榔头西一棒槌；疏于复习总结，不及时消化知识，总是等到快要忘记，才重新学起。应多和学霸学习，或找老师个别辅导，弄清原委。
3.学习兴趣问题。
对学科兴趣不足，疲于应付，为了应试而学习，心思不在学习上，自然不能搞好成绩。应设法培养学科兴趣。
4.学习动机问题。
学习功利性过强，没有崇高理想与情怀。自然一学就累，一学就晕。从而无法克服困难，主动求解。为父母学，为自己学，颜如玉，黄金屋均不能形成永久刺激。立大志，干大事，树立家国情怀，方能矢志不移，无坚不摧。
5.学习效率问题。
做事磨蹭，不追求效率。不限时限量完成任务，最终恶性循环，永远在赶昨天前天的任务。建议明确计划，专注投入做好一件事，再及其他。
6.缺乏自信。
没有自信，首先在内心树立了一道屏障，从而阻碍了自身的潜力，创造力的发挥和培养。斗志昂扬的精神面貌是学习的强心剂。
7.缺乏应试技巧。
考前不复习，考后不总结，没有错题本，重难点不突出，稀里糊涂，一头雾水。书写凌乱，不按规定答题，粗心大意，提前交卷等等都是考试丢分因素。
8.缺乏毅力，急于求成。理工科学习的条理贯通，逻辑培养，需要时间，文科的知识点积累更需要时间，一时的努力，未见成果，很正常。只有长期付出，才会看到成效。
9.天赋不足。
学习过程是一个复杂的综合性能力培养的过程，涉及记忆，分析，推理，判断等，学科规律的把握也绝非易事。有的孩子智力发展缓慢，智力高峰期不在当下。
10.心有旁骛。
早恋，游戏，寝室矛盾，家庭矛盾，金钱诱惑等外在因素也不可忽视。状态不在线，智商就不在线。
总之，这是一个需要细心诊断，细致观察，综合考量的一个问题。家长朋友需要认真对待，用心梳理，方能找到症结，对症下药，尽早把孩子引导到正确的学习道路上。
方寸之山 管理员 回复于5月之前 好，很高兴回答你的问题。
我认为可能有一下几个原因
孩子学习很认真，这只是一个孩子想学习状态。
说明孩子对待学习的态度是端正的，没偷懒。但是这并不能说明孩子已经学懂了。认真和学懂之间是没有必然联系的。
如果是这种状况的话，孩子都没有学懂老师所教的内容，知识点，那么孩子考试的时候又怎么能考到高的分数呢？
第二种情况就是，孩子很认真，所有的知识点都学懂了，搞明白了。但是考试的时候总是马马虎虎，粗心大意，不认真审题。例如：选择不正确的选项，你去选正确的，选择下面不相同的，你去选择相同的。导致很多本来会的，能够得分的题，没有拿到分数。所以分数没有上去。
第三种情况就是，孩子也学懂了，搞明白了，但是一到考试就紧张，就发挥不出自己的水平。这种情况也是比较常见的。可能是孩子担心自己考不好，或者是太重视考试了，亦或是前面考试没考好，家长的指责等。孩子一想到这些，就紧张，焦虑。所以考不好。
所以你要分析你孩子没有考出好成绩，是由于这几种情况中的哪一种，然后有针对性的进行改进，相信洗一次一定会有效果的。
敷衍 管理员 回复于5月之前 一个人成绩的好坏是由两方面因素决定的，即我们常说的主观因素和客观因素。 主观因素,譬如说学习的主动性,学习的方法,对学习的兴趣等等.你在上面提到的这个人很努力,就说明这个人的态度非常端正,肯吃苦,这是值得肯定的地方,我相信如果是这样的话,那么作为家长和老师的任何一方都是没有理由由此而批评这个人的成绩不好的,这时应该从学习方法和客观因素上找原因。 你可以自己测试一下自己的学习方法是否省时高效,方法很简单,给自己规定一个时间段,看看在这个时间段里完成了多少学习任务(也就是学会了多少,记住了多少,做完了多少之类),如果测试的结果非常少,或者不如理想中的多,这就说明你的学习方法不对头,那么你就要寻求老师和同学们的帮助,去问问他们有没有什么好的学习方法,但你一定要记住一点,从别人那儿问来的学习方法对别人管用,对你却不一定好用,你一定要多问,多试才行,千万别不好意思去问,这没什么大不了的,谁能学会,学好才是真本事,才是你要达到的目的.如果方法上没有问题了,可是成绩依然不好,那就要从客观上找找原因了. 客观原因嘛,我说了你可别不爱听,因为这些话虽然难听,但都是事实,简单点说,就是你的学习成绩也会受到先天因素的影响,每个人擅长的方面都不一样,有的人擅长体育,有的人擅长绘画,你想想你们班的同学,学习成绩好的人体育成绩和美术成绩就一样也好吗?不一定,对吗?你可能是在学习上不擅长,但你也一定会有你的长处,努力发掘自己的长处,让你的长处来改变你的生活,这才是最重要的,千万别在成绩上跟自己过不去,我一直相信一句话,只要努力过了,拼搏过了,即使失败了,也没什么好遗憾和后悔的.我就有这么大的本事,你再怎么逼我也没用. 所以,如果是这种情况的话,我也劝你不要气馁,该努力还得努力,为得是个问心无愧,对得起父母的血汗钱,我相信你的父母也会看得到你的付出的(如果她们想不通,就让他们来找我,我帮你说服他们),但对你来说,最重要的就是一定要找到自己的长处,并不断地在这方面努力,要让自己有点技能,毕竟学生生涯是短暂的,将来要想在社会上立足,没有一两项过硬的本领是不行的.
小麦琳琳 管理员 回复于5月之前 不会考试呗！
很多学校从来不教学生应该如何考试，面对考题，应该有怎样的态度和思路。
导致很多孩子平时学习很认真，一到考试就凭感觉做题。平时学习的知识点、思想、方法，一个也没用上，自然考试就考低了。
换个角度思考一下，出题人是根据什么出题的？肯定是课本内的知识点啊！先问问孩子了解每一科的知识点吗？然后再问孩子，针对每个知识点，你有对应的方法吗？
平时学什么？就应该学这些！
很多学生学习很刻苦，其实根本不了解这些，就连上课应该怎样听讲，作业怎么做才最有效？等等，说的更奇葩一点，有的学生学习不好，主要原因居然是早上懒得上厕所。
聊的有些随便，希望能帮到你。