皆布衣 管理员 回复于2年之前 谢谢诚邀。
” 孩子只关心学习”，从家长的角度看，是一种好”苗头”,但是从孩子的成长需求与综合发展上析出，这是一种个性孤僻与”营养不良”迹象反映，它比”不爱学习的孩子”让人轻视而疏忽，往往是让”听话”与”顺从”替补而大意。其实不然，”只关心学习”的孩最大的误区是放弃与环境的结合，特别自闭与人沟通交流，性格脾气得不到磨合与配合，思想拘束，情感压抑，久而久之，前功尽弃，学习收获事与愿违，甚至前功尽弃，隐患不可预测。
二，”家长怎么办”?
家长必须引导孩子舒展个性，积极向上面对生活，乐观激发而引领多种兴趣爱好，可以”订单作业”让孩子张扬个性快乐成长，简单说，让孩子丰富多彩，兴趣盎然地玩耍，激情四射地学习。
丹青心理 管理员 回复于2年之前 恭喜你，有个这么好的孩子。好多家长都为孩子不爱学习的事，不知道费了多少脑筋，你有个这么爱学习的孩子，就不用在这方面操心了。
孩子对别的东西不感兴趣，也许和他没有接触到别的事情有关。
家长就想办法引导吧。
一个爱学习的好孩子，品德肯定差不了。
可以家长找到对孩子有益的事情，家长先表现出极大的兴趣，然后在家里做，慢慢引导，孩子也许就渐渐产生兴趣。比如，你自己在家学画画，每天画，让孩子帮你看每天有没有进步，提提建议，你让孩子动手帮你改一改等，也许孩子就上手帮你画，从而产生兴趣。
可以商量孩子陪爸爸妈妈去做有益的事情，比如，周六日孩子休息时，妈妈带孩子去看画展或者听音乐会，或者去博物馆等，或者让孩子陪妈妈去打羽毛球等活动。不要说让孩子去，说让孩子带妈妈去或陪妈妈去，想办法哄着孩子去接触更多的生活内容，慢慢培养他的生活情趣。其实孩子可能不是对什么都不感兴趣，只是没有发现自己的兴趣在哪一方面。
孩子爱学习，观察孩子最爱学哪方面的内容，从他喜欢学的内容中想办法找出切入点，比方说孩子爱学习，就一定爱读书，可以带孩子上书店买历史方面的书籍，同时你也和他讨论历史相关的话题，引导他去历史博物馆看与他读的书里相关的东西。顺路再领他去看点别的，让孩子多接触生活中的方方面面。
闲暇时多和孩子沟通交流，讨论某个话题，故意和孩子持不同观点，引导孩子有兴趣去求证，这样慢慢带入孩子接触不同的领域，孩子慢慢就应该能找到感兴趣的东西。
孩子从小在你身边，具体孩子有什么性格特点只有你最了解，多用点心，慢慢引导。讲究点方法，孩子往往不喜欢大人的说教。你告诉他你应该怎样怎样，孩子多数是左耳朵听，右耳朵冒，
可能根本都不走心。
所以重在身教，让他从你的行为中自己去观察，引导他主动参与到你做的事情当中。
微凉 管理员 回复于2年之前 感谢邀请
学习是好事情
学习书本没有的知识也是学习
去大自然观察也是学习
观察能力
父母首先改变自己生活的态度，多元化的生活观，活出自己本真的真实的感觉。
然后多去参加一些户外活动
多去看看世面
需要时间去调整，慢慢来，相信孩子。
