孩子回家说不想去上学，如何培养孩子的学习兴趣？

处在这个年龄阶段的孩子还小，不懂事，没有辨析复杂事务的能力，他所说的不想去学习主要是发自内心的真实感受，可能是觉得学习缺乏乐趣或者在学校和他人相处不怎么融洽，幼儿园转型之后，各个地区的幼儿园普遍存在上学孩童需求大于资源供给能力的问题，一方面孩子数量的增加、大班制的适用使得孩子之间的接触增加，中间一系列事情引发的矛盾和不愉快也难免存在，另一方面更高的教学指标让老师很难分散精力去关注每一个孩子的学习和成长的方方面面，也很难投入到孩子中去，花费长时间去探究孩子的真正兴趣所在。不过我们也发现，我们的孩子有时候玩手机的时候并非都在打游戏，有时他们会很被手机上有趣的知识趣味答题和科普类视频所吸引，这反映的是近期火热的教培机构转型的现象。之后我了解了一家叫做贝尔安亲的教培机构，其AI教培班利用科技，有针对性地对每一个孩子实施定制化的服务，其线下又兼有大量的户外实践课、手工课和科普课堂，孩子从那之后学习变得更加积极主动了，再也不用家长强压了。