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15岁孩子正处于叛逆期,既有一定的知识与个性,又对人对事情缺乏明确的认知,在教育上要以尊重为前提,以启发与引导为主。
首先要放下身段,躬身与孩子交流、互动;其次要懂一定的心理学,揣测孩子心里,换位思考与处理问题;最后发生了问题与孩子共同面对,成为孩子成长中的朋友,不能一味埋怨孩子。
15岁孩子正处于叛逆期,既有一定的知识与个性,又对人对事情缺乏明确的认知,在教育上要以尊重为前提,以启发与引导为主。
首先要放下身段,躬身与孩子交流、互动;其次要懂一定的心理学,揣测孩子心里,换位思考与处理问题;最后发生了问题与孩子共同面对,成为孩子成长中的朋友,不能一味埋怨孩子。